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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

職場(chǎng)時(shí)間管理與學(xué)習(xí)力提升 |
主講老師:王靜-   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:時(shí)間都去哪兒了?1. 時(shí)間,生命的意義-感性與理性的意義1) 時(shí)間,感性人生的意義2) 互動(dòng)活動(dòng):心靈之旅3) 第一次創(chuàng)作:對(duì)期望結(jié)果的想法及計(jì)劃4) 第二次創(chuàng)作:實(shí)現(xiàn)預(yù)期結(jié)果2. 時(shí)間,理性人生的意義.. |
營(yíng)銷項(xiàng)目全流程管理實(shí)務(wù) |
主講老師:楊斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊 章節(jié) 內(nèi)容要點(diǎn) 關(guān)鍵工具基本認(rèn)知 結(jié)果導(dǎo)向的管理理念 組織活動(dòng)及工作績(jī)效的關(guān)鍵影響因素卓越項(xiàng)目的績(jī)效表現(xiàn)及管理啟發(fā) 項(xiàng)目結(jié)果構(gòu)成項(xiàng)目過程曲線營(yíng)銷模式矩陣LTC流程:從線索到現(xiàn)金項(xiàng)目管理的基本理論 項(xiàng)目及.. |
輿情風(fēng)險(xiǎn)管理與媒體危機(jī)公關(guān) |
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 企業(yè)負(fù)面輿情與危機(jī)事件爆發(fā)一、企業(yè)危機(jī)事件三大呈現(xiàn)形式1、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息(1)客戶投訴(2)躺著中槍(3)謠言惡搞2、媒體監(jiān)督報(bào)道(1)獲得新聞報(bào)料(2)采訪企業(yè)(3)稿件選題策劃(4)新.. |
SPC統(tǒng)計(jì)過程控制 |
主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、過程控制的觀念1.SPC的起源,錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)解析2.有反饋的過程控制系統(tǒng)模型3.過程中存在的變差(差異)4.過程控制與過程能力5.局部措施與系統(tǒng)措施6.持續(xù)改進(jìn)過程循環(huán)二、SPC統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)1.現(xiàn)代質(zhì)量管理學(xué).. |
打造電力企業(yè)卓越班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) |
主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一篇、電力現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色認(rèn)知和必備技能(第一天9:00-12:00)1.電力班組長(zhǎng)的職責(zé)作用2.班組長(zhǎng)的位置-----班組長(zhǎng)的承上啟下3.班組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)4.班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求5.班組長(zhǎng)的定位6.班組長(zhǎng)的使命.. |
碳中和背景下綠色金融發(fā)展趨勢(shì)、金融業(yè)的機(jī)遇挑戰(zhàn) 與投資機(jī)會(huì)分析 |
主講老師:姜新旺   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、可持續(xù)發(fā)展的重要性(一)21世紀(jì)人類可持續(xù)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)–地球邊界(二)人類對(duì)地球狀況的警覺性不斷提高(三)指南針: 可持續(xù)發(fā)展目標(biāo) (SDGs)(四)巴黎協(xié)定二、可持續(xù)發(fā)展與可持續(xù)金融(一)商業(yè)和.. |
做引領(lǐng)——成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者 |
主講老師:李罡   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 認(rèn)知篇——什么是教練技術(shù)1、 教練的起源2、 教練的角色指南針——鏡子——引導(dǎo)者——催化劑3、 教練的定義人的基本.. |
情景領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:李根穩(wěn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 解碼情景領(lǐng)導(dǎo)力模型1、研討:領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)分度① 重“管理”,輕“領(lǐng)導(dǎo)”的行為,會(huì)有哪些危害?② 重“領(lǐng)導(dǎo)”,輕“管理&rdquo.. |
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理:打造高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì) |
主講老師:李根穩(wěn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 團(tuán)隊(duì)介紹篇一、 團(tuán)隊(duì)檢閱二、 效果測(cè)試三、 總結(jié):1、 團(tuán)隊(duì)的真正涵義:分析2、 團(tuán)隊(duì)的真正價(jià)值:測(cè)試3、 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段:工具4、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五個(gè)統(tǒng)一5、 互動(dòng):西游團(tuán)隊(duì)變變變四、 團(tuán).. |
國(guó)企改革發(fā)展和黨的建設(shè)重大研判 |
