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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：Excel函數(shù)在商業(yè)中的應(yīng)用 | |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一部分 函數(shù)與公式通用技巧 一. 單元格地址靈活鎖定 二. 可調(diào)整的編輯欄 三. 函數(shù)記憶式鍵入 四. 常見函數(shù)錯(cuò)誤的分析和處理 五. 保護(hù)和隱藏工作表中的公式 本模塊主要公式和函數(shù)的相關(guān)概.. | |
| 課程名稱：IE技能提升與一線班組管理能力提升 | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天班組管理提升 第一講：班組管理者角色與心態(tài)修煉 1、班組長(zhǎng)角色強(qiáng)化 1）班組長(zhǎng)是核心人才 2）班組長(zhǎng)畫像 2、班組長(zhǎng)角色要求 1）認(rèn)清自己，扮好角色 2）問題解決能力 3、班組長(zhǎng)崗位職責(zé)強(qiáng)化 1）班組三大職責(zé) .. | |
| 課程名稱：TPM管理 | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 設(shè)備管理的重要性 1、設(shè)備管理的誤區(qū) 2、未來(lái)對(duì)設(shè)備管理的要求越來(lái)越高 3、設(shè)備管理評(píng)價(jià) 1）性能好 2）成本低、指標(biāo)先進(jìn) 3）使用周期>設(shè)計(jì)壽命 第二講 設(shè)備維護(hù)歷程及現(xiàn)代設(shè)備管理理念 1、設(shè)備維護(hù).. | |
| 課程名稱：高潛人才管理實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：陳松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：走近高潛人才管理 組織的三大開發(fā)系統(tǒng) 什么是高潛人才？ 案例討論：讓員工的價(jià)值來(lái)驅(qū)動(dòng)績(jī)效達(dá)成 基于員工價(jià)值的高潛人才管理系統(tǒng) 影響高潛人.. | |
| 課程名稱：危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì)技巧 | |
| 主講老師：張濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前社會(huì)危機(jī)頻發(fā)的原因 1、社會(huì)環(huán)境的變化 2、輿論環(huán)境的變化 3、人們心態(tài)的變化 二、危機(jī)是什么（案例分析） 1、機(jī)構(gòu)都會(huì)遇到哪些危機(jī) 2、什么時(shí)候容易發(fā)生危機(jī) 3、危機(jī)產(chǎn)生的后果都有哪些 4、政府與企業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)的.. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)思維導(dǎo)圖 | |
| 主講老師：藺漢成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、初識(shí)與繪制思維導(dǎo)圖（練習(xí)） (一)觀想思維導(dǎo)圖 (二)按步驟繪制思維導(dǎo)圖 (三)學(xué)員談感受 二、思維導(dǎo)圖的原理 (一)思維導(dǎo)圖的起源與發(fā)展 (二)大腦解剖圖 (三)神經(jīng)元與思維導(dǎo)圖 (四)思維模式的測(cè)量與解釋 (五.. | |
| 課程名稱：華為核心競(jìng)爭(zhēng)力打造的“道”與“法” | |
| 主講老師：吳江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何理解企業(yè)的生存與發(fā)展 一、企業(yè)是生命體——適者生存 1. 生命是能量不同形式的組成，企業(yè)能量有哪些表現(xiàn)形式 2. 能量的耗散與凝聚，適應(yīng)外部環(huán)境的變化，才能繼續(xù)生存 3. 健康與大個(gè)頭，哪個(gè)更.. | |
| 課程名稱：金字塔原理與問題分析解決能力提升 | |
| 主講老師：王圣凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：構(gòu)建金字塔原理-結(jié)構(gòu)性思維 一、結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)特點(diǎn) 1. 結(jié)論先行：三情況需要結(jié)論先行 2. 上下對(duì)應(yīng)：因果之間強(qiáng)邏輯 3. 分類清楚：分類討論 4. 排序邏輯：職場(chǎng)排序方式 課堂練習(xí)：表達(dá)呈現(xiàn)：職場(chǎng)溝通表達(dá) 二.. | |
| 課程名稱：優(yōu)勢(shì)談判 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分【談判技巧】掌握談判優(yōu)勢(shì) 一、贏在開場(chǎng)——不要輸在一開口 1.了解優(yōu)秀談判者的談判思維 2.了解談判和辯論的區(qū)別，讓你在談判中如魚得水 3.學(xué)會(huì)一種談判思維，讓你快速獲利 4.增強(qiáng)說(shuō)服力，你就贏.. | |
| 課程名稱：基于企業(yè)平臺(tái)的職業(yè)生涯規(guī)劃 | |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章職業(yè)規(guī)劃的價(jià)值——為什么要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃 （一）人生成敗的影響因素 1、人生成敗的思考 互動(dòng)：社會(huì)上有四撥人，你屬于哪一撥？ 古人對(duì)成功的理解 &ld.. | |
| 課程名稱：酒店餐飲業(yè)財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)培訓(xùn) 課件大綱及說(shuō)明 | |
