當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：做卓越經(jīng)營者 | |
| 主講老師：邱悅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1 何為經(jīng)營的本質(zhì) 1.1 何為管理 1.2 何為經(jīng)營 1.3 什么是你的“經(jīng)營”？ 1.4 如何成長為“經(jīng)營者” 2 如何讓客戶認(rèn)為你有價值 2.1 你在為客戶創(chuàng)造什么價值 .. | |
| 課程名稱：K-GOLF王者高爾夫 — 向上管理 | |
| 主講老師：晉紀(jì)書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：管理者的角色認(rèn)知 1、正確認(rèn)識下屬的角色 2、下屬的基本職責(zé) 3、作為下屬的五個行為準(zhǔn)則 4、管理者成長的四個階段 第二部分：管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力 １、管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系 ２、領(lǐng)導(dǎo)力九宮圖 ３、掌握上司.. | |
| 課程名稱：中流砥柱：中層經(jīng)理培養(yǎng)課程 | |
| 主講老師：方鶯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言 卓越經(jīng)理人 第一部分 目標(biāo)管理 什么是卓越的目標(biāo)管理 什么是目標(biāo) 你的目標(biāo)是否清晰 目標(biāo)管理的定義與基本要點 卓越的目標(biāo)管理 案例：萬眾.. | |
| 課程名稱：6S現(xiàn)場管理 | |
| 主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：整齊清潔的現(xiàn)場，身心愉快，士氣提高；給顧客美好印象；減少混錯，便于搬運，減少不良，提高品質(zhì)；減少時間和空間的浪費。進一步提高員工內(nèi)在的素質(zhì)和修養(yǎng)。 1、6S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)（0.5H） ☆6S的根本目的是什么？ ☆6S是企業(yè)管理的.. | |
| 課程名稱：絕對成交——專柜導(dǎo)購銷售成交之實戰(zhàn)特訓(xùn) | |
| 主講老師：曾凡沖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：如何制定接待策略 一、專柜位置靠后（顧客看過好幾個品牌才過來） 問題分析：如果專柜的位置非常靠后，顧客已經(jīng)看過好幾個品牌才走過來，那么銷售時會存在什么樣的問題？ 舉個例子：你的專柜位于賣場人行通道的第四個位置，客戶一家家都.. | |
| 課程名稱：伊犁管理培訓(xùn)3、情緒與溝通管理 | |
| 主講老師：劉獎力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【課程大綱】 前言 一、情緒與轉(zhuǎn)換 1、心術(shù) 2、人生的三大境界 3、人生的三大環(huán)境 4、價值觀模式 5、四大情緒 6、情緒的三種狀態(tài) 7、心態(tài)轉(zhuǎn)換 二、常見情緒及化解之道 1、常見情緒 2、化解之道--責(zé)任 .. | |
| 課程名稱：問題界定與分析解決 | |
| 主講老師：尹樹剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：發(fā)現(xiàn)界定問題 一、發(fā)現(xiàn)問題 1. 問題是如何產(chǎn)生 2. 問題的兩大來源 3. 問題的三種狀態(tài) 實用工具：6核對；3不對照表 二、界定問題 1. 成立行動小組 2. 找到問題關(guān)鍵 3. 確定優(yōu)先順序 4. 行動.. | |
| 課程名稱：從HR到CEO | |
| 主講老師：錢棟玉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)時代HR總監(jiān)是CEO的伙伴和接班人 1、互聯(lián)網(wǎng)時代人力資源管理的特點和變化 2、傳統(tǒng)人力資源理論的顛覆與創(chuàng)新 3、HR在互聯(lián)網(wǎng)時代的角色轉(zhuǎn)變及新常態(tài)對HR的要求 4、為什么HR總監(jiān)可以接CEO的班？ 二、新常態(tài)下HR.. | |
| 課程名稱：生產(chǎn)班組長管理技能強化訓(xùn)練 | |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、班組長的角色認(rèn)知 1、打造職業(yè)競爭力——班組長的職業(yè)化提升 1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個——缺乏職業(yè)競爭力 2）制造業(yè)班組長發(fā)展的四個階段 3）企業(yè)常見的班組長類型 .. | |
| 課程名稱：質(zhì)量意識導(dǎo)入訓(xùn)練 | |
| 主講老師：朱躍進 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇 意識篇 第一章：何謂質(zhì)量？ 1.美國消費者眼中中國產(chǎn)品的質(zhì)量 2.世界品牌100強排行榜看到的 3.美國人和日本人對質(zhì)量的態(tài)度對比 4.什么制約了中國產(chǎn)品質(zhì)量的提高? 5.質(zhì)量的定義 6.質(zhì)量大師論質(zhì)量 7... | |
