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課程名稱：國地稅合并后 納稅人（社保、個稅）風險管理與應(yīng)對
主講老師：孫涵 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講、社保追征 1.1 國家文件：社保繳費嚴管 解讀《關(guān)于建立企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險基金中央調(diào)劑制度的通知》，決 定建立養(yǎng)老保險基金中央調(diào)劑制度，自2018年7月1日起實施。 1.2 欠社保的企業(yè)將被處罰 1...

課程名稱：全面預(yù)算與企業(yè)管理
主講老師：田靜 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：預(yù)算管理助力企業(yè)價值提升 一、全面預(yù)算管理概述 1、淺議全面預(yù)算 2、全面預(yù)算的的實施前提 3、全面預(yù)算管理實施機構(gòu)及職責 二、全面預(yù)算管控認識誤區(qū) 三、全面預(yù)算問題解析 第二部分 基于EVA全面預(yù)算發(fā)展現(xiàn)狀 ..

課程名稱：向華為學財務(wù)管理
主講老師：袁國輝 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：（一）華為財經(jīng)體系概況 ①集團公司財務(wù)管控的模式 ②華為的財經(jīng)體系架構(gòu) ③獨立性是華為財經(jīng)的基本特色 ④任正非對財務(wù)人員的要求 ⑤華為對財經(jīng)人員管理 主題一： IFS變革 （二）賬務(wù)核算與資金管理 ①華為賬務(wù)管理部的職責..

課程名稱：公司法理論與實踐
主講老師：馮吉祥 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一節(jié) 公司法概述 一、公司的概念 （一）公司的概念 （二）公司的特征 1、依法設(shè)立 2、以營利為目的 3、以股東投資行為為基礎(chǔ)設(shè)立 4、具有法人資格 公司制度的優(yōu)勢與缺陷 二、公司的分類 1、根據(jù)股東對..

課程名稱：卓越導師管理能力訓練營
主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一天（上午+下午） 一、正確認知管理者的卓越導師角色 1、輔導與員工成長 2、案例：如何成為一名教練型領(lǐng)導 3、研討：諸葛亮是不是一個好領(lǐng)導 4、培養(yǎng)與訓練員工的三種形式 自我啟發(fā)形式 在..

課程名稱：爆款產(chǎn)品的打造與市場推廣
主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)品開發(fā) 1.互聯(lián)網(wǎng)時代4P和4C的變化 2.互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的困難究竟在哪里？ 3.產(chǎn)品的關(guān)注度與參與度 4.產(chǎn)品經(jīng)營中常見的困惑 5.新產(chǎn)品開發(fā)的方式 6.好產(chǎn)品的核心三點 7.生活中有多少&ldqu..

課程名稱：工業(yè)數(shù)字化與智能制造
主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、數(shù)字化變革與數(shù)字經(jīng)濟 1、思維創(chuàng)新路徑 2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展變革與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 3、國際國內(nèi)雙循環(huán)的新發(fā)展格局 國內(nèi)大循環(huán)：國內(nèi)國際雙循環(huán)的主要動能與戰(zhàn)略基點 優(yōu)化穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)鏈，擴大有效投資 ..

課程名稱：心態(tài)管理——銷售菁英的硬核戰(zhàn)斗力
主講老師：高云鵬 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、課程導入 1、環(huán)境因素分析 市場環(huán)境壓力/競爭環(huán)境/公司壓力/內(nèi)部競爭 2、銷售人員常見的負面心態(tài) 壓力/焦慮/懈怠/亢奮/孤獨/自卑/迷茫 自我測試：心理健康指數(shù)測評量表 3、心態(tài)失衡（認知失調(diào)）的形成..

課程名稱：移動通信基礎(chǔ)知識普及
主講老師：李盼星 培訓天數(shù)：5 天
課程簡介：一、通信原理基礎(chǔ)知識 通信的發(fā)展歷程 信息的度量 信號處理 頻譜 功率 卷積 傅里葉變換 信..

課程名稱：新零售數(shù)字化門店的轉(zhuǎn)型和應(yīng)用
主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 新零售的本質(zhì) 新零售的本質(zhì) 1、全渠道、數(shù)字化、智能化、體驗化給新零售賦能 2、新零售的特征是消費者主權(quán)SoLoMoMe消費群 本單元讓學員明確新的時代下零售行業(yè)的新發(fā)展 單元二 ..

