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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：銀行短視頻運(yùn)營、活動(dòng)設(shè)計(jì)與直播帶貨密碼 | |
| 主講老師：劉軍榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 銀行抖音帳號的定位、裝修與IP化人格打造 重新認(rèn)知：從公域引流到私域沉淀，抖音是個(gè)好工具 抖音短視頻運(yùn)營的本質(zhì)——內(nèi)容營銷 抖音運(yùn)營帳號定位前必須具備.. | |
| 課程名稱：5G應(yīng)用場景培訓(xùn) | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 走進(jìn)5G 1、什么是5G，什么是IOT，我們該做好哪些準(zhǔn)備？ 2、5G是第七次信息革命的基礎(chǔ) 3、5G的三大應(yīng)用場景 4、5G的六大基礎(chǔ)特點(diǎn) 5、5G的全球格局 單元二 5G物聯(lián)網(wǎng)中的整體架構(gòu)介紹 .. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)管理者角色認(rèn)知 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：管理者角色的本質(zhì)屬性（標(biāo)準(zhǔn)版3小時(shí)） 一、優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型 （1.5小時(shí)） 1.討論分享：地產(chǎn)公司優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型 2.素質(zhì)與能力的關(guān)系 3.業(yè)務(wù)骨干、普通管理者與優(yōu)秀管理者之間的差距 4.小組思考：什么樣的地.. | |
| 課程名稱：企業(yè)轉(zhuǎn)型升級與變革創(chuàng)新 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：過去成功的經(jīng)驗(yàn)不再繼續(xù)有效 案例:海底撈戰(zhàn)略失誤 案例：令人憂心的建材門店生意 企業(yè)發(fā)展的瓶頸已經(jīng)到來 思考：企業(yè)第二成長曲線在哪里？ 資訊：企業(yè)陣亡名單 國內(nèi)企業(yè)紛紛倒閉的原因分析 傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的三大驅(qū)動(dòng)因素.. | |
| 課程名稱：管理者管理與角色認(rèn)知 | |
| 主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章、管理認(rèn)知 每一個(gè)人都知道管理方法沒有最好的，只有最適合的，則本章將要告訴你的是，管理方法雖然可以分為適合和不適合，但是有效的管理的原則都是一樣的，我們將為你系統(tǒng)的介紹管理的任務(wù)，有效管理的原則等，這放到任何組.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新激發(fā)與企業(yè)發(fā)展 | |
| 主講老師：武文紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1激發(fā)你的創(chuàng)新潛能 1.1創(chuàng)新的概念和重要性 1.2能力與年齡寓意圖 1.3案例：學(xué)習(xí)·調(diào)整·創(chuàng)新 拯救了我! 1.4創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)和阻力 1.5人格、心態(tài)與發(fā)展 1.6案例：認(rèn)知自己 優(yōu)勢與樂趣中創(chuàng).. | |
| 課程名稱：“金三”下企業(yè)稽查風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防控 | |
| 主講老師：趙小紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、稽查形勢與案例分析 1、什么是稅務(wù)稽查？稅務(wù)稽查與稅務(wù)檢查有什么不同？ 2、稅務(wù)局是如何挑選稽查對象的？企業(yè)直接被稽查的主要原因？ 3、2020年最新稽查形式分析 4、稅務(wù)稽查稅務(wù)機(jī)關(guān)的方法及應(yīng)對策略 5、一個(gè)&ldquo.. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略財(cái)務(wù)與價(jià)值創(chuàng)造 | |
| 主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略導(dǎo)向的財(cái)務(wù)管理體系 1.一個(gè)中心：價(jià)值最大化 2.二者平衡：收益與風(fēng)險(xiǎn)平衡 3.三項(xiàng)活動(dòng)：聚財(cái)、用財(cái)、生財(cái) 4.四個(gè)變量：增長、資產(chǎn)、盈利、現(xiàn)金流 5.五項(xiàng)變革：財(cái)務(wù)管理五大轉(zhuǎn)型 --21世紀(jì)財(cái)務(wù)跨界的新思維 二、.. | |
| 課程名稱：借助審計(jì)技巧，全面梳理財(cái)務(wù)賬 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一、為什么要借助審計(jì)思維 1 審計(jì)與財(cái)務(wù)的關(guān)系 2 審計(jì)對財(cái)務(wù)工作的促進(jìn)意義 模塊二、審計(jì)能教會(huì)你的財(cái)務(wù)賬目梳理基本技巧 1學(xué)習(xí)報(bào)表的勾稽關(guān)系，掌握財(cái)報(bào)的閱讀技巧 1.1資產(chǎn)負(fù)債表的償債能力分析 1.2利潤表的盈利能力.. | |
| 課程名稱：經(jīng)營計(jì)劃與全面預(yù)算管理 | |
