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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：5G信令與性能測(cè)試專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G網(wǎng)絡(luò)的空中接口 5G的層級(jí)功能劃分 RRC層 PDCP層 RLC層 MAC層 物理層 幀結(jié)構(gòu) &#.. | |
| 課程名稱：企業(yè)團(tuán)支部工作實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言： 第一章 把握特點(diǎn) 一、當(dāng)前的形勢(shì)與突出問(wèn)題 二、企業(yè)共青團(tuán)工作的環(huán)境 三、企業(yè)共青團(tuán)工作的問(wèn)題 第二章 找準(zhǔn)定位 一、當(dāng)好助手，配合到位 二、擺脫官氣，轉(zhuǎn)換角色 三、以人為本，服務(wù)為先 四、關(guān)注大局，付諸實(shí)踐 .. | |
| 課程名稱：MTP-職業(yè)經(jīng)理人綜合管理能力提升 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、認(rèn)知力：認(rèn)知角色、敢于挑戰(zhàn) 案例：喜獲“重用”之后、表現(xiàn)差強(qiáng)人意 案例研究：假如是我，我會(huì)怎么辦？ 工具：邏輯層次圖 實(shí)例：邏輯層次圖實(shí)例 教練演練：邏輯層次圖掃描管理角色 自我反思：角色認(rèn)知.. | |
| 課程名稱：員工職業(yè)化塑造 | |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)化概念 （一）什么是職業(yè)化 （二）員工缺乏職業(yè)化的N個(gè)表現(xiàn) （三）職業(yè)化員工的三大特征 二、職業(yè)化塑造的三大理由 三、員工職業(yè)化塑造的六項(xiàng)基本修煉 （一）清晰職業(yè)定位 1、思考：人為什么活著？你為誰(shuí)而工作？企業(yè)喜.. | |
| 課程名稱：組織經(jīng)驗(yàn)萃取師修煉— 組織經(jīng)驗(yàn)萃取與落地轉(zhuǎn)化工作坊 | |
| 主講老師：馬森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：當(dāng)前組織經(jīng)驗(yàn)萃取的實(shí)踐困惑 第一部分 組織經(jīng)驗(yàn)萃取價(jià)值與定義 1. 為什么企業(yè)要萃取最佳組織經(jīng)驗(yàn) 2. 什么是企業(yè)組織經(jīng)驗(yàn)萃?。ńM織經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開(kāi)發(fā)的區(qū)別） 3. 萃取最佳組織經(jīng)驗(yàn)的核心邏輯 4. 萃取最佳組織經(jīng)驗(yàn).. | |
| 課程名稱：電力行業(yè)電力公司國(guó)家電網(wǎng) 國(guó)家電網(wǎng)“三型兩網(wǎng)” | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：“三型兩網(wǎng)”概述 一、三型企業(yè) 1、樞紐型 2、平臺(tái)型 3、共享型 二、兩網(wǎng)企業(yè) 1、堅(jiān)強(qiáng)智能網(wǎng) 2、泛在電力物聯(lián)網(wǎng) 三、瞄準(zhǔn)世界一流企業(yè) 1、優(yōu)化配置國(guó)際電力資源 2、引領(lǐng)全球電網(wǎng)技.. | |
| 課程名稱：變電二次運(yùn)檢人員專業(yè)技能提升 ——變電二次運(yùn)檢安全防范技術(shù) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：變電二次設(shè)備分類及安全防范思路 1、 綜合自動(dòng)化系統(tǒng) 2、 電力監(jiān)控系統(tǒng)安全設(shè)備 3、 繼電保護(hù)設(shè)備 第二節(jié)： 自動(dòng)化系統(tǒng)安全防范技術(shù) 1、 測(cè)控裝置 2、 監(jiān)控后臺(tái) 3、 遠(yuǎn)動(dòng)裝置 4、GPS對(duì)時(shí)裝置 5、 .. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)時(shí)間管理 | |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 你的時(shí)間值萬(wàn)金 1. 現(xiàn)實(shí)中的種種問(wèn)題 太忙，完不成任務(wù) 工作抓不住重點(diǎn) 太緊張，心理壓力大 2. 問(wèn)題探討 你還有多少時(shí)間可以工作？ 你目前每個(gè)小時(shí)值多少錢？ 第二章 時(shí)間管控的阻礙 1. 時(shí)間管理的不良.. | |
| 課程名稱：制造企業(yè)精細(xì)化成本控制 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：成本與利潤(rùn)的關(guān)系 第一講：成本管理現(xiàn)狀 1.制造企業(yè)成本管理現(xiàn)狀 2.制造企業(yè)必須被執(zhí)行的四件事 3.人工成本是如何流失的 4.物料成本是如何流失的 5.制造費(fèi)用是如何流失的 6.哪些人直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益 第二講：增.. | |
| 課程名稱：基于企業(yè)平臺(tái)的職業(yè)生涯規(guī)劃 | |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章職業(yè)規(guī)劃的價(jià)值——為什么要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃 （一）人生成敗的影響因素 1、人生成敗的思考 互動(dòng)：社會(huì)上有四撥人，你屬于哪一撥？ 古人對(duì)成功的理解 &ld.. | |
| 課程名稱：酒店餐飲業(yè)財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)培訓(xùn) 課件大綱及說(shuō)明 | |
