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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：周新奇一線班組長(zhǎng)經(jīng)典系列課程 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：階段 課程主題 課程天數(shù) 主要提升能力 課程輸出主要工具表/核心要點(diǎn) 效果落地方式 1 一線班組長(zhǎng)角色認(rèn)知&培訓(xùn)技能提升 2天 1、清晰價(jià)值 - 管理認(rèn)知能力 1、角色認(rèn)知能力提升 工廠案例實(shí)操 2、擺正位置 - 自我管理能.. | |
| 課程名稱：從技術(shù)骨干到管理精英 | |
| 主講老師：王愛萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者的角色認(rèn)知 1. 職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次 思考：技術(shù)人員的一般特質(zhì)與管理人員的一般特質(zhì) 2. 技術(shù)、管理兩類人才特質(zhì)分析 4. 技術(shù)能手當(dāng)管理者的優(yōu)勢(shì)和不足 5. 角色定位 6. 管理者的六個(gè)習(xí)慣和四項(xiàng)基本職能 .. | |
| 課程名稱：人課合——蝶式蛻變訓(xùn)練TTT | |
| 主講老師：海天 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 第一講：角色認(rèn)知及基本技能框架 一、內(nèi)訓(xùn)師對(duì)自己的價(jià)值 1. 贏得同事尊重 2. 獲取領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可 3. 提高團(tuán)隊(duì)管理 4. 結(jié)交優(yōu)秀朋友 5. 職場(chǎng)晉升機(jī)會(huì) 6. 個(gè)人能力提上 二、內(nèi)訓(xùn)師對(duì)企業(yè)的.. | |
| 課程名稱：海爾物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)新模式-人單合一 | |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：趨勢(shì)篇 1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征： 從技術(shù)、用戶、管理、營(yíng)銷等角度對(duì)特征進(jìn)行詳細(xì)分析 2.海爾的6大企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展： 沒(méi)有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè) 第二講：思維篇 1. 人單合一提出的邏輯基礎(chǔ) 2．傳統(tǒng)科層制管理的弊.. | |
| 課程名稱：新個(gè)人所稅匯算清繳及稅收籌劃 | |
| 主講老師：陳梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新個(gè)人所得稅法核心思路 1、 新個(gè)人所得稅知識(shí)架構(gòu) 2、 新個(gè)人所得稅風(fēng)險(xiǎn)管控邏輯思路與切入點(diǎn) 3、 新個(gè)人所得稅的稽查環(huán)境 二、綜合所得計(jì)稅及稅收籌劃 1、 工資薪金、年終獎(jiǎng)、勞務(wù)報(bào)酬等綜合所得計(jì)稅方法 2、 工資.. | |
| 課程名稱：新常態(tài)下的市場(chǎng)拓展及業(yè)績(jī)提升技能提升訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰游戲：分組：隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌 培訓(xùn)結(jié)束，評(píng)出優(yōu)勝組、先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 引子： 新版龜兔賽跑的故事 有何啟示？ 第一部分：市場(chǎng)拓展及業(yè)績(jī)提升的途徑與方法 一、市場(chǎng)拓展及創(chuàng)新的七“大”策略 .. | |
| 課程名稱：新基建 | |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：什么是新基建 1.新冠疫情帶來(lái)的“危”與“機(jī)” 2.新基建的內(nèi)涵 3.基建的定義 4.新基建的概念與內(nèi)涵 5.“新基建”之新 6.新老基建的對(duì)比.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)思維與創(chuàng)新思維——左腦結(jié)構(gòu)， 右腦力量 | |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：全腦思維 ◎問(wèn)卷測(cè)試看學(xué)員全腦優(yōu)勢(shì)在哪里 ◎左腦思維vs右腦思維 ◎結(jié)構(gòu)化的力量 ◎創(chuàng)新思維：決勝未來(lái)的6大能力 第二部分：左腦結(jié)構(gòu)性思維 1、構(gòu)建左腦結(jié)構(gòu)性思維 ◎結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn) ◎結(jié)構(gòu)性思維接受信.. | |
| 課程名稱：中層管理者不可不知的秘密 | |
| 主講老師：熠煊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 提升管理者的自我修養(yǎng) 一、管理者的角色認(rèn)知與價(jià)值定位 1.管理者的價(jià)值定位 2.管理者的角色錯(cuò)位與誤區(qū) 3.客戶、上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)對(duì)管理者的需求 互動(dòng)討論：當(dāng)角色變換時(shí)，職責(zé)與成就感來(lái)源會(huì)有哪些不同？ 互動(dòng)討論：客戶.. | |
