80/90后員工管理培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)80/90后員工管理培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,80/90后員工管理培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。很多管理者可能還將思想局限于在90后的員工很難管理,他們的自我意思太強(qiáng)。但這其實(shí)可能只是你沒(méi)有找對(duì)方法罷了。比如,滿足了90后員工的這些需求,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),那些90后員工,是最好管理的員工。
你可能感興趣的專題:
8090后員工管理培訓(xùn)、
贏在8090后培訓(xùn)、
SA18000培訓(xùn)、
領(lǐng)導(dǎo)8090后培訓(xùn)、
80/90后員工管理培訓(xùn)、
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2015-11-28
舉辦時(shí)間:2015年11月28-29日深圳 12月05-06日上海費(fèi) 用:3200元/人(包括資料費(fèi)、午餐及上下午茶點(diǎn)等)課程大綱正確面對(duì)80/90后員工的優(yōu)勢(shì):見(jiàn)多識(shí)廣,觀念前位更容易接受..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2015-08-22
正確面對(duì)80/90后員工的優(yōu)勢(shì):見(jiàn)多識(shí)廣,觀念前位更容易接受新鮮事物富有更強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)欲望整體文化基礎(chǔ)超過(guò)80前80/90后灑脫、樂(lè)觀80/90后充滿幻想走出80/90后員工管理的八大誤區(qū)..
地點(diǎn): 江蘇 (蘇州) 時(shí)間:2015-06-18
導(dǎo)入:現(xiàn)代員工到底怎么了?課前思考:²現(xiàn)代員工好管理嗎²你認(rèn)為他們有什么問(wèn)題研討:后80/90后不是洪水猛獸第一章、追本溯源——責(zé)任心為何迷失7..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2014-08-30
舉辦時(shí)間:08月30-31日上海12月06-07日上海一、正確面對(duì)80/90后員工的優(yōu)勢(shì)見(jiàn)多識(shí)廣,觀念前位更容易接受新鮮事物富有更強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)欲望整體文化基礎(chǔ)超過(guò)80前80/90后灑脫..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2014-08-23
舉辦時(shí)間:2014年08月23-24日深圳2014年11月29-30日深圳一、正確面對(duì)80/90后員工的優(yōu)勢(shì)見(jiàn)多識(shí)廣,觀念前位更容易接受新鮮事物富有更強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)欲望整體文化基礎(chǔ)超過(guò)80前..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2014-01-04
正確面對(duì)80/90后員工的優(yōu)勢(shì): 見(jiàn)多識(shí)廣,觀念前位 更容易接受新鮮事物 富有更強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)欲望 整體文化基礎(chǔ)超過(guò)80前 ..
地點(diǎn): 江蘇 (蘇州) 時(shí)間:2013-10-24
第一章、追本溯源——責(zé)任心為何迷失70后的管理模式與新文化沖突特征 80年代:價(jià)值觀差異的起點(diǎn)與分水嶺 90年代:非主流將影響主流 管理80/90后員工遇到的困境分析 員工..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2012-12-15
第一章80后員工的世界特點(diǎn),“我的地盤(pán)我做主”一、80/90后是誰(shuí):1.大部分為獨(dú)生子女2.生長(zhǎng)在社會(huì)穩(wěn)定,物質(zhì)優(yōu)越,經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)代3.價(jià)值觀:自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。計(jì)算機(jī),網(wǎng)絡(luò)時(shí)代..
主講老師:閆偉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、80/90后員工的特征認(rèn)知80/90后的成長(zhǎng)環(huán)境分析80/90后員工的心理特征80/90后員工的價(jià)值取向80/90后員工的行為表現(xiàn)80/90后員工的六大優(yōu)勢(shì)80/90后..
主講老師:孫志強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、“80后”、“90后”員工的獨(dú)特成長(zhǎng)環(huán)境1. 案例分析:網(wǎng)吧流浪漢2. 為什么都說(shuō)“80后”、“90后”員工..
