內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 時間管理與科學工作方法 |
| 主講老師：易文睿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、案例剖析（Attention on Interest）互動：生命最后的24小時二、追本溯源（Search）時間管理的重新認識時間管理的四個階段時間的四項特性與價值時間管理法則時間管理中最為重要的思維定式 .. |
| 新生代高效面試法 —基于投射+C的精準面試 |
| 主講老師：余宏厚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一課 面試的本質(zhì)是什么？1.心里有什么，眼里就有什么2.投射效應3.蓮花模型4.到底讓誰來面試？工具分享：《12字口訣》第二課 捅破面試窗戶紙1.人無法消除偏見2.顯微鏡和望遠鏡3.捅破神秘的&.. |
| 追光計劃——超級主播帶貨技巧 |
| 主講老師：毛昱茗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．直播能為企業(yè)帶來什么1.企業(yè)的困境—— 怎樣選擇適合企業(yè)自身的直播平臺，怎樣正確進入直播電商2.自有直播平臺閉環(huán)運營——企業(yè)搭建自我平臺直播，讓私域流量為我所用二．直播電商.. |
| 勠力同心™戰(zhàn)略賦能落地咨詢項目 |
| 主講老師：吳寶峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分:透析戰(zhàn)略1. 什么是戰(zhàn)略2. 戰(zhàn)略在企業(yè)經(jīng)營中的作用3．戰(zhàn)略制定的邏輯與思路4．戰(zhàn)略制定的方法與工具5. 戰(zhàn)略規(guī)劃的核心本質(zhì)是什么第二部分:戰(zhàn)略規(guī)劃與頂層設計模塊一：找到趨勢-機會選擇1、產(chǎn)業(yè)總.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)運營體系頂層設計 |
| 主講老師：吳寶峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)和邏輯（透析本質(zhì)）1、傳統(tǒng)企業(yè)的發(fā)展之路（優(yōu)勢是否尚存）2、知己知彼互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史（深刻理解互聯(lián)網(wǎng)）3、互聯(lián)網(wǎng)精神是傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的根本思維4、 消費主體更替和互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展5、信息發(fā)布途.. |
| 鳳凰涅槃--女性增值藝術--心理成長體驗 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、增值女性“自我品牌魅力”--喜歡做自己，你本是生命的奇跡1. 喜歡做自己——締造生命的奇跡A、個人品牌增值對中國女性的真實意義B、中國主流價值體系中的不同檔次的女性C、.. |
| 商業(yè)模式轉(zhuǎn)型、升級和創(chuàng)新 |
| 主講老師：劉百功 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認清新時代：宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境變化1、系統(tǒng)思考工具 2、宏觀環(huán)境變化1）“全球經(jīng)濟”一體化 2）“全球投資”泛濫化3）“產(chǎn)能過剩”常態(tài)化 .. |
| 禮促成功——高端商務接待與宴請禮儀 |
| 主講老師：王文婷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：商務禮儀價值百萬一、立足中國看禮儀破冰：微笑游戲1. 孔子：我用一生維護“禮”2. 孟子：養(yǎng)老尊賢，俊杰在位3. 影響百代的“周禮”二、價值百萬的商務禮儀 .. |
| 顧問式銷售與大客戶銷售策略 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：銷售思維與心態(tài)研討什么層次的思維，展現(xiàn)什么層次的行為；要提升銷售能力之前，先將思維提升一個層次。銷售是駕御人性與做人的藝術；銷售能力是一種心態(tài)的修煉和技巧的持續(xù)練功所積累而成的。要想成為優(yōu)秀的銷售人員或者銷售管理人員必須在.. |
| 領導力修煉 |
