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課程名稱：邁好職場第一步 實現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變
主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、從校園到企業(yè)的轉(zhuǎn)變 案例分析：初入職場，新員工應(yīng)該做好哪些準備？ 1.討論：什么是職業(yè)？什么是職場？ 2.企業(yè)人的三階段發(fā)展 - 學習階段 - 成長階段 - 成就階段 3.成為企業(yè)人，必須了解的六大原則 - 視頻學習..

課程名稱：直播帶貨從小白到高手
主講老師：黨斌 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：模塊一 直播帶貨 新風口 1.直播帶貨的發(fā)展趨勢 2.直播帶貨的底層邏輯 3.直播帶貨還能火多久 模塊二 打造帶貨賬號 1.行業(yè)定位 2.內(nèi)容定位 3.產(chǎn)品定位 4.用戶定位 5.人設(shè)定位 6.賬號包裝 模塊三 ..

課程名稱：學習十九大新黨章 走上新征程
主講老師：陳清 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、歷屆黨章的修改及其啟示 (一)歷屆黨章的修改 (二)歷屆黨章修改的特點和規(guī)律 1.黨章的修改遵循兩條主線 2.集中反映黨的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的成果 3.黨章修改注重民主和共識 (三)黨章修改體現(xiàn)黨的..

課程名稱：課程名稱：企業(yè)文化管理
主講老師：羅偉 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分認知 1.1企業(yè)文化的本質(zhì) 1.2企業(yè)文化建設(shè)四大誤區(qū) 1.2.1虛：不接地氣 1.2.2無：沒有方向 1.2.3飄：率性而為 1.2.3渺：束之高閣 1.3企業(yè)文化三個層次 1.3.1核心層 1.3.2制度層..

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)時代銀行網(wǎng)點服務(wù)策略
主講老師：陳楠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導論：互聯(lián)網(wǎng)時代銀行網(wǎng)點經(jīng)營戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型趨勢 一、經(jīng)濟新常態(tài)下銀行業(yè)面臨的五大挑戰(zhàn) 挑戰(zhàn)1：新82定律客群價值 挑戰(zhàn)2：O2O金融競爭模式 挑戰(zhàn)3：零售產(chǎn)品多元化營銷 挑戰(zhàn)4：特色網(wǎng)點情景化體驗 挑戰(zhàn)5：智能化轉(zhuǎn)型崗位效能 二..

課程名稱：學黨的十九屆六中全會精神解讀
主講老師：楊海清 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：會議重要背景 1. 兩個百年的歷史關(guān)頭 2. 嚴峻形勢和復雜任務(wù) 第二講：會議重要成果 1. 總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗 2. 總結(jié)新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革和積累的新鮮經(jīng)驗 3. ..

課程名稱：婚姻家庭課程
主講老師：趙了了 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：　第一部分：婚姻與家庭正確認知 1、我幸福嗎（自我狀況的定位） 2、維系幸?；橐龅娜? 3、不健康婚姻的特征分析 4、幸福婚姻的五大共識 　　第二部分：不同時期婚姻的經(jīng)營心法 1、婚姻的一般階段 2、戀愛與婚姻 3、新..

課程名稱：場景營銷-即刻重構(gòu)人與商業(yè)的連接
主講老師：周一帆 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、初識場景化營銷 1、場景化營銷的背景 流量的碎片化 場景營銷熱點來臨 場景營銷的發(fā)展階段 場景化營銷與互聯(lián)網(wǎng)營銷 2、場景化營銷的特征 場..

課程名稱：性格色彩管理術(shù)
主講老師：王念山 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一篇章：色彩性格概述 1、色彩與性格的關(guān)系 （1）色彩性格學：性格思維（心理活動）行為 （2）從思維動機（心理活動）劃分性格：四種基本性格 案例分析：不同性格的員工對職業(yè)生涯的定位（理性與欲望的心理沖突） （3）常規(guī)色與非常..

課程名稱：DISC性格分析
主講老師：王云飛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導語 解析DISC四種性格模塊 D型特質(zhì)素描、如何與D型溝通 I 型特質(zhì)素描、如何與I型溝通 S型特質(zhì)素描、如何與S型溝通 C型特..

課程名稱：企業(yè)經(jīng)營數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn)
主講老師：劉凌峰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：企業(yè)中的數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)分析 一、數(shù)據(jù)分析面臨的常見問題 1. 不知道分析什么（分析目的不明確） 2. 不知道怎樣分析（缺少分析方法） 3. 不知道收集什么樣的數(shù)據(jù)（業(yè)務(wù)理解不足） 4. 不知道下一步怎么做（不了解分析過程）..

