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“服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值” 呼叫中心客戶體驗(yàn)升級與服務(wù)技能提升

課程編號:32297

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:332

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:客戶服務(wù) 

授課講師:王惠

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
了解客戶體驗(yàn)背后的情緒表達(dá) 掌握服務(wù)意識(shí)提升的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 學(xué)會(huì)運(yùn)用認(rèn)知框架模型服務(wù)大客戶管理 學(xué)會(huì)繪制用戶場景體驗(yàn)節(jié)點(diǎn)地圖

第一模塊:為什么說服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值?
第一單元:如何聽懂客戶情緒?
小組討論:客戶體驗(yàn)與客戶情緒的關(guān)系?
服務(wù)中客戶的痛點(diǎn)、爽點(diǎn)、癢點(diǎn)在哪?
愉悅、不爽
憤怒、恐懼
潛意識(shí)、意識(shí)
角色化與集體人格
第二單元:呼叫 中心服務(wù)4.0時(shí)代的特征是什么?
什么是服務(wù)4.0時(shí)代的本質(zhì)?
視頻案例:服務(wù)3.0與4.0的差別是什么?
服務(wù)意識(shí)之——辯微識(shí)心術(shù)
敏聽與善說
察言與觀色
懂比愛更重要
服務(wù)意識(shí)之——創(chuàng)造驚喜
詢問的技術(shù)與藝術(shù)
行動(dòng)快與慢
超值體驗(yàn)服務(wù)設(shè)計(jì)
服務(wù)意識(shí)之——尊重多元化
奧卡姆剃刀原理
場景與潛意識(shí)
贊美的妙用
服務(wù)意識(shí)之——規(guī)則與反規(guī)則原理
售后危機(jī)應(yīng)對
時(shí)機(jī)把握與群體性格


第二模塊:改變,讓服務(wù)更有溫度
思考:服務(wù)驅(qū)動(dòng)品牌的價(jià)值?
為什么說標(biāo)準(zhǔn)的一致性帶來體驗(yàn)的滿意感?
服務(wù)的本質(zhì)是什么?
“客我關(guān)系”的定位——你們VS 我們
“服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行”的定位——做了VS做好
 “服務(wù)內(nèi)容”的定位——份外VS份內(nèi)
 “服務(wù)語言”的定位——技術(shù)語言VS服務(wù)語言
 “服務(wù)心態(tài)”的定位——“薪甘情愿”VS“心甘情愿”
 “服務(wù)思維方式”的定位——貼標(biāo)簽VS善解人意
 “客戶心理分析”的定位——白天不懂夜的黑VS融入客戶情境
第一講:服務(wù)中客戶體驗(yàn)動(dòng)線設(shè)計(jì)(案例分析與實(shí)操演練)
如何探索需求
辨微識(shí)心引導(dǎo)技術(shù)
適時(shí)的停留與節(jié)奏的控制
適度的語調(diào)與共情的價(jià)值
標(biāo)注與反饋
第二講:呼叫中心客戶服務(wù)溝通的底層邏輯與工作實(shí)操
一、溝通中的五感六覺
(一)視頻溝通中的感官思維
(二)視頻溝通中“五感”的運(yùn)用
(三)溝通中“六覺”的運(yùn)用
二、溝通四大流程
(一)望——如何察言觀色
1、溝通中肢體語言微表情的識(shí)別方法
2、快速區(qū)分不同類型的溝通對象
(1)視覺型
(2)聽覺型
(3)觸覺型
(二)聞——聽出意圖,聽出尊重,聽出策略
1、瞬間產(chǎn)生信賴感的聆聽四步法則
2、贊美中的三個(gè)層次
(1)0級反饋
(2)ǀ級反饋
(3)∥級反饋
3、如何使用贊美中的∥級反饋塑造對方的行為搭建信任
(1)二級反饋模型
(2)BIC反饋模型
(三)問——探尋需求、解除抗拒就在呼吸之間問的模式
1、什么樣的問題才能產(chǎn)生積極導(dǎo)向
2、換位思考
3、如何用問挖掘需求
4、如何用問解決痛點(diǎn)
5、如何用問解除異議
6、如何用問解除抗拒
(四)說——想清楚與說明白
1、迎合與引導(dǎo)的技巧
2、換位思考與同理心
3、產(chǎn)生共頻增強(qiáng)溝通粘性
4、知己解彼的關(guān)鍵步驟
5、滿意的四個(gè)維度
第三講:四種不同的溝通方式
搞定強(qiáng)勢客戶,建立你的職業(yè)信心
與高能量因子型人溝通的痛點(diǎn)?
案例分析:為什么他總是打斷我,說話咄咄逼人?
識(shí)別高能量因子型人的特征
如何得到高能量因子型人的認(rèn)可?
與高能量因子型人溝通的四個(gè)小妙招
贏得客戶好感,如何成為一個(gè)有趣的人
與高社交因子型人溝通的痛點(diǎn)?
案例分析:為什么他說了很久,我都沒有聽明白?
識(shí)別高社交因子型人的特征
如何得到高社交因子型人的認(rèn)可?
與高社交因子型人溝通的四個(gè)小方法
建立親和力,學(xué)會(huì)支持他人的四大秘籍
與高和平因子型人溝通的痛點(diǎn)?
案例分析:為什么他總是缺乏主見,左右為難?
案例分析:聽出他的“弦外之音”了嗎?
識(shí)別高和平因子型人的特征
如何得到高和平因子型人的認(rèn)可?
與高和平因子型人溝通的三個(gè)方法
細(xì)節(jié)把握原則,快速留下好印象
與高思考因子型人溝通的痛點(diǎn)?
案例分析:為什么他的問題我回答總不能令他滿意?
案例分析:為什么他總是糾結(jié)于細(xì)節(jié)?
識(shí)別高思考因子型人的特征
如何得到高思考因子型人的認(rèn)可?
與高思考因子型人溝通的三個(gè)方法