| 主講老師：王竟東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：認識領導力1. 認識領導力2. 領導力是什么3. 領導力與管理能力的區(qū)別與聯(lián)系4. 領導者轉(zhuǎn)換的的三大障礙第二章 反向?qū)W習——領導力建立的思維障礙1. 理人的藝術1) 集體榮耀.. |
| 奢侈品品鑒 |
| 主講老師：彭清清 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分一、奢侈的藝術1、奢侈品的靈魂2、奢侈品品牌的十大特征3、奢侈品消費的發(fā)展階段4、奢侈品的特性——出產(chǎn)地5、不可不知世界十大知名奢侈品品牌（圖片 案例 視頻）二、服飾看品位.. |
| 營銷有法——客戶心理分析及銷售力提升 |
| 主講老師：李平凡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：財富顧問的三個轉(zhuǎn)變宏觀經(jīng)濟分享：2023年宏觀經(jīng)濟金融趨勢及中國家庭財富行為變化1. 職能角色的轉(zhuǎn)變從銀行的“人、事、境”的變化分析財富顧問的轉(zhuǎn)變2. 思維模式的轉(zhuǎn)變從程序化工作到主動.. |
| 銀行沙龍活動策劃 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：活動分層分序分階段管理1、活動分層品牌營造客戶答謝產(chǎn)品營銷2、活動分序健康序列親子序列時尚序列成長序列3、活動分階段管理策劃期推廣期邀約期執(zhí)行期追蹤期總結(jié)期第二.. |
| 對公營銷沙龍活動策劃 |
| 主講老師：黃玖霖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：對公營銷沙龍活動的價值維度與屬性特征一、沙龍活動對于銀行對公業(yè)務開展的四大抓手作用1. 重點客群鏈接抓手——打造沙龍（活動）平臺，用價值吸引核心客戶參與2. 客戶批量營銷抓手&mdas.. |
| 狼性營銷之營銷團隊建設與管理 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：引言:了解狼性團隊，打造狼性團隊什么是狼性團隊，了解團隊成員的團隊角色第一章：向狼群學習，進行狼性團隊建設一、狼群團隊建設的模式1、領袖憑實力當選，沖鋒在前，表率作用2、目標統(tǒng)-一、分工協(xié)作、執(zhí)行到位的組織管理按.. |
| 工時定額與人員精簡 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 工時定額第一章 工時定額的定義與作用第1節(jié) 工時定額的定義及分類凈工時標準工時工時定額第2節(jié) 工時定額的作用產(chǎn)品制造成本計算=.. |
| 全面設備管理TPM |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 TPM概論第1節(jié) 戰(zhàn)場上誕生的美國快速維修PM，第2節(jié) 戰(zhàn)場上誕生的以色列TPM第3節(jié) 制造業(yè)現(xiàn)場誕生的日本TPM第4節(jié) 中國TPM的課題第二講 設備故障分析第1節(jié) 維修管理的目標第2節(jié) 故障原因分析.. |
| 售后服務流程實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、售后服務的功能、作用、內(nèi)涵、原理1、從朱蘭質(zhì)量螺旋來看售后服務2、從產(chǎn)品產(chǎn)生、形成、實現(xiàn)的全過程來看售后服務3、從整個產(chǎn)品生命周期來看售后服務4、從產(chǎn)品使用條件、環(huán)境、使用對象來看售后服務5、從價值工程角度來.. |
| 終端客戶開發(fā)實用流程 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：銷售人員心智模式修煉篇1、銷售是成功人士的基本功2、銷售人員最重要的兩件事情3、銷售認知的誤區(qū)4、頂尖銷售人員必修的職業(yè)理念第二講：銷售認知篇1、銷售成功模式探討2、問題探討：銷售人員的銷售業(yè)績?nèi)Q于.. |
| 班組管理改善方案的編寫課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：（小游戲）比比你的眼力，班組管理改善改什么？一、班組建設推行步驟與改善思想1、班組建設的推行階段2、班組制度建設的內(nèi)容3、班組建設標準化手冊4、樹立班組改善的思想5、培育班組改善的土壤二、班組管理改.. |
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