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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：金融科技－數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能金融 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、識別互聯(lián)網(wǎng)金融、科技金融與數(shù)字金融 1、思維創(chuàng)新 2、金融面臨的挑戰(zhàn) 3、用數(shù)據(jù)認(rèn)識用戶 4、什么是金融科技？ 5、金融科技生態(tài) 6、金融科技關(guān)鍵技術(shù)與典型應(yīng)用 7、什么是數(shù)字金融？ 8、如何理解數(shù)字化？ 9、金融.. | |
| 課程名稱：高效職場溝通 融合了思維技術(shù)、溝通技術(shù)、性格分析、心理咨詢、NLP的職場溝通課 | |
| 主講老師：藺漢成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、從一個溝通視頻重新理解溝通 (一)溝通的目的 (二)溝通的前提 (三)溝通的影響因素 (四)正面溝通與負(fù)面溝通 二、講得清：溝通中的邏輯層次 (一)具體與抽象的測量與解讀 (二)雜亂or清晰 (三)溝通如何符合大腦思.. | |
| 課程名稱：酒店服務(wù)品質(zhì)提升與細(xì)節(jié)管理 | |
| 主講老師：張云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識酒店和酒店服務(wù) 一、認(rèn)識我們工作的酒店 1. 酒店的概念定義和主要產(chǎn)品 1）酒店的定義 2）酒店的主要產(chǎn)品 2. 認(rèn)識酒店經(jīng)營的本質(zhì) 1）酒店在經(jīng)營客戶體驗 2）服務(wù)客戶為酒店帶來高額利潤 3）服務(wù)力是酒店的.. | |
| 課程名稱：TED演講---傳遞真誠的力量 | |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：時間 主題 內(nèi)容 09:00-09:30 Lesson #1 認(rèn)識TED演講 成功演講的特征 開課導(dǎo)語 第一問：“為什么講”（傳遞給予的信念） 演講者的起心動念決定演講的效果。在設(shè)計演講.. | |
| 課程名稱：深化黨風(fēng)廉政建設(shè) 構(gòu)建反腐倡廉新常態(tài)：解讀十九屆中紀(jì)委五次全會 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：從歷史看黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗斗爭 一、解讀“黨風(fēng)”和“廉政” 二、蘇共亡黨亡國的深刻原因與教訓(xùn) 三、國民黨失敗的教訓(xùn) 四、中國共產(chǎn)黨革命年代的黨風(fēng)廉政建設(shè) 五、建國后黨風(fēng).. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)金融的興起與挑戰(zhàn) | |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)金融的概念 1 、互聯(lián)網(wǎng)金融的定義 2、互聯(lián)網(wǎng)金融的優(yōu)勢 3、互聯(lián)網(wǎng)金融的投資概況 二、互聯(lián)網(wǎng)金融的模式 1、愛投資——信息交換平臺 2、微金融——服務(wù)對象 3.. | |
| 課程名稱：新員工入職培訓(xùn)管理 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：開場導(dǎo)入 我們?yōu)槭裁匆阈聠T工培訓(xùn) 新員工對于培訓(xùn)䜉怎的期侅 我們喜歡叀加怎樣的培訓(xùn) 您如何管理參訓(xùn)孤員䀍您知道學(xué)員為廀么不愿意/意參加嘆辭嗎ဍ為了獲徇好的培語效果，您霈要與¸.. | |
| 課程名稱：曾子熙老師-核心課程-目標(biāo)管理與時間管理 | |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-目標(biāo)管理與時間管理 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 目標(biāo)管理就是一種業(yè)務(wù)管理和考核方法，使每一位管理人員或主管皆按其應(yīng)該達(dá)成的目標(biāo)與成果，訂定其一年內(nèi)或一定期間內(nèi)具體可行的工作內(nèi)容與進(jìn)度，并.. | |
| 課程名稱：主持人功力提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：龐薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：本節(jié)重點：主持入門篇、主持面面觀、主持人平日的鍛煉、主持人功力的提升、主持的實戰(zhàn)、基礎(chǔ)實戰(zhàn)訓(xùn)練、等方面， 講解主持人的功能與作用；主持人日常臺風(fēng)、站姿、手勢、視線、個人風(fēng)格、聲音、表情、肢體等環(huán)節(jié)的應(yīng)知應(yīng)會； 應(yīng)對不同人、事、時、地.. | |
| 課程名稱：TPM全面設(shè)備維護(hù)實戰(zhàn)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：唐小強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、TPM概論 1．什么是TPM活動 2．TPM的含義及其演進(jìn)過程 3．TPM活動與設(shè)備維修的關(guān)聯(lián) 4．設(shè)備綜合效率OEE計算與分析—企業(yè)效率損失知多少 5．透過OEE看企業(yè)“無形的浪費”與.. | |
| 課程名稱：狼性團(tuán)隊建設(shè) | |
