內(nèi)訓課內(nèi)訓課

慧眼識珠——金牌面試官面試實戰(zhàn)技巧 |
主講老師:陳洪浪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:科學識人的基礎(chǔ)——勝任素質(zhì)模型(優(yōu)秀人才的五項核心素質(zhì))討論:為什么很多面試時印象好的人實際工作業(yè)績不佳?——“找”工作能力不等于“做&.. |
邏輯思維與高效表達 |
主講老師:楊勇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:能力素養(yǎng)篇一、“三思三定”:掌握高效表達的定海神針1. “思”:表達的目的是什么?2. “思”:基于確定的目的,對方需要知道哪些內(nèi)容?3. .. |
職場第一課——新員工職業(yè)化素養(yǎng) |
主講老師:曲直   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:課程導入互動話題:您是年輕人嘛?視頻案例:哪個是您眼中的自己?1. 這些是您的特質(zhì)嗎?為什么?1)穩(wěn)定性差、離職率高、難管、自我2)VUCA時代背景:易變性、不確定性、復雜性、模糊性第二講:職業(yè)化認知.. |
行穩(wěn)致遠——MTP管理者綜合能力提升 |
主講老師:朱偉鋒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程導入:一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石頭、水混合后,比花崗巖還堅韌。資金、技術(shù)、人才這些生產(chǎn)要素只有靠管理將其整合在一起,才能創(chuàng)造巨大的價值。第一講:角色認知與轉(zhuǎn)變一、認識管理1. 管理的定義2. 管理的七項基本職.. |
如何“用心”建設優(yōu)質(zhì)的工作團隊? |
主講老師:韓軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、一位優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導者應具備什么特質(zhì)?1、從本質(zhì)上去理解領(lǐng)導 領(lǐng)導的本質(zhì)——好的領(lǐng)導人是“造夢大師” 成為立體型領(lǐng)導—&mdash.. |
使命必達:目標管理與執(zhí)行 |
主講老師:王雯雯   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、和目標管理有關(guān)的基礎(chǔ)認知有哪些?1、目標管理概述目標管理的定義、框架和重要性目標管理對組織成功的關(guān)鍵貢獻和影響2、目標管理的挑戰(zhàn)與陷阱小組分享:個人或團隊在目標管理中的慘痛經(jīng)歷.. |
高效演講與匯報 |
主講老師:鮑臻煒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、思維導圖:小組用思維導圖制作一份小組人員介紹二、做高效的匯報 1、小組討論:當下在商業(yè)匯報、演講活動中遇到的困難與問題?2、大組分享與匯總3、學員演講(2~3位自愿者,每人5分鐘)三、如何策劃匯報1、AU.. |
高效執(zhí)行力 |
主講老師:楊天雄   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、執(zhí)行力認知篇1、團隊常見問題2、優(yōu)秀團隊的特征3、中層管理者三大角色定位4、執(zhí)行力不佳的八大原因5、詮釋執(zhí)行力案例:亮劍的精神案例:華為任正非的七種武器、華為狼性執(zhí)行力.. |
風采塑造—課堂講授與呈現(xiàn) |
主講老師:岳焱   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章:知己明訓,角色認知與訓練理念1. 深層思考:是誰讓你走進教室?目標來源:組織期待與學員需求目標類型:解決觀念問題-縮短表現(xiàn)差距-彌補認知缺口目標實現(xiàn):培訓效果七分圖.. |
領(lǐng)導者角色認知與高效溝通 |
主講老師:李曉慧   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:破冰游戲:你從哪里來?相互認識:手繪臺卡第一部分:東西方領(lǐng)導力的差異1、引導式學習模式轉(zhuǎn)手指游戲身體記憶與知識型記憶的區(qū)別學習成長階梯2、東西方領(lǐng)導力的差異.. |
可復制的溝通力——如何高效提升溝通力 |