| 課程名稱：高效時(shí)間管理 ——?jiǎng)?chuàng)造一天＞24小時(shí)的秘訣 | |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：職業(yè)經(jīng)理人的一天 一、時(shí)間管理導(dǎo)航 （一）何謂“時(shí)間” （二）時(shí)間的特性 （三）什么是“時(shí)間管理” 案例分享：德魯克的時(shí)間管理方程式 二、最重要的時(shí)間管理 （一）生涯規(guī).. | |
| 課程名稱：沙漠掘金-從目標(biāo)設(shè)定到成果落地 | |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是目標(biāo)管理 1.案例討論：先有工作還是先有目標(biāo)？ 2.什么是目標(biāo)管理？ 3.目標(biāo)管理的基礎(chǔ)理念 4.目標(biāo)管理三件事： 戰(zhàn)略地圖——指引方向 平衡計(jì)分卡——梳理銜接.. | |
| 課程名稱：政企集團(tuán)關(guān)鍵客戶關(guān)系管理的經(jīng)營(yíng)策略 | |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課時(shí)安排 主要內(nèi)容 模塊收益 3課時(shí) 第一模塊：行動(dòng)準(zhǔn)備——集團(tuán)關(guān)鍵客戶策略研究 第一節(jié)：我們處在一個(gè)怎樣的通信市場(chǎng)變局環(huán)境中 國(guó)外大公司通信支出減少，大客戶層級(jí)下降？ 4.. | |
| 課程名稱：讓新品成為暢銷品 | |
| 主講老師：李臨春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 新產(chǎn)品的市場(chǎng)定位 一、為什么要推新品？ 二、新品推廣中的喜與憂 三、不同行業(yè)的推新周期 四、企業(yè)的推新能力決定其市場(chǎng)地位 五、新產(chǎn)品的概念 六、新品推廣前的市場(chǎng)調(diào)研 七、競(jìng)品市場(chǎng)分析 八、建立數(shù)學(xué)模型計(jì)算市場(chǎng)容.. | |
| 課程名稱：高效溝通——職場(chǎng)三維溝通力提升 | |
| 主講老師：鮑建勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：未來(lái)組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么？ 第一講：角色與溝通 一、組織中正確的角色認(rèn)知 ——企業(yè)組織架構(gòu)中扮演的角色 1. 高層決策力 2. 中層執(zhí)行力 3. 基層行動(dòng)力 案例分享：小杜的糟糕溝通 二、.. | |
| 課程名稱：基于項(xiàng)目的云原生開發(fā)實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：張曉誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：基于項(xiàng)目的 云原生 開發(fā)實(shí)戰(zhàn) 一級(jí) 二級(jí) 細(xì)節(jié) 任務(wù)0 (前導(dǎo)) 思想 小組分工與項(xiàng)目 工具軟件安裝與配置 JDK1.8環(huán)境變量的配置 以及工具的調(diào)試 Linux安裝與配置 MariaDB安裝與配置 .. | |
| 課程名稱：引爆課堂——引導(dǎo)式培訓(xùn)技巧 | |
| 主講老師：王學(xué)兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)引導(dǎo)式培訓(xùn) 一、什么是引導(dǎo)式培訓(xùn) 1. 引導(dǎo)的目的 2. 引導(dǎo)式培訓(xùn)定義 案例分析：引導(dǎo)式回答價(jià)值 3. 引導(dǎo)式培訓(xùn)與傳統(tǒng)培訓(xùn)區(qū)別 1）信念假設(shè) 2）教學(xué)模式 3）關(guān)注焦點(diǎn) 4）講師角色 5）學(xué)員角色 .. | |
| 課程名稱：中國(guó)移動(dòng)工程項(xiàng)目管理實(shí)踐 | |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第1章項(xiàng)目管理概述 項(xiàng)目管理國(guó)際最新發(fā)展趨勢(shì)； 移動(dòng)公司工程項(xiàng)目管理最新動(dòng)態(tài)； 先進(jìn)省份工程項(xiàng)目管理最佳案例分享 項(xiàng)目和運(yùn)營(yíng).. | |
| 課程名稱：渠道運(yùn)營(yíng)管理之社會(huì)渠道區(qū)域規(guī)劃與拓展 ——5G時(shí)代社會(huì)渠道優(yōu)化與拓展 | |
| 主講老師：王陸鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元一：渠道規(guī)劃的系統(tǒng)思維與方法 思考：渠道建設(shè)的系統(tǒng)方法 一、渠道規(guī)劃的”三原則“ 1、與服務(wù)客戶數(shù)量以及單個(gè)客戶服務(wù)時(shí)常相匹配 2、與所銷售產(chǎn)品的客戶購(gòu)買周期相匹配 3、與轄區(qū)的目標(biāo).. | |
| 課程名稱：納稅籌劃的策略及風(fēng)險(xiǎn)防范 | |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、納稅籌劃的定位 1、納稅籌劃就是管理稅收成本 2、稅收制度與納稅籌劃相互依存 二、納稅籌劃的目標(biāo) 1、實(shí)現(xiàn)稅負(fù)最小化 2、股東權(quán)益最大化 3、公司股價(jià)最大化 4、涉稅風(fēng)險(xiǎn)最小化 三、納稅籌劃的運(yùn)作空間 1、稅收利益.. | |
| 課程名稱：中國(guó)制造2025發(fā)展趨勢(shì)與對(duì)策 ——解讀宏觀發(fā)展趨勢(shì)，解決微觀具體問(wèn)題 | |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 解讀中國(guó)制造2025 第1節(jié) 過(guò)去十年，需求拉動(dòng)供給 第2節(jié) 未來(lái)十年，供給創(chuàng)造需求 第二講 制造業(yè)的三大趨勢(shì) 第1節(jié) 去產(chǎn)能與民營(yíng)企業(yè)生存危機(jī) 第2節(jié) 成本上升與世界制造中心大轉(zhuǎn)移 第3節(jié) 消費(fèi)升級(jí)與創(chuàng)新 第三講.. | |
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