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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 構(gòu)建無(wú)邊界高績(jī)效組織 高效跨部門(mén)溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程全程貫穿案例進(jìn)行講解、研討、體驗(yàn)式進(jìn)行第一單元：跨部門(mén)協(xié)作的障礙與挑戰(zhàn)一、以市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力為導(dǎo)向的部門(mén)合作二、合作的目的、基礎(chǔ)、及對(duì)管理的重要性三、管理的漏斗與“組織墻”四、部門(mén)協(xié)作與現(xiàn)實(shí)管.. |
| 自我管理——卓越員工效能五項(xiàng)管理 |
| 主講老師：汪顏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)：寫(xiě)給自己的一封辭退信第一講：關(guān)于“自我效能”的基礎(chǔ)認(rèn)知一、效能感的認(rèn)知討論：我們靠什么獲得職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力1. 效能與效率2. 效能公式3. 效能金字塔訓(xùn)練體系介紹心理學(xué)測(cè)試：一.. |
| 區(qū)塊鏈將帶來(lái)什么 ——如何理解區(qū)塊鏈、如何應(yīng)對(duì)區(qū)塊鏈 |
| 主講老師：李真 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前沿：區(qū)塊鏈?zhǔn)鞘裁匆粋€(gè)游戲（如果人太多，幾個(gè)比喻），讓學(xué)員從親身體驗(yàn)中，感受和理解區(qū)塊鏈第一講：區(qū)塊鏈前傳：互聯(lián)網(wǎng)的顛覆式創(chuàng)新邏輯一、互聯(lián)網(wǎng)的邏輯1. 高速發(fā)展邏輯1）“摩爾定律”的發(fā)展脈絡(luò) .. |
| 企業(yè)跨文化管理 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引言在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，跨國(guó)公司作為實(shí)現(xiàn)國(guó)際化投資、經(jīng)營(yíng)和管理的組織載體和國(guó)際市場(chǎng)行為主體，活躍于世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)。近年來(lái)資料顯示：跨國(guó)公司控制著全世界60％的貿(mào)易、70％的投資和80％的技術(shù)專利。為順應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)一體化和全球化的發(fā)展.. |
| 政企關(guān)鍵客戶關(guān)系建立與維系管理 |
| 主講老師：馮江寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【培訓(xùn)大綱】第一部分：客戶關(guān)系是什么案例導(dǎo)入：小王送禮被客戶扔出門(mén)的故事思考：客戶關(guān)系建立就是折扣、回扣加紐扣嗎？1、客戶關(guān)系定義商業(yè)關(guān)系：互利互惠情感關(guān)系：潤(rùn)滑劑2、個(gè)人客戶與政企客戶的差異業(yè)務(wù)層面： .. |
| 政務(wù)一線服務(wù)禮儀與溝通能力提升實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰+導(dǎo)入 第一篇 政務(wù)服務(wù)禮儀認(rèn)知，改變由心出發(fā)一、先知禮，而成儀二、政務(wù)服務(wù)與禮儀的關(guān)系第二篇 政務(wù)服務(wù)陽(yáng)光心態(tài)，激發(fā)工作正能量一、政務(wù)服務(wù)特點(diǎn)分析 二、陽(yáng)光心態(tài)的重要作用 三、陽(yáng)光心態(tài)和.. |
| GB/T2828.1抽樣檢驗(yàn)培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 抽樣檢驗(yàn)概述1.1 統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)概述1.1.1 什么是統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)1.1.2統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)的特性1.1.3統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)的發(fā)展歷程1.1.4統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)的分類1.2 計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)的基本原理1.2.1計(jì)數(shù)抽.. |
| QCC品管圈（QC小組）培訓(xùn) |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章QCC的起源1．現(xiàn)代工業(yè)與質(zhì)量管理的發(fā)展2．QCC的特征與作用第二章QCC與PDCA循環(huán)1．PDCA循環(huán)的基本模式2．QCC推行管理體系3．QCC項(xiàng)目運(yùn)行12步驟第三章QCC推行的前期準(zhǔn)備1．QCC.. |
| 頂級(jí)醫(yī)藥代表實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售技巧 |
| 主講老師：于國(guó)輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講醫(yī)藥專業(yè)銷(xiāo)售技巧概述第一節(jié)：醫(yī)藥專業(yè)銷(xiāo)售的定義及醫(yī)生的角色第二節(jié)：醫(yī)藥代表的角色1、醫(yī)藥代表的角色定位2、醫(yī)藥代表的角色認(rèn)知第三節(jié)：醫(yī)藥代表應(yīng)有的素質(zhì)1、醫(yī)藥代表應(yīng)具備的知識(shí)2、醫(yī)藥代表應(yīng)具.. |
| 九項(xiàng)高危作業(yè)的辨識(shí)和注意事項(xiàng)（課綱） |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、上鎖掛簽1、應(yīng)上鎖的設(shè)備2、工具一覽3、現(xiàn)場(chǎng)上鎖實(shí)例二、安全許可證1、工作許可證覆蓋工作2、工作許可證覆蓋范圍三、管線打開(kāi)1、什么是管線打開(kāi)2、管線打開(kāi)方法四、高處作業(yè)1、高處作業(yè)的特點(diǎn) .. |
| 德魯克管理五任務(wù) |