第三模塊:聚焦問題提升班組服務(wù)品質(zhì)
第一講:基于客戶導(dǎo)向的服務(wù)意識(shí)與策路
拓展性思考:如何做好客戶服工作?具體包括哪些內(nèi)容?
1、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)4.0
1)、服務(wù)的任務(wù)清單與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
2)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是如何形成的?
A、問題需求與感性需求
B、預(yù)期管理
拓展性思考:服務(wù)清單中進(jìn)行分類與補(bǔ)充
3)、什么是客戶導(dǎo)向的服務(wù)?
A、用戶思維與服務(wù)
思考:用戶對服務(wù)的預(yù)期是什么?
B、“全面售后服務(wù)策略"與“適當(dāng)售后服務(wù)策略
C、如何了解客戶的真實(shí)想法?
2、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)意識(shí)鑄造
1)、客戶導(dǎo)向的心智轉(zhuǎn)變 案例:“不可能完成的任務(wù)
A、積極心智模式——多一份主動(dòng)-面對問題強(qiáng)意愿
B、空杯心智模式——多一份關(guān)注-看待問題提格局
C、學(xué)習(xí)心智模式——多一份思考分析問題看思路
D、求實(shí)心智模式——多一份參與-解決問題促行動(dòng)
2)、客戶導(dǎo)向的服務(wù)流程與標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化
A、流程優(yōu)化的三個(gè)討論框
B、標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化的方法——“創(chuàng)標(biāo)建模”
C、標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化的形式——“完善組別化”
D、標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化的工具——“案例管理法”
思考:良好的服務(wù)內(nèi)驅(qū)力是什么?
第二單元:定向差異化服務(wù)職業(yè)化能力提升
思考練習(xí):應(yīng)用場景中常出現(xiàn)的幾類問題
1)、面對客戶要求的四種心理障礙
體驗(yàn):覺察自已的四種心理障礙
措施:跳出限制、目標(biāo)導(dǎo)向、有效落實(shí)、不斷更新
2)、面對困難的突破技巧
自我突破的思維
A.否定性思維(小練習(xí):工作中的困難)
B.差異性思維(小練習(xí):換個(gè)角度來嘗試)
C.擴(kuò)展性思維(小練習(xí):價(jià)值羅列)
D.優(yōu)化性思維(小練習(xí):改變與創(chuàng)新)
突破的三個(gè)關(guān)鍵要素
A.信念(如何建立自信)
B.專注(專注自檢表)
C.激情(產(chǎn)生激情的四個(gè)“多一點(diǎn)")
小練習(xí):現(xiàn)實(shí)工作中的行為轉(zhuǎn)化
3)、面對沖突的管理技巧
A、管理者眼中的沖突
管理的契機(jī)
成長的手段
B、沖突的常見類型與內(nèi)因
分歧
回避
矛盾
C、問題處理的常見方法
競爭
合作
妥協(xié)
退讓
回避
思考:我最常用的處理方法是什么?原因是什么? 

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