主講老師:簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、80/90后員工的心理與行為特征1.案例分析:吳經(jīng)理與林經(jīng)理的管理模式2.自我檢視:寫(xiě)下五個(gè)關(guān)鍵詞3.80/90后成長(zhǎng)環(huán)境分析4.改革開(kāi)放後社會(huì)潮流變遷5.80/90后的思想趨勢(shì)6.8..
主講老師:楚易 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、對(duì)管理者和對(duì)80、90后的認(rèn)識(shí)第1單元 管理者的角色認(rèn)知1、管理者的角色錯(cuò)位2、管理者的核心技能3、部門(mén)價(jià)值的認(rèn)知與管理者的職責(zé)定位 第2單元:80、90后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn)1、員工流失嚴(yán)..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
本課程主要針對(duì)90后新生代員工如何管理,通過(guò)問(wèn)題討論與互動(dòng)方式,引導(dǎo)大家共同思考,并給予實(shí)操的方法和工具,幫助管理者有效管理90后員工,從而提高90后團(tuán)隊(duì)的工作效能和效率。第1章90后員工很難管理嗎?1...
主講老師:閆偉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、80/90后員工的特征認(rèn)知80/90后的成長(zhǎng)環(huán)境分析80/90后員工的心理特征80/90后員工的價(jià)值取向80/90后員工的行為表現(xiàn)80/90后員工的六大優(yōu)勢(shì)80/90后..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
前言:到底誰(shuí)的問(wèn)題?一、 認(rèn)識(shí)80后---8090后聲音:不是我改,而是你改1. 你是不是??吹?hellip;…2. 70后與80后特征沖突;3. 8090后經(jīng)典語(yǔ)錄分析;4. 8..
主講老師:唐惠玲 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
前言:管理者的心態(tài):以身做責(zé)** 視頻引導(dǎo)論語(yǔ)中的內(nèi)容引導(dǎo)第一篇 是什么影響人的行為? 1、人性2、需求、欲望3、價(jià)值觀4、環(huán)境5、激勵(lì)水平和程度第二篇 管..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
前言:難管!究竟是誰(shuí)的問(wèn)題第一章 你懂8090后的心嗎?思考:1. 好心、費(fèi)心、婆心→煩心、焦心、痛心2. 可以管好70后,為何管不好8090后8090后聲音:1. 不是我改,而是..
80、90后新員工職場(chǎng)營(yíng)運(yùn)沙盤(pán)模擬
主講老師:楊云 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對(duì)模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據(jù)適用原則,進(jìn)行成..
主講老師:孫志強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、“80后”、“90后”員工的獨(dú)特成長(zhǎng)環(huán)境1. 案例分析:網(wǎng)吧流浪漢2. 為什么都說(shuō)“80后”、“90后”員工..
主講老師:馬永志 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一單元: 90后員工管理遭遇難題1、90后管理:危機(jī)還是機(jī)會(huì)2、討論: 90后員工在職場(chǎng)的表現(xiàn)形式3、90后員工的職場(chǎng)表現(xiàn)特征4、討論:90后員工給企業(yè)帶來(lái)管理上的問(wèn)題5、澄清對(duì)90后6大錯(cuò)誤看法..
主講老師:簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、80/90后員工的心理與行為特征1.案例分析:吳經(jīng)理與林經(jīng)理的管理模式2.自我檢視:寫(xiě)下五個(gè)關(guān)鍵詞3.80/90后成長(zhǎng)環(huán)境分析4.改革開(kāi)放後社會(huì)潮流變遷5.80/90后的思想趨勢(shì)6.8..
80、90后新員工職場(chǎng)營(yíng)運(yùn)沙盤(pán)模擬
主講老師:楊云 課程時(shí)長(zhǎng):0 天
一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對(duì)模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據(jù)適用原則,進(jìn)行成員..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程說(shuō)明:《中國(guó)企業(yè)員工敬業(yè)指數(shù)調(diào)查報(bào)告》顯示,與其他年齡段的人相比,8090后出生的年輕人盡管初入職場(chǎng),卻表現(xiàn)得最不敬業(yè)。而且多數(shù)管理者表示,面對(duì)80后他們有些手足無(wú)措、萬(wàn)般無(wú)奈、有心無(wú)力…&he..