| 主講老師：蔣開(kāi)平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：目前酒店餐飲業(yè)的財(cái)務(wù)工作現(xiàn)狀是： 1、酒店餐飲業(yè)的財(cái)務(wù)人員目前大多數(shù)還是僅限于做賬、報(bào)稅，很少積極主動(dòng)地參與經(jīng)營(yíng)的監(jiān)督管理。 2、僅僅是核算方面，核算的方式方法很多都不科學(xué)、不合理，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)不能如實(shí)準(zhǔn)確地反應(yīng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)方面。.. | |
| 課程名稱：如何構(gòu)建公司的企業(yè)文化 | |
| 主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一．認(rèn)識(shí)并理解企業(yè)文化 1.企業(yè)文化的建設(shè)是為經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)的 企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的全模型介紹 回顧公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)及相關(guān)策略 完成好的方面和不足的地方 研討：其中和公司.. | |
| 課程名稱：管理干部的十把利器 | |
| 主講老師：閆保利 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：組織管理原則管理的角色認(rèn)知 一、管理者角色定位 1. 管理者的角色現(xiàn)狀調(diào)查 二、管理者的需要避免的誤區(qū) 1. 管理者角色錯(cuò)位與誤區(qū) 2. 管理者的職業(yè)準(zhǔn)則 三、管理者的素養(yǎng)與價(jià)值定位 1. 管理者的七個(gè)角色 2... | |
| 課程名稱：TTT——培訓(xùn)師快速成長(zhǎng)之路 | |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：精彩呈現(xiàn) 一，引入：培訓(xùn)師應(yīng)該是什么樣子？ 二，說(shuō)的精彩——你會(huì)當(dāng)眾表達(dá)嗎？ a)魅力聲音打造 b)優(yōu)雅形體展示 c)邏輯表達(dá)技法 d)生動(dòng)表達(dá)要素 e)衣著配飾推薦 f)心態(tài)氣場(chǎng)修煉 .. | |
| 課程名稱：財(cái)務(wù)投資課程大綱 | |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 財(cái)務(wù)投資綜述 1.什么是財(cái)務(wù)投資 2.企業(yè)財(cái)務(wù)投資的目標(biāo)與原則 3.財(cái)務(wù)投資者 4.財(cái)務(wù)投資決策 第二部分 財(cái)務(wù)投資策略 1.經(jīng)濟(jì)周期 2.企業(yè)發(fā)展 3.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式 第三部分 財(cái)務(wù)投資投后管理 1.. | |
| 課程名稱：管理者的角色認(rèn)知與技能提升 | |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 一流的角色力 目的：通過(guò)對(duì)（組織）管理的認(rèn)知，強(qiáng)化管理者的角色意識(shí)、明白要做什么、如何做好 1、管理的涵義：目的與目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)資源、富有成果 2、組織效能：四項(xiàng)原則與管理的基準(zhǔn) 3、角色力：期待、職責(zé)、義務(wù)、責(zé)任、角色定.. | |
| 課程名稱：5G行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的的道術(shù)器 | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、新時(shí)代下5G的深度認(rèn)識(shí) 5G發(fā)展與5G國(guó)家戰(zhàn)略的必然之路 5G認(rèn)識(shí)與5G規(guī)律 5G定義、5G技術(shù) 5G與4G、3G技術(shù)、市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)的區(qū)別；.. | |
| 課程名稱：管理的實(shí)踐 | |
| 主講老師：那國(guó)毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 管理的本質(zhì)（企業(yè)管理基本原理） 1.深刻理解管理的本質(zhì) 2.什么是職業(yè)經(jīng)理人 3.職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)遵循的兩條基本準(zhǔn)則 4.基業(yè)為何長(zhǎng)青 5.企業(yè)與企業(yè)的目的 6.使命的力量 案例1: 管理就是承擔(dān).. | |
| 課程名稱：高級(jí)TTT之引導(dǎo)式授課技巧 | |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：了解成人、引導(dǎo)教學(xué) 一、引導(dǎo)式教學(xué)的核心 二、成人學(xué)習(xí)的法則：以學(xué)員為中心; 三、講師是課程內(nèi)容專家、學(xué)習(xí)引導(dǎo)專家; 四、初級(jí)講師授課要點(diǎn)回顧; 五、引導(dǎo)式授課技巧演示； 第二單元：課堂教學(xué)、貴在引導(dǎo) 一、充盈哲.. | |
| 課程名稱：金字塔原理— 思考、解決問(wèn)題和表達(dá)的邏輯 | |
| 主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：篇章 主要內(nèi)容 備注 一 理論篇 1.1解開(kāi)金字塔思維的面紗1.5H 什么是金字塔思維原理:序言，橫向和縱向的互動(dòng)關(guān)系 金字塔思維原理在職場(chǎng)中的應(yīng)用：構(gòu)建思路，表達(dá)呈現(xiàn)以及搭建解決問(wèn)題思路 .. | |
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