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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：金字塔原理— 呈現(xiàn)篇 | |
| 主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：篇章 主要內(nèi)容 備注 一 理論：金字塔思維 1H 金子塔思維結(jié)構(gòu)：橫向，縱向和序言 橫向和縱向思維的4大要求 序言的結(jié)構(gòu)：SCQA 案例練習(xí)：現(xiàn)實PPT和四大思維.. | |
| 課程名稱：讓平凡的人做出不平凡的貢獻 | |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰： 1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組 2、本組織中典型團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)問題現(xiàn)場調(diào)研 一、究竟什么是團隊？ ◆ 問題研討：什么是團隊，它具備哪些基本的要素？ □ 團隊的定義 □ 團隊的5P要素 1、為什么需要團隊？ □ TEAM不僅僅是.. | |
| 課程名稱：十四五”規(guī)劃中的“碳中和”目標與火電廠未來發(fā)展 | |
| 主講老師：賈象凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：中國“碳中和”承諾的歷史意義 第二節(jié)：實現(xiàn)“碳中和”的路徑、原則及風(fēng)險防范 第三節(jié)：“十四五”火力發(fā)電發(fā)展趨勢與未來展望 第一節(jié) 中國“.. | |
| 課程名稱：任職資格管理體系方法與實務(wù)____人才后備隊伍建設(shè)的基礎(chǔ) | |
| 主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.企業(yè)持續(xù)發(fā)展過程中的瓶頸問題 案例講述：轉(zhuǎn)型期的中國背景下，企業(yè)如何解決發(fā)展的問題 你是如何解決目前85后90后員工的管理問題，他們的特點有哪些 理解組織能力的楊三角：員工能力、.. | |
| 課程名稱：“四段八步”課程大綱(兩天版) | |
| 主講老師：徐捷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是情境微課 1、情境微課與知識微課的區(qū)別 2、情境微課選題三種來源：新-關(guān)-痛 3、將知識微課轉(zhuǎn)化為情境微課 二、情境微課開發(fā)流程：四段八步 第一階段輔導(dǎo)：聚焦情境 1、第一步：規(guī)劃情境：確定解決某一場景業(yè)務(wù)問題的系.. | |
| 課程名稱：卓越主管的一天 | |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：主管角色認知 案例討論：張主管的困惑 引導(dǎo)工具：視覺引導(dǎo)——優(yōu)秀管理者畫像 點評講授：從管理自我到管理他人 1）心態(tài)轉(zhuǎn)變：借助他人完成任務(wù) 2）技能轉(zhuǎn)變：基層管理者5項技能 a)問題分析 .. | |
| 課程名稱：2020年稅收稽查重點以及房地產(chǎn)建安行業(yè)財稅風(fēng)控分析及應(yīng)對 | |
| 主講老師：鄒枋鑾 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、稅收稽查風(fēng)險防范及應(yīng)對 稅收稽查的原因 稽查局稽查對象的確定及流程 檢查方法和檢查頻率 稽查應(yīng)對 二、建安行業(yè)財稅法風(fēng)險分析及應(yīng)對 建安行業(yè).. | |
| 課程名稱：高新認定及全盤財稅管理實務(wù)訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：董波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：2020 年高新認定及全盤財稅管理解析 Part 1 解讀高新相關(guān)政策和管控環(huán)境 1、相關(guān)用途及全盤籌劃鏈 2、認定程序及相關(guān)政策 3、認定基本要求 3、當下管控環(huán)境 Part 2 高新技術(shù)企業(yè)申報典型問題分析及建議 1、.. | |
| 課程名稱：卓越管理技能提升 | |
| 主講老師：張振興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課前思考：您眼中的高效管理者是什么樣子的 技能一、角色認知——準確定位自己的角色 1、分析卓越管理者的角色錯位——民意代表／領(lǐng)主/自然人 2、探究卓越管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力—&.. | |
| 課程名稱：“人際關(guān)系與歸屬感管理”培訓(xùn)方案 | |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、從團隊看人際關(guān)系處理 1、團隊和群體的不同 2、團隊：高績效組織的基石 3、經(jīng)典名著: 《西游記》的團隊啟示 4、團隊協(xié)作的障礙 A、團隊勝出、英雄淡出（擔心自己的光環(huán)被掩蓋） B、團隊精神就是要絕對服從（要站在&ldq.. | |
| 課程名稱：4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團隊建設(shè)課程 | |