| 主講老師：劉釗宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：本課程是為企業(yè)或單位增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力而設(shè)置的互動式、拓展式現(xiàn)場培訓(xùn)。 其主要目的是：增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識、協(xié)作意識，學(xué)會明確分工，學(xué)會目標(biāo)分解，加強(qiáng)執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力。 采用視頻指導(dǎo)、幻燈引導(dǎo)、教練指導(dǎo)方式對學(xué)員進(jìn)行團(tuán)隊打造。 主要內(nèi)容： .. | |
| 課程名稱：從技術(shù)走向管理——儲備干部管理技能提升 | |
| 主講老師：馬一鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理者角色認(rèn)知與定位 1. 走向管理的困惑 2. 管理者的角色定位 1）管理者與領(lǐng)導(dǎo)者 2）職業(yè)經(jīng)理人的管理素養(yǎng) 3）各層級管理者的核心能力 4）管理者職能活動時間分布 5）不同層次人員的工作重心 6）四種角色錯.. | |
| 課程名稱：管理核心五項任務(wù)技能 | |
| 主講老師：徐輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一 管理者角色認(rèn)知 公司管理者三個層級 經(jīng)理人的四個角色責(zé)任 Q12與管理者使命 德魯克：“管理者五任務(wù)” 模塊二 選擇人：知彼知己 “優(yōu)勢”與“才干&rd.. | |
| 課程名稱：中高管的人才培養(yǎng)實戰(zhàn)技能 | |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：主題 課程內(nèi)容 第一講： 人才管理變革 一、企業(yè)發(fā)展與人才戰(zhàn)略 1.企業(yè)發(fā)展與人才的關(guān)系 2.人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容 二、人才管理邁入4.0時代 三、實現(xiàn)人才戰(zhàn)略的重要舉措——人才梯隊建設(shè) 四、企業(yè)戰(zhàn)略.. | |
| 課程名稱：高效團(tuán)隊這樣搞 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講:優(yōu)秀團(tuán)隊要素——優(yōu)秀團(tuán)隊長啥樣？ 一、什么是團(tuán)隊？ 優(yōu)秀團(tuán)隊的三個要素：a勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo) b清晰明確的共同目標(biāo) c統(tǒng)一的思想；統(tǒng)一的聲音；統(tǒng)一的行動； 二、團(tuán)隊、團(tuán)體、群體的區(qū)別 1.互.. | |
| 課程名稱：高情商溝通 | |
| 主講老師：金毅峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一 情商：職場溝通助推器 案例分析：明星情緒爆發(fā)時 認(rèn)識情商的5個組成部分 情商對職場成就的影響 情商提升從自我認(rèn)知開始 二 認(rèn)知模式與情商管理 小組練習(xí)：識別情緒感受 消極情緒管理：認(rèn)知調(diào)整ABC 心理實驗分析：知覺的.. | |
| 課程名稱：客服極客——銀行網(wǎng)點投訴處理溝通技巧 | |
| 主講老師：張晨楊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、如何認(rèn)識客戶投訴 （一）客戶投訴的內(nèi)涵外延 從不同維度解讀“投訴”（研討） （二）客戶投訴對商業(yè)銀行的影響 1.投訴是風(fēng)險or機(jī)會（研討） 2.消極影響 3.積極影響 二、如何認(rèn)識客戶投訴處理 .. | |
| 課程名稱：改革潮流下的歷史規(guī)律與社會發(fā)展趨勢 | |
| 主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：改革的定義： 改革指對舊有的生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑作局部或根本性的調(diào)整變動。改革是社會發(fā)展的強(qiáng)大動力。因此，也可以說人類的文明史也是一部改革史。 （一）改革的原因（背景） 人類社會從來沒有施之百代而不變的制度。一切制度都是統(tǒng)治.. | |
| 課程名稱：吹響強(qiáng)國號角 征途民族復(fù)興 ——解讀中國共產(chǎn)黨第二十大全國代表大會 | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：過去五年的工作和新時代十年的偉大變革 過去五年和十年的成就 創(chuàng)立了新時代中國特色社會主義思想 全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo) 實現(xiàn)了小康，打贏了脫貧攻堅戰(zhàn) 對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展作出科學(xué)完整的戰(zhàn)略部署 貫徹新發(fā)展理念，著力推進(jìn).. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維-高效能人士的思考習(xí)慣 | |
| 主講老師：李劍豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 結(jié)構(gòu)化思維的“魔力” ☆什么是結(jié)構(gòu)化思維? ☆路走錯了，你的思考力怎能提高？ ☆這樣想和說，你肯定會被“炒魷魚” ☆掌握三個關(guān)鍵詞，即刻提升思考力 ☆養(yǎng)成三個思維習(xí)慣，.. | |
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