主講老師:李曉慧   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:開場破冰:循環(huán)式溝通溝通的目標和面對的挑戰(zhàn)分別是什么?第一講:溝通的共性所有溝通的共性:尊重與合作為什么對方不合作,我們就生氣?富足心態(tài)與匱乏心態(tài)的區(qū)別是什么?第二.. |
以解決問題為導向的復盤 |
主講老師:方超   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、復盤常識1.1什么是復盤1.2為什么要復盤1.3復盤與總結(jié)的區(qū)別1.4復盤的心態(tài)1.5復盤的常見類型二、選擇主題2.1主題列出2.2票選主題三、操作步驟3.1步驟 1:回顧背景3.2步驟 .. |
管理者識人用人秘籍 |
主講老師:杜程   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:識人善用的重要性-- 團隊測評:團隊成員評分-- 案例分析:《張師傅的無奈》、下屬不好管的原因1、下屬不好管理的真因、工作達成不佳的原因2、什么是“管理”-- 案例分析:影響&ldqu.. |
人才濟濟 非HR經(jīng)理的人力資源管理實戰(zhàn) ——關(guān)鍵人才的選用育留 |
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:精準選人篇:導讀:本篇聚焦于精準的人才選拔,強調(diào)從招聘思維的轉(zhuǎn)變到獨家面試技巧,幫助管理者洞悉人心,識別并吸引優(yōu)質(zhì)人才,為企業(yè)的飛速發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。第1章 人才觀:解鎖管理者的人力資源新思維1. 為什么你總是感覺無人.. |
五步搞定職業(yè)生涯規(guī)劃 |
主講老師:杜程   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:生涯規(guī)劃的重要性-- 案例賞析:沒有做好職業(yè)生涯規(guī)劃,帶來的不良后果和影響1、職場靈魂三問2、職業(yè)生涯規(guī)劃的三個好處第一講 職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識1、什么是職業(yè)生涯-- 視頻賞析2、職業(yè)生涯鉆石模型.. |
向上管理 |
主講老師:陶娟   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:模塊一:課程導入小組討論:什么是向上管理思考:如果不向上管理會怎樣?模塊二:培養(yǎng)與上級的關(guān)系討論與分享:培養(yǎng)與上級之間關(guān)系的步驟1、雙方風格及觀點2、 全面了解上級特征 應用工具:了解上級工.. |
室內(nèi)拓展版:高效團隊的協(xié)作與溝通 |
主講老師:劉力銘   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:準備環(huán)節(jié):簽到與角色認領(lǐng)(每組4-7人,可多組并行)1.團隊分組2.選擇自己喜歡的角色3.每個角色有對應劇本4.為自己的團隊取名5.破冰游戲:尋人九宮格第一幕 末日來臨1.老師宣讀規(guī)則,交代背景2.學員閱.. |
基于目標效能的績效管理 |
主講老師:周雋峰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:績效管理的前奏——目標管理與目標設定1、統(tǒng)的績效考核出現(xiàn)了什么問題?2、績效的創(chuàng)始人彼得·德魯克對績效的經(jīng)典闡述與OKR的關(guān)系3、OKR績效管理的核心理念4、OKR可以給企業(yè).. |
新管理、心思維-心理學在管理中的應用 |
主講老師:周亞明   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、心理學在企業(yè)管理中的應用1、基礎(chǔ)心理學教您如何識別人才并合理配置2、社會心理學提升您人際交往的魅力及團隊建設能力3、發(fā)展心理學引導您與不同年齡段人士良性互動4、變態(tài)心理學助您識別、應對心理健康及異?,F(xiàn)象5、心理測.. |
高效能人士的七個習慣在工作中的應用 |
主講老師:李悅?cè)?/a>   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:前言:1.七個習慣概述2.成長過程的三個階段:依賴、獨立、互賴習慣一:積極主動—工作中要關(guān)注什么一、打造積極的心態(tài)1.關(guān)注圈與影響圈2.積極主動的人如何看待關(guān)注圈練習討論:我的關(guān)注圈和影響圈二.. |
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