管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：管理模式： 創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新 | |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、管理升級之制度選擇——創(chuàng)新思維與管理選擇 1、轉型期激勵優(yōu)化的思維視角 1-1 環(huán)境的劇變與管理的挑戰(zhàn) 1-2 當下前沿管理中的三種創(chuàng)新思維 2、激勵選擇：管理優(yōu)化中的逆向設計 2-1 如何用逆向思.. | |
| 課程名稱：色彩心理與人際溝通 | |
| 主講老師：王偉 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰：和初次見面的人愉快聊天 一、什么是色彩心理 1.“色”眼初識，快速進入“紅藍黃綠”的世界 2.我們“做什么”與我們“為什么做” .. | |
| 課程名稱：微·積分式創(chuàng)新思維 ——人人都可以學會的創(chuàng)新思維 | |
| 主講老師：薛旭亮 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：初識微積分與哲學思想 1、微積分的起源； 2、微積分對世界的影響； 3、微積分與哲學的關系； 4、哲學思想與微積分思想對創(chuàng)新的影響； 5、哲學思想與微積分思維對商業(yè)（產品、業(yè)務）問題的關系。 本章節(jié)重點解讀微積分、.. | |
| 課程名稱：中小學校園物管突發(fā)事件應急處置（1天） | |
| 主講老師：吳超 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：【課程大綱】 課程結構 第一章：典型學校突發(fā)事件警示 1、上海教師公寓大火警示 2、云南校園踩踏事件警示 3、典型校園霸凌事件警示 4、校車安全事故警示 5、校園墜樓事件警示 第二章：學校突發(fā)事件有關概念 1、突發(fā)事件.. | |
| 課程名稱：樂高式復盤與萃取工作坊---組織學習能力提升的核心修煉 | |
| 主講老師：李昊軒 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：團隊啟航： 開場白；培訓時間安排；培訓形式說明；團隊分組建設；團隊公約； 生命線體驗：生命有限，避免在同一個地方再次摔倒，需要復盤萃取。 第一單元：認識復盤、樂高式復盤 1、什么是復盤？ 2、為什么萃取之前要做復盤？ 3、如.. | |
| 課程名稱：通過賦能式溝通打造高執(zhí)行力團隊 | |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、溝通前的準備工作 1、評估溝通的話題性質； 2、明確溝通的目標； 3、覺察和評估彼此的溝通風格； 4、通過PAC法則評估彼此的溝通狀態(tài)； 二、賦能式溝通的概念與原則 1. 管理工作中溝通的目的是什么？ 2．賦能式溝通的.. | |
| 課程名稱：現(xiàn)場改善與消除浪費 | |
| 主講老師：王克華 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：現(xiàn)場改善的切入點 一、改善的入口 1. 改善的切入點 2. 為什么要作改善 3. 界定問題 二、問題2大種類 1. 發(fā)生型 2. 改進型 三、改善前自問三個句話 1. 有沒有標準 2. 員工學會了嗎？ 3... | |
| 課程名稱：建筑企業(yè)EPC業(yè)務難點解析及管理 | |
| 主講老師：胡冬梅 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、什么是EPC？ 1、EPC總承包模式的三個基本優(yōu)勢 2、EPC總承包模式的主要特征 1）“設計、采購、施工”全過程管理 2）過程控制模式和事后監(jiān)督模式 3）寬嚴相繼、功能效果測試驗收 3、EPC總.. | |
| 課程名稱：PTT---專業(yè)表達能力訓練 | |
| 主講老師：賀紅玲 培訓天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：第一單元： 1、通過挪開那杯水的體驗，建立一個新習慣。 2、通過一分鐘臨場演練，錄像，檢視自己授課中在緊張狀態(tài)下的表現(xiàn)。 3、專業(yè)表達四大怕：怕錯、怕丟面子、怕不被人接受、怕場面無法控制 4、兩個消除緊張情緒的法寶：開心金庫、預.. | |
| 課程名稱：自媒體從0開始 | |
| 主講老師：唐興通 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：超級IP：如何像打造產品一樣打造自媒體 1. “自媒體經濟”迅速崛起的原因 2. 環(huán)境因素：社交媒體環(huán)境的快速迭代 3. 需求因素：個性化、小眾化圈層出現(xiàn) 4. 自媒體的自我修養(yǎng)：如何成為一名網紅 5... | |