| 課程名稱：打造高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：上下同欲——打造執(zhí)行力文化 什么是執(zhí)行 執(zhí)行力的重要性 客戶價值——執(zhí)行的動力與方向 小故事感悟執(zhí)行力文化 .. | |
| 課程名稱：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的爆品設(shè)計策略 | |
| 主講老師：傅強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：戰(zhàn)略篇：爆款產(chǎn)品設(shè)計的戰(zhàn)略理念與思維 前言：火雞VS黑天鵝 第一講：為什么要做爆款產(chǎn)品 一、市場變化太快，螳螂捕蟬黃雀在后，猝不及防 案例分析：數(shù)碼產(chǎn)品VS柯達 案例分析：微信紅包VS支付寶 案例分析：京東VS天貓 二、&.. | |
| 課程名稱：醫(yī)患關(guān)系協(xié)調(diào)和醫(yī)療事故處理中的法律問題 | |
| 主講老師：馮吉祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生 一、醫(yī)療糾紛的定義 指在醫(yī)療活動中，醫(yī)患雙方對醫(yī)療行為及其后果和原因產(chǎn)生異議所引起的糾紛。 二、醫(yī)療糾紛分類 有過失醫(yī)療糾紛 無過失醫(yī)療糾紛 醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生可分為： ▶醫(yī)源性醫(yī)療糾紛 .. | |
| 課程名稱：不良貸款清收-客戶經(jīng)理、管理人員篇 | |
| 主講老師：鄭橋楨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是不良貸款清收？ 二、為什么清收不良貸款？ 三、怎么清收不良貸款？ 四、案例分析 五、問題探討 | |
| 課程名稱：目標(biāo)與計劃管理-團隊目標(biāo)爆破特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：目標(biāo)管理概述 1、目標(biāo)管理的定義； 2、目標(biāo)管理技能是管理人員重要的管理技能； 3、目標(biāo)的三大來源---團隊溝通定制？往年增長數(shù)據(jù)？當(dāng)下環(huán)境所需？ 4、目標(biāo)與工作職責(zé)的關(guān)系---目標(biāo)決定職責(zé)？根據(jù)職責(zé)達成目標(biāo)？ 案例.. | |
| 課程名稱：大數(shù)據(jù)分析O2O商業(yè)發(fā)展 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)與O2O現(xiàn)狀 1、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀及問題 2、大數(shù)據(jù)如何做價值輸出 3、大數(shù)據(jù)特征與特點 4、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜 大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ) 大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)源特點 大數(shù)據(jù)技術(shù)邏輯.. | |
| 課程名稱：一線班組長交貨期與物料管理 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：案例:為什么總是完不成交貨期? 前言 第一章概論 1．1多變環(huán)境中的產(chǎn)銷趨勢 1．2多變環(huán)境中的生管理念 1．3JIT 理論 1．4生產(chǎn)計劃與管制之組織及職掌 第二章生產(chǎn)計劃與部門內(nèi)產(chǎn)能分析 案例: .. | |
| 課程名稱：房企輿情危機管理與媒體公關(guān)應(yīng)對 | |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 危機風(fēng)險事件與負(fù)面輿情傳播 一、房企危機事件發(fā)生過程 1、用戶投訴 2、風(fēng)波發(fā)酵 3、群體性事件 4、媒體曝光 二、房企突發(fā)群體性事件起因 1、延期交房 2、樓盤質(zhì)量 3、更改規(guī)劃 4、小區(qū)配套 5、費用糾.. | |
| 課程名稱：企業(yè)頂層設(shè)計 | |
| 主講老師：張偉奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：頂層設(shè)計之控制權(quán)籌劃 1. 解讀股權(quán) 2. 股權(quán)的幾大權(quán)益 3. 控制權(quán)籌劃的意義 4. 如何合法合規(guī)實現(xiàn)控制權(quán) 5. 最優(yōu)的股權(quán)架構(gòu)實踐 第二講：價值選擇與主張 1. 企業(yè)終極命題，創(chuàng)造價值 2. 行業(yè)、區(qū)段、.. | |
| 課程名稱：讓績效管理落地（HR版） ——績效管理體系構(gòu)建與完善訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一部分 要想把握績效，必先認(rèn)知績效。 一、績效管理三層認(rèn)識 （一）首先要求的是管理者對團隊工作的規(guī)劃力，其次才是考核員工的績效表現(xiàn)。 （二）績效不是考核出來的，發(fā)展提升員工、激勵引導(dǎo)下屬才是改善績效的正道。 （三）不僅僅要發(fā).. | |
|
