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應(yīng)屆生的角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃

課程編號(hào):24774

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:925

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:王群祥

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
新員工

【培訓(xùn)收益】
本課程以職業(yè)化精神和行為規(guī)范為主線,設(shè)計(jì)了角色、觀念、行為、技能、職業(yè)生涯發(fā)展等方面幾個(gè)模塊內(nèi)容。通過針對(duì)性地培訓(xùn),使學(xué)員: 實(shí)現(xiàn)從校園到職場(chǎng)的角色轉(zhuǎn)變,樹立在企業(yè)中的價(jià)值觀 以積極的態(tài)度,在企業(yè)中建立正向的信念 學(xué)會(huì)處理個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系,服從組織規(guī)則,“小我”融入“大我” 學(xué)會(huì)職業(yè)規(guī)劃的基本方法,確立職業(yè)發(fā)展方向 學(xué)會(huì)自我管理,樹立結(jié)果思維,提升執(zhí)行力

一、校園與職場(chǎng)的區(qū)別和角色差異
1、校園和職場(chǎng)的區(qū)別
目標(biāo)不同
行為重點(diǎn)不同
環(huán)境不同
人際關(guān)系不同
2、校園與職場(chǎng)的角色不同
學(xué)生VS員工
同學(xué)VS同事
舍友VS上下級(jí)
死黨VS客戶
3、企業(yè)對(duì)你的價(jià)值是什么
人生四輪教育
企業(yè)是人才精加工的平臺(tái)
4、企業(yè)不愿用應(yīng)屆生的原因
找不準(zhǔn)職業(yè)定位
就業(yè)心態(tài)浮躁
動(dòng)手能力差,眼高手低
融入性差,易頻繁跳槽
5、你對(duì)企業(yè)的價(jià)值是什么?
個(gè)人價(jià)值與企業(yè)需求對(duì)稱
你是否有培養(yǎng)價(jià)值
你是否能自我升職
6、我們需要解決的問題是什么?
好學(xué)生→好員工→職業(yè)化
快速適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境,找到安全感
快速融入團(tuán)隊(duì),獲得他人認(rèn)同感
認(rèn)清角色和使命,實(shí)現(xiàn)角色融入
厘清崗位勝任標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)
找準(zhǔn)職業(yè)定位,明確奮斗目標(biāo)
實(shí)現(xiàn)知識(shí)轉(zhuǎn)化,做出業(yè)績(jī),獲得認(rèn)可
二、如何融入組織,快速適應(yīng)環(huán)境
1、職場(chǎng)中常見的抱怨
2、職場(chǎng)更需要積極心態(tài)
積極心態(tài)與消極心態(tài)人生境界
不同心態(tài)形成了不同的心智模式
3、建立積極的心智模型
關(guān)注圈--影響圈
建立積極正向的信念
故事分享:我是謝坤山
4、調(diào)整心態(tài),悅納組織,融入團(tuán)隊(duì)
(1)個(gè)人與組織的關(guān)系
學(xué)校-知識(shí)收獲最大化
企業(yè)-經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)最大化
(2)換個(gè)角度看待企業(yè)
是企業(yè)需要你還是你需要企業(yè)
正確看待自己的職業(yè)選擇
(3)正確看待自己的團(tuán)隊(duì)
沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)
做團(tuán)隊(duì)中受歡迎的人
(4)敞開心扉才能更好的融入團(tuán)隊(duì)
與老同事交往的四個(gè)境界
擴(kuò)大自己的公開象限
向優(yōu)秀者看齊
三、如何找準(zhǔn)定位,做好職業(yè)規(guī)劃
1、年輕人不怕找不到工作,就怕找不到方向