主講老師:謝玉雄 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
前言:管理的目的在于提高所有資源的生產(chǎn)力,資源包括人、財(cái)、物。生產(chǎn)力提升的關(guān)鍵在于管理好員工隊(duì)伍,因?yàn)槿耸且磺谐删偷臎Q定因素?,F(xiàn)代員工隊(duì)伍成員包括八零年后出生的員工,他們?cè)谄髽I(yè)中的地位和生產(chǎn)力將決定企業(yè)未來(lái)的命運(yùn)..
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):郵政企業(yè)80、90后員工管理
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
前言:到底誰(shuí)的問(wèn)題?一、 認(rèn)識(shí)80后---8090后聲音:不是我改,而是你改1. 你是不是常看到……2. 70后與80后特征沖突;3. 8090后經(jīng)典語(yǔ)錄分析;4. 8..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
前言:難管!究竟是誰(shuí)的問(wèn)題第一章你懂8090后的心嗎?思考:1.好心、費(fèi)心、婆心→煩心、焦心、痛心2.可以管好70后,為何管不好8090后8090后聲音:1.不是我改,而是你改;..
8090后員工品質(zhì)意識(shí)與責(zé)任心培訓(xùn)
主講老師:李勛義 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
事實(shí)調(diào)查:90后的真實(shí)想法 90后群體的個(gè)人特質(zhì)解析 90后個(gè)體價(jià)值觀系統(tǒng) 90后思維模式 90后情緒與情感 90后的對(duì)上司的期望 一、中國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)比以往任何時(shí)候都艱難;..
主講老師:劉勇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、管理90后員工的“破冰技巧”1、什么是“管理的壓力”?2、什么是“工作的壓力”?3、什么是“音樂(lè)療法”?..
主講老師:田先 課程時(shí)長(zhǎng):12 天
主講:田先課程特色:由內(nèi)到外,由知到行,強(qiáng)烈的震撼,深刻的體驗(yàn)。課程收益:ü 理解8590后員工的世界,調(diào)整心態(tài),把握自身面對(duì)8590后員工的管理角色;ü 理解8590后員工成長(zhǎng)的..
主講老師:田先 課程時(shí)長(zhǎng):12 天
課程特色:由內(nèi)到外,由知到行,強(qiáng)烈的震撼,深刻的體驗(yàn)。課程收益:強(qiáng)效解決職業(yè)心態(tài)與道德問(wèn)題,調(diào)整員工心態(tài),樹(shù)立正確觀念,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。適合對(duì)象:職場(chǎng)新人,包括大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生。授課形式:²..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:隨著80、90后進(jìn)入職場(chǎng),愈漸成為職場(chǎng)生力軍的時(shí)候,當(dāng)代盛行的管理理論與實(shí)踐遭遇尷尬,因?yàn)檫@些理論大多產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)80、90年代之前。如何管理80、90后員工,成為當(dāng)前經(jīng)理人的困惑。試圖改變他們只..
主講老師:吳群學(xué) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
未來(lái)商戰(zhàn)時(shí)代除了80后,你將無(wú)人可用,那么是否考慮助您一臂之力的… 《打造自動(dòng)自發(fā)的精英團(tuán)隊(duì)》 ——魅力領(lǐng)導(dǎo)修煉 + 80后員工的有效領(lǐng)導(dǎo) = 精英團(tuán)隊(duì) 您企業(yè)干部是..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
前言:難管!究竟是誰(shuí)的問(wèn)題第一章 你懂8090后的心嗎?思考:1.好心、費(fèi)心、婆心→煩心、焦心、痛心2.可以管好70后,為何管不好8090后8090后聲音:1.不是我改,而是你改; ..
《領(lǐng)導(dǎo)管理8090后》美利達(dá)...
2015年8月1~2日,華略學(xué)院蔣小華老師受邀為江蘇南通美利..
企業(yè)管理‖什么樣的公司最受90后歡迎 企業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)..