課程名稱：數(shù)字經(jīng)濟與銀行數(shù)字化經(jīng)營能力
主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、數(shù)字經(jīng)濟與銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型經(jīng)營思路 1、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展變革對企業(yè)的影響 2、消費升級，推動產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展 3、國際國內(nèi)雙循環(huán)的新發(fā)展格局 國內(nèi)大循環(huán)：國內(nèi)國際雙循環(huán)的主要動能與戰(zhàn)略基點 優(yōu)化穩(wěn)定產(chǎn)..

課程名稱：財務(wù)云-數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的財務(wù)共享
主講老師：賈玉紅 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、什么是財務(wù)云？ 二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的財務(wù)共享服務(wù)中心 1、數(shù)字經(jīng)濟時代已經(jīng)來臨 2、企業(yè)上云，大勢所趨 3、財務(wù)云的價值 三、財務(wù)共享服務(wù)中心的優(yōu)缺點 1、財務(wù)共享的優(yōu)勢 2、財務(wù)共享的誤區(qū) 3、財務(wù)共享的發(fā)展、變化 ..

課程名稱：“演員”的自我修養(yǎng)
主講老師：張嶂 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、演技一：了解誰會成為你的觀眾 觀眾可能是些什么人？ （1）投資銀行；（2）PE基金；（3）券商；（4）其他機構(gòu)投資人 觀眾需求的相同與不同 （1）是不是好項目；（2）持有時間不同；（3）資金成..

課程名稱：有效的員工激勵與培育
主講老師：梁曉光 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、為什么團隊面對的困難需要激勵解決？ 1、激勵對保持工作表現(xiàn)的重要性 2、對于管理人員和員工的幫助 3、現(xiàn)在工作間的士氣情況分析 你面臨的挑戰(zhàn)有哪些來自于團隊？ 團隊的士氣問題對業(yè)績的影響 ..

課程名稱：性格色彩與高效溝通
主講老師：湯信芳 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：認知性格色彩 一、職場溝通中經(jīng)常陷入的誤區(qū) 1.認識與了解：使學員認識未必了解天天在一起工作的同事的思維與溝通方式 2.行為與動機：使學員了解行為與動機是兩個不同的概念，在溝通中要更關(guān)注對方的動機，從而做出正確的回應(yīng) 二..

課程名稱：當前宏觀經(jīng)濟政策與新時代商業(yè)銀行信貸風險管理
主講老師：賈宏波 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章當前經(jīng)濟環(huán)境和重點政策 1.近期中國的宏觀經(jīng)濟運行情況 2.當前全球經(jīng)濟的理解要點 3.當前中國金融行業(yè)與資本市場運行狀況 4.當前中國宏觀經(jīng)濟政策要點 5.當前中國商業(yè)銀行業(yè)的監(jiān)管思路和監(jiān)管主線 6.疫情對商業(yè)銀行經(jīng)..

課程名稱：產(chǎn)業(yè)基金架構(gòu)設(shè)計、運作管理與風險控制實務(wù)
主講老師：吳梓境 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：產(chǎn)業(yè)基金的架構(gòu)設(shè)計與投資關(guān)鍵要點 一、產(chǎn)業(yè)基金基礎(chǔ)知識與關(guān)鍵要點 1. 產(chǎn)業(yè)投資基金的基本模式及特征 2. 產(chǎn)業(yè)基金的監(jiān)管要求及發(fā)展歷程 3. 產(chǎn)業(yè)投資基金的籌集方式 4. 產(chǎn)業(yè)投資基金運作模式 5. 產(chǎn)業(yè)投資基金的..

課程名稱：心流與創(chuàng)新團隊賦能
主講老師：徐紀罡 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：講 節(jié) 內(nèi) 容 知識經(jīng)營的魅力 （1小時） 中美脫鉤的機遇與挑戰(zhàn) 伊隆馬斯克的創(chuàng)新故事 知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營 創(chuàng)新的本質(zhì) 知識結(jié)合、無心插柳 全員參與、持續(xù)創(chuàng)新 心流與創(chuàng)新心理學 （3小時） 人類的精神世界 人類精神的五層..

課程名稱：青春心向黨 喜迎二十大
主講老師：劉敏 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介： 第一節(jié) 中國青年 可堪大任 黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，要教育引導廣大青年永遠以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，賡續(xù)黨的紅色血脈，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在斗爭中經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨、長才干。..

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