管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:酒桌文化 | |
主講老師:楚易 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:引言 幫助學員進入互動學習狀態(tài) 一、論局 1、歷史上的酒局鴻門宴 2、酒酒歸一利益 3、人情世故里的中國社會酒規(guī)則 4、酒桌是能量源 二、設局 1、準備周全 2、如何邀請 3、看人點菜 4、看茶與游戲 5、座次禮.. |
課程名稱:政通令行之 精準定位 政通人和促執(zhí)行 ------管理者的角色認知和定位 | |
主講老師:常峰源 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一節(jié):管理者的總體要求及角色定位 導入:案例呈現(xiàn)——管理新兵的角色困惑 一、管理者是什么——員工與管理者的本質(zhì)區(qū)別 1. 解讀從技術(shù)走向管理常犯的錯誤和盲點 2. 解讀從業(yè)務走向.. |
課程名稱:培訓效果評估落地技術(shù) | |
主講老師:侯春梅 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:導入: (問題)衡量培訓活動成功與否的標準是什么? 一、培訓效果評估的目的 (一)檢驗培訓項目是否達到目標和要求 (二)證明培訓的投資獲得回報 (三)找出培訓的不足,以便改進 (四)發(fā)現(xiàn)新的培訓需要 (五)為管理者決策提供信.. |
課程名稱:國企(電力)的擔當與使命 | |
主講老師:張曦月 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一節(jié):改革40年以及我國宏觀經(jīng)濟分析 一、改革40年中國的變化 二、當前我國宏觀經(jīng)濟形勢分析 1、疫情帶來的影響 2、世界格局的改變 第二節(jié):我國電力工業(yè)發(fā)展歷程 一、我國電力工業(yè)發(fā)展歷程回顧 1、1921-1949年的.. |
課程名稱:碳中和目標下電力系統(tǒng)低碳可持續(xù)發(fā)展推進策略 | |
主講老師:曹甄俊 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章、“雙碳”背景下加快構(gòu)建氣候適應型社會 1.歷史背景 (1)農(nóng)業(yè)社會:基于碳水化合物利用之上的低碳經(jīng)濟 (2)工業(yè)社會:基于碳氫化合物使用基礎(chǔ)上的高碳經(jīng)濟 (3)未來社會:基于化石能源高效清潔利用和.. |
課程名稱:遠離危險-安全屏障三防八步 | |
主講老師:李開東 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講: 安全管理的認識 1、對安全的認識 2、安全管理的本質(zhì) 3、安全管理對策之三防八步 互動: 根據(jù)實景相片看安全管理 第二講: 安全屏障之三防 一、三防的理解 1、三防的定義 2、三防的關(guān)系 3、生活中常見的.. |
課程名稱:著眼需求、錨定計劃 培訓需求分析與年度計劃制訂 | |
主講老師:高虎 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:破冰:說在培訓之前 一、如何讓培訓踏上正確的方向? 1、培訓究竟是什么? 2、培訓的目的是什么? 3、培訓管理工作的核心任務是什么? 二、如何管理培訓干系人的期望? 1、哪些人會影響培訓的需求? 2、何為干系人 □ 項目.. |
課程名稱:源自世界500強的新員工輔導技術(shù) NLP專業(yè)輔導教練訓練營 | |
主講老師:朱天佑 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講: 輔導教練的角色與職責 1. 輔導教練的角色 (1)教練:教練的由來 (2)輔導教練的最佳人選 (3)輔導教練的關(guān)鍵5角色 (4)輔導教練的5項職責 2. 輔導教練的能力要求 (1)輔導教練的能力特征 (2)在崗.. |
課程名稱:跨部門協(xié)作與群策群力技巧 | |
主講老師:曾子熙 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:跨部門協(xié)作-無邊界組織的協(xié)調(diào)與領(lǐng)導 1. 什么是企業(yè)內(nèi)的協(xié)調(diào)型關(guān)系? 2. 協(xié)調(diào)型組織的溝通和交流 3. 協(xié)調(diào)型目標和目標共享 協(xié)調(diào)型領(lǐng)導力 領(lǐng)導者—“部門墻”形成的主要原因 .. |
課程名稱:任職資格管理與勝任力測評 | |
主講老師:丁守海 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、什么是任職資格? 1、哪些人更勝任工作? 2、光有知識和技能,夠嗎? 3、冰山模型 二、為什么要開發(fā)任職資格? 1、防止錯誤提拔——為什么有的管理者只會埋頭干活,不會帶團隊? 2、加快能力復制&m.. |