| 主講老師：丁大硼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 課程導(dǎo)入 熱身、破冰、團隊建設(shè) 4D背景介紹 第二部分 4D系統(tǒng)的第五力 自然力與第五力 未管理的第五力 異常行為常態(tài)化的背后 .. | |
| 課程名稱：卓越員工素養(yǎng)效能提升 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：建立職業(yè)化認知—從打工者到職業(yè)人 （一）自我思考 1.新時代對職場人的要求——勝任與職業(yè) （二）了解職業(yè)化 1.員工應(yīng)具有的行為特征——責任與態(tài)度 （三）解讀.. | |
| 課程名稱：突發(fā)事件應(yīng)對中的媒體公關(guān)策略 | |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、突發(fā)事件應(yīng)對中媒體的重要性 1、何謂企業(yè)突發(fā)事件 2、應(yīng)對時的錯誤將會付出慘重代價 3、對媒體說的每一句話都有可能成為訴訟詞 4、一個記者的背后有成千上萬的讀者 5、僅僅“守法了”不足以應(yīng)對媒體 .. | |
| 課程名稱：快速創(chuàng)新——結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)新方法及落地 | |
| 主講老師：張維明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：系統(tǒng)化創(chuàng)新理論綜述 一、何為系統(tǒng)化創(chuàng)新 案例：貓王音箱與小罐茶背后的同一創(chuàng)新策略 二、結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)新概述 1. 結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)新：“限制”激發(fā)“創(chuàng)新” 2. 與TRIZ的區(qū)別：形式.. | |
| 課程名稱：校園招聘與人才甄選實戰(zhàn) | |
| 主講老師：丁堅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元 正確認知校園招聘的特點 面試的本質(zhì)是什么？---信息不對稱情況下的“灰箱決策” 校園招聘 VS 社會招聘 討論：與常見的社招相比，校招有哪些.. | |
| 課程名稱：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與人工智能應(yīng)用解析 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、認識產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)大數(shù)據(jù)及人工智能 1、思維創(chuàng)新的技術(shù)路徑 2、認識產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？ 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)＋、智能＋ 3、初識工業(yè)互聯(lián)網(wǎng) ɨ.. | |
| 課程名稱：招聘高手速成記—六步搞定招聘全流程 | |
| 主講老師：陳凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)論：企業(yè)常青之樹 1、企業(yè)競爭的三個層次 2、企業(yè)生存基本邏輯 3、HR：傳統(tǒng)與現(xiàn)代招聘 第一講 如何把握招聘需求分析？ 一.招聘需求調(diào)研 定期調(diào)查VS不定期調(diào)查 二.招聘需求處理流程 1.崗位信息采集 2.. | |
| 課程名稱：OKR引領(lǐng)組織變革 | |
| 主講老師：陳凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1，OKR到底是什么? @ OKR與傳統(tǒng)績效管理的區(qū)別； @ OKR的創(chuàng)建與實施； @ OKR的評價體系； @ 企業(yè)落地應(yīng)用的核心； @ 用戶付薪，人人都是CEO-----不在是口號了； @ 企業(yè)啟動OKR的.. | |
| 課程名稱：內(nèi)容精準 傳播高效 ——TTT Pro 4.3 | |
| 主講老師：周力之 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：1.培訓(xùn)師的立體職責及課程設(shè)計（4.5hs） 1.1培訓(xùn)師職責全視角認知（45分鐘） 關(guān)于ASTD培訓(xùn)能力模型的解讀 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的四大角色及職責發(fā)揮 1.2培訓(xùn)能力自檢（45分鐘） ᠕.. | |
| 課程名稱：構(gòu)建商業(yè)地產(chǎn)資產(chǎn)管理暨增值體系 | |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引子（含案例） 第一節(jié) 不動產(chǎn)管理的含義與工作內(nèi)容 1、不動產(chǎn)資產(chǎn)管理的定義 2、不動產(chǎn)資產(chǎn)管理與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 3、不動產(chǎn)資產(chǎn)管理與物業(yè)管理 4、不動產(chǎn)資產(chǎn)管理與物業(yè)租售 5、案例分析 第二節(jié) 項目開發(fā)投資組合與資產(chǎn)管理戰(zhàn).. | |
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