名師低價為企業(yè)提供實戰(zhàn)、實效、實惠的班組建設(shè)培訓(xùn),為企業(yè)省心、省力、省錢!班組是企業(yè)的細胞,是組織管理的基本單元,是提升職工業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。全面加強班組建設(shè),實現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,是實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項重要工作。本專題涵蓋金牌班組長鍛造、班組建設(shè)與班組長管理、班組長管理技能訓(xùn)練等課程。
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地點: 廣東 (廣州) 時間:2025-05-16
第一章 班組長角色認知與員工管理第一節(jié) 班組長綜合能力模型第二節(jié) 班組長需具備的四種核心素質(zhì)第三節(jié) 員工成熟度與領(lǐng)導(dǎo)方式的關(guān)系第四節(jié) 六型六星班組建設(shè)途經(jīng)與方法第五節(jié) 六型班組建設(shè)具體活動..
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地點: 廣東 (深圳) 時間:2011-09-28
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地點: 廣東 (深圳) 時間: 長期供課
課程提綱 一、認知班組與班組建設(shè) ◆贏在基層 ◆班組建設(shè)缺失的危害 ◆班組管理內(nèi)容 ◆何為班組建設(shè) ◆班組建設(shè)的涵蓋內(nèi)容 ◆班組建設(shè)總體目標 ◆班組建設(shè)的原則 ◆班組建設(shè)的結(jié)果 二、班組長角色..
主講老師:周士量 課程時長:2 天
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主講老師:胡海澎 課程時長:2 天
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主講老師:劉毅 課程時長:2 天
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主講老師:郭濤 課程時長:2 天
第一講:班組建設(shè)的目的與意義一、 卓越班組建設(shè)的目的與意義(一) 為什么要進行班組建設(shè)(二) 建立PQCDMS的卓越班組(三) 我們生產(chǎn)車間班組的現(xiàn)狀如何?(四) 班組長職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成(五) ..
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主講老師:張小強 課程時長:2 天
第一階段:班組體系建設(shè)與班組長職業(yè)素養(yǎng)(兩天)一、現(xiàn)場調(diào)研1、調(diào)研問題診斷 2、班組長座談會議3、現(xiàn)場異常分析 4、問題點初步回饋二、工作關(guān)系與工作危機1、工作危機與責任心培養(yǎng)2、管理危機..
主講老師:孟繁茂 課程時長:1 天
一、標桿管理 1、什么是標桿管理 2、標桿管理的核心價值 3、標桿管理的作用二、標桿管理與班組建設(shè) 1、標桿管理與班組工作的優(yōu)化 2、標桿與班組工作基準創(chuàng)造 3、標桿與作業(yè)標準(流程)優(yōu)化..
主講老師:丁展鵬 課程時長:2 天
序言1、班組在企業(yè)中的地位和作用2、中國企業(yè)在班組建設(shè)中的誤區(qū)第一實務(wù):建設(shè)學(xué)習(xí)型班組1、什么是學(xué)習(xí)型班組學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的兩大誤區(qū):①買幾本書and組織幾場培訓(xùn)②組織幾場比賽1)建設(shè)學(xué)習(xí)型..
主講老師:施增虎 課程時長:2 天
課程描述Course Description:班組長是指在生產(chǎn)現(xiàn)場,直接管轄5~20個生產(chǎn)線操作工,并對其生產(chǎn)結(jié)果負責的人。管理控制的幅度,因公司及行業(yè)區(qū)別而有不同,而其稱呼也有所不同:有組長、班長、領(lǐng)班、拉長(..
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主講老師:陳怡然 課程時長:2 天
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主講老師:劉立戶 課程時長:2 天
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主講老師:黃杰 課程時長:5 天
第一部分、創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想第二部分、班組長的角色認知與心態(tài)調(diào)整◆ 新時期下班組管理人員面臨的挑戰(zhàn)和機遇 ◆ 班組長的地位和使命、重要作用 ◆ 班組長的管..
主講老師:惠喜軍 課程時長:1 天
第一講:學(xué)習(xí)型班組建設(shè)開拓進取,不斷學(xué)習(xí),是成為優(yōu)秀班組的必由之路什么是學(xué)習(xí)型班組?學(xué)習(xí)型班組就是會系統(tǒng)思考、自我超越、主動改善心智模式、建立共同愿景的團隊。只有班組中每個人都具有開拓進取的精神,堅持不懈地學(xué)..
主講老師:段富輝 課程時長:2 天
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