| 課程名稱：房地產項目風險評估與價值評估 （金融機構版） | |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1當前房地產行業(yè)主要風險與趨勢分析 1.1當前房地產行業(yè)主要風險 1.1.1房地產行業(yè)已經進入產品過剩時代 1.1.2各級城市之間兩級或三級分化 1.1.3人口紅利和人口流動成為城市房地產主要風險控制點 1.1.4投資價值已經.. | |
| 課程名稱：打破部門壁壘——跨部門溝通與協(xié)作 | |
| 主講老師：朱磊 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：序：課前思考——溝通真的很難？ 視頻欣賞：《我是特種兵之火鳳凰》片斷 第一講：別讓不會溝通害了你——認識溝通 1. 人際溝通與成功 案例：黑人的愿望 2. 工作與溝通的關系 1.. | |
| 課程名稱：渠道為王，銷售渠道建設三部曲 | |
| 主講老師：陳攀斌 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：上午 課程單元 重點內容 引言 渠道與供應鏈 一、設計與管理整合營銷渠道 1、營銷渠道和價值網絡 2、渠道管理的作用（便利性與推動力量） 3、渠道整合和渠道系統(tǒng) 4、沖突、合作與競爭 二、管理零售、批發(fā)和物流（供應鏈） .. | |
| 課程名稱：設備管理與TPM推行實戰(zhàn)研討 | |
| 主講老師：王德友 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一、TPM之——基本概念 工廠設備管理問題報告 圖解設備管理異?，F(xiàn)象 設備管理的三個方面 1、人的方面管理要領 2、技術方面管理要領 3、經濟方面管.. | |
| 課程名稱：政企精英人員梯隊賦能培訓方案 | |
| 主講老師：劉瑜娜 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一部分 黃埔軍校打造 1、老板思維鍛造 2、領導力五大構成和十大幸福領導力 3、領導人的支點 4、領導人的情懷和高度 5、領導人對團隊的認知和定向 案例：一個團隊管理的故事引發(fā)的深度思考 對身邊故事的解讀，就是最佳的管理.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維與企業(yè)創(chuàng)新經營管理 | |
| 主講老師：劉雯雯 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略與思維 營銷戰(zhàn)略是企業(yè)全部營銷工作的基石，市場營銷要制定企業(yè)的市場定位戰(zhàn)略， 發(fā)掘市場潛在需求，確立消費者品牌歸屬感，明確市場細分目標，能否滿足消費 者需求，直接關系到企業(yè)的市場份額和盈利，從而影響企業(yè)的生存.. | |
| 課程名稱：供應商管理之協(xié)同運作與共創(chuàng)共贏 | |
| 主講老師：陳慶蘭 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場游戲：名字接龍（讓大家相互認識，建立關系） 導入：供應商管理，是誰的事？ 案例：企業(yè)利潤不高，老板覺得供應商管理不得力！ 第一講：供應商管理之力-以客戶為中心 一、拉動力-消費模式變化 1. 消費者自我意識覺醒 案例：腦.. | |
| 課程名稱：銀行存量客戶經營和拓客策略 | |
| 主講老師：孫向辰 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導入：認知轉變——思路決定出路 1, 銀行業(yè)競爭日趨激烈，傳統(tǒng)網點經營模式out了 2, 坐商-行商 我們與客戶關系變了？ 3, 客戶營銷到底在競爭什么 4, 理財經理/客戶經理的思維和定位轉變 一、從.. | |
| 課程名稱：基于騰訊大數(shù)據產品設計與運營 | |
| 主講老師：周一帆 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、大數(shù)據在廣告行業(yè)的實踐在金融營銷中的應用 1、國內廣告行業(yè)數(shù)據的現(xiàn)狀 2、國內BAT巨頭在廣告大數(shù)據上的發(fā)力 3、騰訊品牌廣告數(shù)據生態(tài)體系 A、消費者研究DMP模塊 B、第三方數(shù)據接入DMP模塊 C、品牌自建DMP模塊 .. | |
| 課程名稱：當責 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：當責 模塊 課程大綱 時間分 教學方法 課程導入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內容講解 &bu.. | |
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