社會(huì)上頻繁跳槽的現(xiàn)象
五只毛毛蟲的故事
2、人生的規(guī)劃價(jià)值
個(gè)人事業(yè)的“道、法、術(shù)、器”
有規(guī)劃的人更容易做對(duì)選擇
有規(guī)劃的人更容易使命必達(dá)
有規(guī)劃的人更具社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)
3、職業(yè)規(guī)劃的價(jià)值
職業(yè)沒有規(guī)劃就沒有免疫力
沒有規(guī)劃就沒有學(xué)習(xí)提升的方向
有規(guī)劃有方向更容易正視職場(chǎng)挫折
新人不能不懂的蘑菇定律
4、以終為始,制定職業(yè)目標(biāo)
(1)目標(biāo)的作用
導(dǎo)航感:應(yīng)屆生需要快速找到自己的方向
畫面感:讓自己的未來更清晰
力量感:外在的提升緣于內(nèi)心的力量
進(jìn)階感:既要仰望天空又要腳踏實(shí)地
(2)制定目標(biāo)的節(jié)奏和原則
應(yīng)屆畢業(yè)生制定的135節(jié)奏
制定目標(biāo)的SMART原則
(3)職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)制定的五步法
寫出當(dāng)下或曾經(jīng)的想法
對(duì)想法進(jìn)行歸類
用工式將想法變成目標(biāo)
提煉出核心目標(biāo)
列出核心目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)清單
5、做好基于企業(yè)平臺(tái)做好職業(yè)規(guī)劃
(1)職業(yè)規(guī)劃的三定
定位:正確的自我認(rèn)知——盤點(diǎn)自我找差距
定標(biāo):明確發(fā)展方向——先感性,后理性
定軌:制定發(fā)展規(guī)劃—— 找準(zhǔn)路徑做計(jì)劃
(2)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)落地的六要素 :
標(biāo)桿:想要達(dá)到的某目標(biāo),以某人為參照
距離:列出自己與標(biāo)桿的差距所在
問題:要找出產(chǎn)生差距的原因
目標(biāo):制定可量化的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃
行動(dòng):按照計(jì)劃逐步實(shí)施
調(diào)整:根據(jù)外界環(huán)境的變化自我調(diào)整
案例分享:由前臺(tái)到融資總監(jiān)
設(shè)計(jì)個(gè)人夢(mèng)想板-讓個(gè)人規(guī)劃變得更清晰
四、快速提升自我,夯實(shí)職業(yè)基礎(chǔ)
1、成為優(yōu)秀員工需要具備三種思維
(1)執(zhí)行第一的思維
工作執(zhí)行中要避免三宗罪
用好你“好管“的優(yōu)勢(shì)
(2)統(tǒng)合綜效思維
學(xué)會(huì)“報(bào)聯(lián)商“
發(fā)現(xiàn)并用好身邊的資源
虛心真的很重要
(3)結(jié)果導(dǎo)向思維
拿成果來?yè)Q工資
你的標(biāo)準(zhǔn)定在哪里,你就值多少錢
2、要養(yǎng)成良好的職場(chǎng)習(xí)慣
(1)積極主動(dòng)的習(xí)慣
個(gè)人成長(zhǎng)與工作經(jīng)歷正相關(guān)
樹立良好的第一印象
(2)學(xué)習(xí)提升的習(xí)慣
你從哪里來并重要,關(guān)鍵是到哪里去
學(xué)習(xí)的四個(gè)階段
職場(chǎng)學(xué)習(xí)提升的721法則
(3)快速行動(dòng)的習(xí)慣
職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)唯“快“不破
快速將規(guī)劃目標(biāo)變成實(shí)際行動(dòng)
快速將學(xué)習(xí)計(jì)劃變成行動(dòng)
快速把領(lǐng)導(dǎo)的要求變成結(jié)果
快速查找并改正自己的不足
案例分享:是什么成就了這位帶貨女孩兒?
(4)信守承諾的習(xí)慣
讓上司喜歡你要做到“四有“
贏得同事信任的四個(gè)要點(diǎn)
及時(shí)反饋成果
及時(shí)反饋困難
課程總結(jié) 

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