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80/90后一線員工管理

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2015-11-28

舉辦時(shí)間：2015年11月28-29日深圳 12月05-06日上海費(fèi) 用：3200元/人（包括資料費(fèi)、午餐及上下午茶點(diǎn)等）課程大綱正確面對(duì)80/90后員工的優(yōu)勢(shì):見(jiàn)多識(shí)廣，觀念前位更容易接受..

80/90后一線員工管理

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2015-08-22

正確面對(duì)80/90后員工的優(yōu)勢(shì):見(jiàn)多識(shí)廣，觀念前位更容易接受新鮮事物富有更強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)欲望整體文化基礎(chǔ)超過(guò)80前80/90后灑脫、樂(lè)觀80/90后充滿幻想走出80/90后員工管理的八大誤區(qū)..

新版后80/90后員工心態(tài)管理

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：1880 時(shí)間：2015-06-18

導(dǎo)入：現(xiàn)代員工到底怎么了？課前思考：²現(xiàn)代員工好管理嗎²你認(rèn)為他們有什么問(wèn)題研討:后80/90后不是洪水猛獸第一章、追本溯源——責(zé)任心為何迷失7..

80/90后一線員工管理

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2014-08-30

舉辦時(shí)間：08月30-31日上海12月06-07日上海一、正確面對(duì)80/90后員工的優(yōu)勢(shì)見(jiàn)多識(shí)廣，觀念前位更容易接受新鮮事物富有更強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)欲望整體文化基礎(chǔ)超過(guò)80前80/90后灑脫..

80/90后一線員工管理

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2014-08-23

舉辦時(shí)間：2014年08月23-24日深圳2014年11月29-30日深圳一、正確面對(duì)80/90后員工的優(yōu)勢(shì)見(jiàn)多識(shí)廣，觀念前位更容易接受新鮮事物富有更強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)欲望整體文化基礎(chǔ)超過(guò)80前..

80/90后一線員工管理

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：0 時(shí)間：2014-01-04

 正確面對(duì)80/90后員工的優(yōu)勢(shì): 見(jiàn)多識(shí)廣，觀念前位 更容易接受新鮮事物 富有更強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)欲望 整體文化基礎(chǔ)超過(guò)80前 ..

新版80/90后員工心態(tài)管理

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：1530 時(shí)間：2013-10-24

第一章、追本溯源——責(zé)任心為何迷失70后的管理模式與新文化沖突特征 80年代：價(jià)值觀差異的起點(diǎn)與分水嶺 90年代：非主流將影響主流 管理80/90后員工遇到的困境分析 員工..

人力危機(jī)下的80/90后員工管理

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格： 時(shí)間：2012-12-15

第一章80后員工的世界特點(diǎn)，“我的地盤(pán)我做主”一、80/90后是誰(shuí):1.大部分為獨(dú)生子女2.生長(zhǎng)在社會(huì)穩(wěn)定,物質(zhì)優(yōu)越,經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)代3.價(jià)值觀：自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。計(jì)算機(jī),網(wǎng)絡(luò)時(shí)代..

如何正確引導(dǎo)與管理80/90后

主講老師：閆偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、80/90后員工的特征認(rèn)知80/90后的成長(zhǎng)環(huán)境分析80/90后員工的心理特征80/90后員工的價(jià)值取向80/90后員工的行為表現(xiàn)80/90后員工的六大優(yōu)勢(shì)80/90后..

贏在80/90后

主講老師：孫志強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、“80后”、“90后”員工的獨(dú)特成長(zhǎng)環(huán)境1. 案例分析：網(wǎng)吧流浪漢2. 為什么都說(shuō)“80后”、“90后”員工..

80/90后員工管理與領(lǐng)導(dǎo)

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、80/90后員工的心理與行為特征1.案例分析：吳經(jīng)理與林經(jīng)理的管理模式2.自我檢視：寫(xiě)下五個(gè)關(guān)鍵詞3.80/90后成長(zhǎng)環(huán)境分析4.改革開(kāi)放後社會(huì)潮流變遷5.80/90后的思想趨勢(shì)6.8..

80/90后員工管理與激勵(lì)技巧提升

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、對(duì)管理者和對(duì)80、90后的認(rèn)識(shí)第1單元 管理者的角色認(rèn)知1、管理者的角色錯(cuò)位2、管理者的核心技能3、部門(mén)價(jià)值的認(rèn)知與管理者的職責(zé)定位 第2單元：80、90后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn)1、員工流失嚴(yán)..