| 主講老師：蔣開平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：目前酒店餐飲業(yè)的財(cái)務(wù)工作現(xiàn)狀是： 1、酒店餐飲業(yè)的財(cái)務(wù)人員目前大多數(shù)還是僅限于做賬、報(bào)稅，很少積極主動(dòng)地參與經(jīng)營(yíng)的監(jiān)督管理。 2、僅僅是核算方面，核算的方式方法很多都不科學(xué)、不合理，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)不能如實(shí)準(zhǔn)確地反應(yīng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)方面。.. | |
| 課程名稱：制造企業(yè)精細(xì)化成本控制 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：成本與利潤(rùn)的關(guān)系 第一講：成本管理現(xiàn)狀 1.制造企業(yè)成本管理現(xiàn)狀 2.制造企業(yè)必須被執(zhí)行的四件事 3.人工成本是如何流失的 4.物料成本是如何流失的 5.制造費(fèi)用是如何流失的 6.哪些人直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益 第二講：增.. | |
| 課程名稱：新個(gè)稅實(shí)操手冊(cè)與節(jié)稅籌劃 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、個(gè)稅新政的實(shí)施背景介紹 二、六項(xiàng)扣除的操作細(xì)節(jié)與資料要求 （一）六項(xiàng)扣除的具體內(nèi)容 1、子女教育 2、繼續(xù)教育 3、住房租金 4、住房貸款利息（房貸） 5、贍養(yǎng)老人費(fèi)用 6、大病醫(yī)療 （二）辦理途徑 （三）申報(bào)步.. | |
| 課程名稱：部屬輔導(dǎo)與激勵(lì)技巧 | |
| 主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：人力資源是決勝的關(guān)鍵，人才必須長(zhǎng)期培育，教導(dǎo)他就能領(lǐng)導(dǎo)他；教育可以改變習(xí)性、增加信心、解惑、啟發(fā)靈感；透過輔導(dǎo)達(dá)成績(jī)效，同時(shí)才能體現(xiàn)主管的價(jià)值。激勵(lì)更是具有無(wú)形的力量，調(diào)動(dòng)部屬的積極性，從而提高部門績(jī)效。 1、輔導(dǎo)應(yīng)有的理念（1H） .. | |
| 課程名稱：財(cái)政資金績(jī)效審計(jì) | |
| 主講老師：劉圣晶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：Part1: 績(jī)效審計(jì)業(yè)務(wù)的定義 一、審計(jì)構(gòu)架 1、委托代理下的機(jī)會(huì)主義行為； 2、機(jī)會(huì)主義行為的治理機(jī)制； 二、審計(jì)實(shí)質(zhì) 1、廣義與狹義； 三、審計(jì)目標(biāo) 1、直接目標(biāo)與終級(jí)目標(biāo)； 四、審計(jì)主體 1、審計(jì)機(jī)關(guān)、內(nèi)部審計(jì).. | |
| 課程名稱：1-2 企業(yè)合并財(cái)務(wù)報(bào)表實(shí)務(wù)（一天版） | |
| 主講老師：王樂安 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：Part1:長(zhǎng)期股權(quán)投資 基本概念 控制 共同控制 重大影響 初始計(jì)量：令人瘋狂的幾個(gè)概念 初始投資成本-單體報(bào)表初始入賬 同一控制 權(quán)益結(jié)合法( pooling of interest method) 非同一控制 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)如何有效壓縮與削減成本 | |
| 主講老師：黃杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、思維創(chuàng)新：成本管理的定義與觀念變革 ◆ 工廠成本管理與控制的重要性； ◆ 制造企業(yè)遭遇的八座大山解析 ◆ 什么是成本及生產(chǎn)成本管理的主要內(nèi)容 ◆ 成本觀念的更新和現(xiàn)代成本控制 ◆ 工廠成本管理與控制的關(guān)鍵點(diǎn)； ◆ .. | |
| 課程名稱：三商塑造 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：概念篇 1.智商、情商和逆商的認(rèn)知 - 什么是3Q - 3Q在職場(chǎng)中的重要意義 - 烏卡時(shí)代呼喚三商塑造 2.員工缺乏三商的主要表現(xiàn)： - 抗壓力低，愛抱怨 - 自我內(nèi)驅(qū)力不高，抽一抽才動(dòng)一動(dòng)，不抽不動(dòng) - 面.. | |
| 課程名稱：如何有效開展跨部門溝通與協(xié)作 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：有效構(gòu)建溝通管理體系 1、溝通的涵義、實(shí)質(zhì)及其價(jià)值 2、溝通的基本框架及程序 3、構(gòu)建溝通體系的關(guān)鍵內(nèi)容（向上溝通、平行溝通、屬下溝通） 4、有效溝通的保障 5、完整溝通的八要素 案例：某知名企業(yè)溝通體系構(gòu)建全流程 .. | |
| 課程名稱：邁向職業(yè)化——與企業(yè)共贏 | |
| 主講老師：鄭雯宜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)化是企業(yè)發(fā)展的基石 1.企業(yè)喜歡什么樣的員工？ 視頻案例 2.人生需要經(jīng)營(yíng) 3.什么是職業(yè)、職業(yè)人：觀念正確、知識(shí)專業(yè)、技能嫻熟、心態(tài)陽(yáng)光 4.職業(yè)化的內(nèi)涵 案例 5.職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn) 案例：采購(gòu)計(jì)劃、兩.. | |
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