課程名稱：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用及其發(fā)展趨勢
主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 走進5G 1、什么是5G，什么是IOT，我們該做好哪些準備？ 2、5G是第七次信息革命的基礎(chǔ) 3、5G的三大應(yīng)用場景 4、5G的六大基礎(chǔ)特點 5、5G的全球格局 單元二 物聯(lián)網(wǎng)中的整體架構(gòu)介紹 1...

課程名稱：短視頻爆款邏輯、腳本制作與拍攝剪輯技巧
主講老師：劉軍榮 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章 爆款短視頻底層邏輯梳理與6大爆款因子【0.5小時】 打造短視頻爆款內(nèi)容的3個底層法則 短視頻運營常見的6種內(nèi)容表現(xiàn)類型 判斷視頻內(nèi)容是否優(yōu)質(zhì)的4個維度 短視..

課程名稱：財富團隊高效率管理流程與效能提升
主講老師：李載元 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、財富團隊管理的關(guān)鍵流程 1.「過程管理」與「管理過程」-找出關(guān)鍵的管理流程 1.1常見的過程管理迷思-數(shù)量與質(zhì)量的差異 1.2關(guān)鍵目標決定關(guān)鍵過程 1.3發(fā)現(xiàn)問題的能力與解決問題的能力-主管的關(guān)鍵能力 2.網(wǎng)點財富管理經(jīng)營..

課程名稱：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的商業(yè)模式升級與科技創(chuàng)新
主講老師：金超 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、“互聯(lián)網(wǎng)＋”與新商業(yè)模式：如何塑造企業(yè)核心競爭力 1、“互聯(lián)網(wǎng)＋”：互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)核心競爭力塑造 1-1 科技創(chuàng)新；技術(shù)變革驅(qū)動商業(yè)革命 1-2 互聯(lián)網(wǎng)+時代的傳統(tǒng)企業(yè)挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)..

課程名稱：二天服務(wù)設(shè)計工作坊
主講老師：黃錚 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：簡介 創(chuàng)新的語境 為什么創(chuàng)新對我們公司及個人很重要 設(shè)計思維是什么 為什么采用設(shè)計思維作為創(chuàng)新方法 設(shè)計思維的發(fā)展歷史 ..

課程名稱：提升情緒價值贏在職場
主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：【思考討論】：身在職場你幸福嗎？ 第一模塊 職場陽光心態(tài)是職業(yè)發(fā)展的支撐 什么是陽光心態(tài)？ 陽光心態(tài)的具體表現(xiàn)？ 陽光心態(tài)的三個維度 1、積極情緒 2、積極認知 3、積極行..

課程名稱：高效能人士的7個習慣4.0標準版
主講老師：王靜 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：習慣一：主動積極 關(guān)于個人責任的習慣。幫助學員轉(zhuǎn)變思維和態(tài)度，提升直面挑戰(zhàn)和承擔責任的勇氣。 1.主動積極模式：刺激→選擇的自由 2.案例剖析：如何將被動消極轉(zhuǎn)變成主動積極的回應(yīng) 3.人類所的四大天賦潛能，是幫助將負面..

課程名稱：積微成著——基于問題解決的微課開發(fā)
主講老師：劉議鴻 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：1.4－微課的未來 1.5－合格微課的要點 2、微課的價值體現(xiàn) 2.1－微課的運用場景 2.2－微課的價值呈現(xiàn) 2.3－微課帶來的學習方式革命 第二部分：微課設(shè)計 1、選擇課題 1.1－羅列業(yè)務(wù)問題（外部問題與內(nèi)部問題/..

課程名稱：EXCEL在管理中的高效應(yīng)用
主講老師：張曉如 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：課程一：創(chuàng)建“靜態(tài)”的人事信息表并進行基本統(tǒng)計分析 主題關(guān)鍵字：數(shù)據(jù)有效性、文本函數(shù)、日期函數(shù)、統(tǒng)計函數(shù)、數(shù)組公式、數(shù)據(jù)透視表（圖） 示例一：如何快速建立人事信息數(shù)據(jù)表？ 1．創(chuàng)建人事信息數(shù)據(jù)表的基本步驟 ..

課程名稱：轉(zhuǎn)型期 360°醫(yī)患關(guān)系與溝通
主講老師：惠喜軍 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：醫(yī)患關(guān)系 一、中國醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀 1、三鏡頭解讀中國式醫(yī)患關(guān)系的變遷 2、當前醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀 3、北京同仁醫(yī)院徐文事件分析 4、醫(yī)生被刺的反思 5、窩囊的職業(yè)境遇 6、“標題黨式”報道加劇醫(yī)患信任..

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