| 主講老師：馬軍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、全面預(yù)算管理的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識（該內(nèi)容可選） 1、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)及常用三大財(cái)務(wù)報(bào)表介紹 2、企業(yè)活動(dòng)（經(jīng)營、融資、投資）與財(cái)務(wù)報(bào)表關(guān)系 3、如何理解資產(chǎn)負(fù)債表——企業(yè)資源配置的照片 4、如何理解利潤表&md.. | |
| 課程名稱：寫字樓招商與招商技能提升 | |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1關(guān)于寫字樓項(xiàng)目的客群定位 1.1區(qū)域市場寫字樓運(yùn)營現(xiàn)狀研究 1.2區(qū)域市場寫字樓租金與服務(wù)研究 1.3寫字樓項(xiàng)目的客戶定位 2寫字樓招商推廣與招商實(shí)施 2.1推廣策略 2.1.1推廣主題 2.1.2推廣渠道 2... | |
| 課程名稱：新思維 新模式 社交電商 | |
| 主講老師：高永才 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分、社交電商之模式創(chuàng)新 第一章 移動(dòng)時(shí)代的商業(yè)模式變革 1、時(shí)代進(jìn)步之下企業(yè)經(jīng)營模式的變革 2、貨場人三維度的變革與創(chuàng)新 3、重新定義企業(yè)經(jīng)營邏輯 第二章 移動(dòng)時(shí)代的商業(yè)價(jià)值創(chuàng)新 1、客戶價(jià)值還是用戶價(jià)值？ 2、重.. | |
| 課程名稱：共贏：跨部門溝通與有效協(xié)作 | |
| 主講老師：栗寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、溝通概述 1.兩個(gè)成功溝通案例的啟示 2.溝通能力是職場的核心競爭力 3.中層干部溝通的上下左右職責(zé) 4.溝通是一個(gè)互動(dòng)的過程 5.表達(dá)力是有效溝通的基礎(chǔ) 6.理解力是有效溝通的核心 7.溝通第一法則：對方立場 互動(dòng).. | |
| 課程名稱：新零售商業(yè)模式-零售企業(yè)數(shù)字化解讀 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、新零售，新在哪里？ 1、零售的痛點(diǎn) 2、零售核心組成要素 3、什么是新零售 4、新零售的產(chǎn)生 5、新零售的方法論 新零售三大特征 新零售近景 新零售知識框架，前臺、中臺.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線下活動(dòng)策劃與媒體精準(zhǔn)傳播 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：天數(shù) 主題 模塊 內(nèi)容 課時(shí) 第一天 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線下活動(dòng)策劃與執(zhí)行力保障解讀 線下活動(dòng)策劃原理、流程及技能 六步法——促銷策劃總流程 2課時(shí) 調(diào)研分析，客流產(chǎn)品 策劃目標(biāo)，聚焦客戶 探討：促銷節(jié)日與目.. | |
| 課程名稱：經(jīng)營導(dǎo)向的薪酬體系 | |
| 主講老師：陳祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、人力資源管理的新問題 1.人才供給問題：90后00后人口的持續(xù)下降 2.人才成本問題：政府和員工共同推動(dòng)的人工成本持續(xù)上升 3.人才激勵(lì)問題：低欲望時(shí)代工作積極性難以保持 4.人才籌碼問題：創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的優(yōu)秀人才對企業(yè)的籌碼.. | |
| 課程名稱：廠商攜手，打造贏商新概念 ——企業(yè)經(jīng)銷商核心競爭力提升 | |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引子： 1、故事：臺灣老夫妻旅歐的故事？ 有何啟示？ 2、從一組數(shù)據(jù)看經(jīng)銷商發(fā)展進(jìn)程及其借鑒意義 贏商之道在哪里？ 第一部分：經(jīng)銷商如何與廠家做到共贏？ 一、新的形勢下，廠商要戰(zhàn)略結(jié)盟 1、廠商為何要進(jìn)行戰(zhàn)略結(jié)盟 2、.. | |
| 課程名稱：網(wǎng)點(diǎn)主管服務(wù)管理與團(tuán)隊(duì)同理心溝通 | |
| 主講老師：何慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說明 第一章節(jié)：銀行管理者服務(wù)力與團(tuán)隊(duì)賦能 頭腦風(fēng)暴：你眼中的高品質(zhì)服務(wù)體驗(yàn) 1、可怕的服務(wù)循環(huán)圖 2、客戶流失數(shù)據(jù)分析 1）銀行客戶的心理訴求 2）服務(wù)的金字塔模型 .. | |
| 課程名稱：四部成師-精彩課堂呈現(xiàn) | |
| 主講老師：肖興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場導(dǎo)入： 模塊1：講師趣味介紹 模塊2：學(xué)員趣味團(tuán)建（四個(gè)小角、迷宮挑戰(zhàn)） 模塊3：記憶的秘密 第一部：四類輔助活動(dòng) 第一節(jié)：開場活動(dòng) 模塊1：5種錯(cuò)誤開場 模塊2：開場活動(dòng)設(shè)計(jì)理念 模塊3：開場5步法 第1步：開.. | |
| 課程名稱：裝配式建筑政策解讀與項(xiàng)目全過程管理操作實(shí)踐及BIM技術(shù)的操作實(shí)踐應(yīng)用 | |
| 主講老師：張方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程大綱 第一部分 裝配式建筑的政策解讀 一、國務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)建筑業(yè)持續(xù)發(fā)展的意見 二、國務(wù)院明確強(qiáng)化建筑節(jié)能，推廣裝配式和鋼結(jié)構(gòu)建筑的意見 三、全國各省市裝配式建筑政策匯總及解讀 四、裝配式建筑最新規(guī)范、指南、圖集匯總及.. | |
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