主講老師:夏國(guó)維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別:黨政機(jī)關(guān) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:習(xí)近平總書記關(guān)于國(guó)企改革和黨建工作新部署一、全面深化國(guó)有企業(yè)改革和發(fā)展1、國(guó)企是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ) 2、不斷增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)的活力、影響力、抗風(fēng)險(xiǎn)能力3、以改革為動(dòng)力做強(qiáng)做優(yōu)做大國(guó)有企業(yè)4、.. |
將行動(dòng)學(xué)習(xí)融入工作2 |
主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:40 ■課程互動(dòng)開場(chǎng):破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來幫助大家熱身,并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。08:40 ~.. |
國(guó)學(xué)智慧與黨建思想提綱 |
主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 國(guó)學(xué)概念與《易經(jīng)》一、國(guó)學(xué)的概念二、易經(jīng)的起源、形成、發(fā)展三、《易經(jīng)》的核心是講什么?1、三大原則:簡(jiǎn)易、不易、變易2、易經(jīng)五大理論技術(shù)四、《易經(jīng)》哲學(xué)技術(shù)在企業(yè)戰(zhàn)略方面的啟示與應(yīng)用五、《易經(jīng)》哲.. |
基于系統(tǒng)思維的戰(zhàn)略執(zhí)行與組織變革 |
主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)組織與職業(yè)管理者的典型困惑:1、我們處于什么樣的環(huán)境?我們面臨什么樣的競(jìng)爭(zhēng)?2、為何高層滿腦焦慮,中層滿身壓力,基層不以為然?3、管理者的職業(yè)價(jià)值內(nèi)核評(píng)估邏輯是什么?4、職業(yè)人士獲得高級(jí)決策者青睞(讓領(lǐng)導(dǎo)覺得靠譜.. |
管理落地工具認(rèn)知與應(yīng)用 |
主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、學(xué)習(xí)導(dǎo)語(yǔ):1、管理者學(xué)習(xí)改善:從知識(shí)轉(zhuǎn)移到認(rèn)知進(jìn)化2、組織變革趨勢(shì)與管理對(duì)象進(jìn)化3、高效的兩大秘訣:學(xué)習(xí)記憶度與敏銳關(guān)聯(lián)度4、應(yīng)用的兩個(gè)武器:模型(因素)與推演(邏輯)二、關(guān)于管理:1、直擊管理的本質(zhì)2、.. |
金融科技:供給、需求與監(jiān)管 |
主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:模塊一 需求端:松茂竹苞,百花齊放 金融科技需求端概述金融科技產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式分析金融業(yè)數(shù)字化升級(jí)的驅(qū)動(dòng)力中外金融科技發(fā)展?fàn)顩r對(duì)比金融業(yè).. |
企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
主講老師:張緒才   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 員工手冊(cè)與規(guī)章制度的制定、審查、修訂和執(zhí)行(案例)1、為什么要制定規(guī)章制度(員工手冊(cè))勞動(dòng)合同法時(shí)代規(guī)章制度的重要性2、什么是規(guī)章制度(員工手冊(cè))▬規(guī)章制度的概念、特點(diǎn)、地位、適用范圍3、如何.. |
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
主講老師:周剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績(jī)效管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:升級(jí)管理思維——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)作為管理者,如何打造出高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?我們給出的答案和以往很多管理書籍與課程不同,我們的答案是:通過各級(jí)管理者與下屬的良性管理互動(dòng),滿足員工的工作需要,培養(yǎng)更多敬業(yè)員工.. |
卓越營(yíng)銷技能技巧打造 |
主講老師:高海友   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:卓越團(tuán)隊(duì)的卓越心態(tài)匹配一、 卓越營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)維度-結(jié)果二、 卓越營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)維度-角色定位三、 市場(chǎng)精英七大心理模式培養(yǎng)1. 做個(gè)有自我要求的人2. 積極而不是消極3. 正確的價(jià)值觀是能量之源4.. |
企業(yè)卓越管理系統(tǒng)打造訓(xùn)練營(yíng) |
主講老師:程鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的組織優(yōu)化設(shè)計(jì)1、最新組織架構(gòu)設(shè)計(jì)要領(lǐng)2、功能型、事業(yè)部型、區(qū)域型和矩陣型組織結(jié)構(gòu)的特性與優(yōu)缺點(diǎn)3、組織架構(gòu)與功能如何才能支撐戰(zhàn)略的需要4、不同企業(yè)發(fā)展階段的組織、部門功能規(guī)劃要點(diǎn)5、組織架構(gòu)三大支柱.. |
系統(tǒng)思考——新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力核心修煉 |
主講老師:陳思杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 領(lǐng)導(dǎo)者的管理問題及現(xiàn)狀巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么?——以真實(shí)企業(yè)案例開啟學(xué)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和系統(tǒng)思考力重要性的認(rèn)知為什么所有問題相關(guān)的原因都解決了,問題卻愈演愈烈?&md.. |
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