| 主講老師：鐘聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：管理者角色定位第一單元：管理者作用為什么1.學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹2.討論：專家、經(jīng)理、主管的區(qū)別。3.德魯克論管理4.企業(yè)成功路徑分析：經(jīng)理在企業(yè)價(jià)值鏈中起什么作用5.優(yōu)秀經(jīng)理對(duì)企業(yè)的兩個(gè)重要作用.. |
| 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：開(kāi)篇之---"王”上一橫代表老板，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)控 中一橫代表中層，日常管理下一橫代表基層，執(zhí)行配合中間一豎是溝通，承上啟下上少一橫為“土”：老板親力親為，無(wú)心策劃.. |
| 高效執(zhí)行力工作坊 設(shè)計(jì)流程 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、魚(yú)缸會(huì)議介紹1、魚(yú)缸會(huì)議，助你認(rèn)知自我1)自我認(rèn)知的重要性2)缺乏自我認(rèn)知的后果3)魚(yú)缸會(huì)議-自我認(rèn)知的卓越工具2、什么是魚(yú)缸會(huì)議1)魚(yú)缸會(huì)議的心理學(xué)基礎(chǔ)2)魚(yú)缸會(huì)議的作用3)魚(yú)缸會(huì)議適用情景3、.. |
| 強(qiáng)化政務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用-數(shù)字政府 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)，新的政府治理命題1、互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃2、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)政府的五大應(yīng)用3、政府應(yīng)成為互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的領(lǐng)跑者4、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)推動(dòng)管理的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型5、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)實(shí)踐6、政府互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)思維二.. |
| 項(xiàng)目管理核心能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：陳永生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：高效工作模型第一講：項(xiàng)目管理流程精要一、項(xiàng)目管理的實(shí)現(xiàn)要素要素1：項(xiàng)目生命周期要素2：項(xiàng)目階段關(guān)口案例：華為研發(fā)項(xiàng)目生命周期要素3：項(xiàng)目管理過(guò)程組要素4：項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域討論：企業(yè)典型項(xiàng)目的約束.. |
| 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)財(cái)務(wù)，提升經(jīng)營(yíng)意識(shí) ——Zforce經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)助力企業(yè)管理 |
| 主講老師：崔佳和 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：小組初建一、自我介紹（固定格式）二、小組團(tuán)隊(duì)分工負(fù)責(zé)分配三、訂立小組目標(biāo)第二講：基本財(cái)務(wù)常識(shí)一、第一年沙盤(pán)演練二、基本財(cái)務(wù)知識(shí)三、熟悉基本流程&平賬沙盤(pán)演練第一年討論：市場(chǎng)策略第三.. |
| 樂(lè)高式復(fù)盤(pán)與萃取工作坊---組織學(xué)習(xí)能力提升的核心修煉 |
| 主講老師：李昊軒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)啟航：開(kāi)場(chǎng)白；培訓(xùn)時(shí)間安排；培訓(xùn)形式說(shuō)明；團(tuán)隊(duì)分組建設(shè)；團(tuán)隊(duì)公約；生命線體驗(yàn)：生命有限，避免在同一個(gè)地方再次摔倒，需要復(fù)盤(pán)萃取。第一單元：認(rèn)識(shí)復(fù)盤(pán)、樂(lè)高式復(fù)盤(pán)1、什么是復(fù)盤(pán)？2、為什么萃取之前要做復(fù)盤(pán)？3、如.. |
| 講解員禮儀培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：楊曉月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 一、講解員的儀容規(guī)范 講解員的化妝與發(fā)型 （一）注重儀容是樹(shù)立良好公眾形象的基礎(chǔ)和前提。 （二）良好的儀容是對(duì)游客的尊重。 （三）良好的儀容使講解員充滿自信，以愉快的心情為游客服務(wù)。 二，講解員的儀表規(guī)范 .. |
| 智慧水務(wù) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新基建內(nèi)涵、特征與數(shù)字化關(guān)系1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是一次社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型2、數(shù)字技術(shù)改變生產(chǎn)、生活與工作方式3、新基建的云、管、端4、什么是新基建？5、新基建基本內(nèi)涵6、新基建的組成5G基建&#.. |
| TQM全員品質(zhì)管理 |
| 主講老師：張小強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言:1. 質(zhì)量經(jīng)理人及質(zhì)量工程師的角色認(rèn)知2. 質(zhì)量經(jīng)理人及質(zhì)量工程師的能力素質(zhì)模型 影片:質(zhì)量意識(shí)一、質(zhì)量管理的三個(gè)歷史衍變階段1. 質(zhì)量檢驗(yàn)階段---QC2. 統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段---SQM3. 全面質(zhì)量管理.. |
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