課程名稱:管理能力提升 | |
主講老師:韓麗 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:管理者角色認知 一、 管理者的困惑 二、 管理者與員工的角色區(qū)別 三、 管理者常犯的角色錯位 討論與分享:管理與領(lǐng)導兩者之間的差異 五、 卓越管理者的能力模型 管理功能發(fā)揮:承上、啟下、平行間;人際關(guān)系多維圖.. |
課程名稱:問題解決與引導技術(shù)沙盤 | |
主講老師:李猛 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊 1 基本思維模式 透視思維流程 面對復雜的情境 &.. |
課程名稱:企業(yè)經(jīng)營中的法律風險發(fā)展、識別、防范 | |
主講老師:李丹 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、重視企業(yè)管理過程中法律風險防范和法律意識的培養(yǎng) (一)企業(yè)法律風險分析與評估 (二)法律風險分析流程 (三)企業(yè)法律風險的分類 (四)法律風險識別框架: (五)法律風險防范時考慮的因素 二、對企業(yè)經(jīng)營管理中的法律風險識.. |
課程名稱:高效溝通及公關(guān)技巧 | |
主講老師: 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:高效溝通及公關(guān)技巧 模塊 學習活動介紹 時間分 教學方法 課程導入 •開場(客戶方) •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論:學員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •.. |
課程名稱:技術(shù)服務人員的影響力技巧 | |
主講老師:凌敬忠 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊 學習活動介紹 時間分 教學方法 課程導入 •開場(客戶方) •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論:學員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解 &bull.. |
課程名稱:禮贏天下 | |
主講老師:柳金秋 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:Part 1—人生成?。憾Y儀就是展示自己的第一張名片,建立高價值的人際關(guān)系 一、商務實戰(zhàn):禮儀就是資本,如何贏得對手的尊重 1、場合會面中敏感的稱呼禮儀: 如何稱呼能夠體現(xiàn)彼此身份、關(guān)系,帶給你最佳的人.. |
課程名稱:一線主管激勵與考核技能提升 | |
主講老師:周新奇 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章 管理者的角色 何謂管理 主管的管理內(nèi)容 主管的角色 主管的素質(zhì)要求 認識權(quán)力與責任 第二章 如何搭建高效團隊 團隊的基.. |
課程名稱:企業(yè)生態(tài)化管理 | |
主講老師:韓迎娣 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、企業(yè)生態(tài)化管理與思維創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、打破思維禁錮 3、思維轉(zhuǎn)變的三個方向 4、什么是數(shù)字化? 5、數(shù)字化的本質(zhì) 6、什么是企業(yè)生態(tài)化管理? 7、企業(yè)在生態(tài)管理方面的挑戰(zhàn) 業(yè)務創(chuàng)新 &.. |
課程名稱:展示技巧的絢麗啟程 課程大綱 | |
主講老師:倪健 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:序號 章 節(jié) 要 點 教學方法 1 PPT認知與制作法則 PPT定位 了解PPT定位,確保在今后PPT制作過程中不出現(xiàn)常見錯誤 講解、體驗、案例解析、提問 視覺輔助 PPT演示與制作常見錯誤 =.. |
課程名稱:大型商業(yè)中心招商與談判實戰(zhàn)技能 | |
主講老師:喻國慶 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:望-知彼知己,百戰(zhàn)不殆 一、第一次見面就讓客戶喜歡你 1.談判溝通的正確模式 2.非語言溝通法則 3.察覺客戶的真正想法-同理心 4.用贊美讓對方愛上我們 二、招商談判四大流程 1.定位-了解自我需求,篩選目標客.. |
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