90后員工管理

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

本課程主要針對(duì)90后新生代員工如何管理，通過(guò)問(wèn)題討論與互動(dòng)方式，引導(dǎo)大家共同思考，并給予實(shí)操的方法和工具，幫助管理者有效管理90后員工，從而提高90后團(tuán)隊(duì)的工作效能和效率。第1章90后員工很難管理嗎？1...

如何正確引導(dǎo)與管理80/90后

主講老師：閆偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、80/90后員工的特征認(rèn)知80/90后的成長(zhǎng)環(huán)境分析80/90后員工的心理特征80/90后員工的價(jià)值取向80/90后員工的行為表現(xiàn)80/90后員工的六大優(yōu)勢(shì)80/90后..

贏在80、90后

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

前言：到底誰(shuí)的問(wèn)題？一、 認(rèn)識(shí)80后---8090后聲音：不是我改，而是你改1. 你是不是?？吹?hellip;…2. 70后與80后特征沖突；3. 8090后經(jīng)典語(yǔ)錄分析；4. 8..

80、90后管理

主講老師：唐惠玲 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：管理者的心態(tài)：以身做責(zé)** 視頻引導(dǎo)論語(yǔ)中的內(nèi)容引導(dǎo)第一篇 是什么影響人的行為？ 1、人性2、需求、欲望3、價(jià)值觀4、環(huán)境5、激勵(lì)水平和程度第二篇 管..

領(lǐng)導(dǎo)8090后

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：難管！究竟是誰(shuí)的問(wèn)題第一章 　你懂8090后的心嗎？思考：1. 好心、費(fèi)心、婆心→煩心、焦心、痛心2. 可以管好70后，為何管不好8090后8090后聲音：1. 不是我改，而是..

80、90后新員工職場(chǎng)營(yíng)運(yùn)沙盤(pán)模擬

主講老師：楊云 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對(duì)模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據(jù)適用原則，進(jìn)行成..

贏在80/90后

主講老師：孫志強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、“80后”、“90后”員工的獨(dú)特成長(zhǎng)環(huán)境1. 案例分析：網(wǎng)吧流浪漢2. 為什么都說(shuō)“80后”、“90后”員工..

如何正確引導(dǎo)與管理90后員工

主講老師：馬永志 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一單元： 90后員工管理遭遇難題1、90后管理：危機(jī)還是機(jī)會(huì)2、討論： 90后員工在職場(chǎng)的表現(xiàn)形式3、90后員工的職場(chǎng)表現(xiàn)特征4、討論：90后員工給企業(yè)帶來(lái)管理上的問(wèn)題5、澄清對(duì)90后6大錯(cuò)誤看法..

80/90后員工管理與領(lǐng)導(dǎo)

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、80/90后員工的心理與行為特征1.案例分析：吳經(jīng)理與林經(jīng)理的管理模式2.自我檢視：寫(xiě)下五個(gè)關(guān)鍵詞3.80/90后成長(zhǎng)環(huán)境分析4.改革開(kāi)放後社會(huì)潮流變遷5.80/90后的思想趨勢(shì)6.8..

80、90后新員工職場(chǎng)營(yíng)運(yùn)沙盤(pán)模擬

主講老師：楊云 課程時(shí)長(zhǎng)：0 天

一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對(duì)模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據(jù)適用原則，進(jìn)行成員..

贏在80、90后

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程說(shuō)明：《中國(guó)企業(yè)員工敬業(yè)指數(shù)調(diào)查報(bào)告》顯示，與其他年齡段的人相比，8090后出生的年輕人盡管初入職場(chǎng)，卻表現(xiàn)得最不敬業(yè)。而且多數(shù)管理者表示，面對(duì)80后他們有些手足無(wú)措、萬(wàn)般無(wú)奈、有心無(wú)力…&he..

80-90后員工管理技巧

主講老師：謝玉雄 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：管理的目的在于提高所有資源的生產(chǎn)力，資源包括人、財(cái)、物。生產(chǎn)力提升的關(guān)鍵在于管理好員工隊(duì)伍，因?yàn)槿耸且磺谐删偷臎Q定因素?，F(xiàn)代員工隊(duì)伍成員包括八零年后出生的員工，他們?cè)谄髽I(yè)中的地位和生產(chǎn)力將決定企業(yè)未來(lái)的命運(yùn)..

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：郵政企業(yè)80、90后員工管理

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：到底誰(shuí)的問(wèn)題？一、 認(rèn)識(shí)80后---8090后聲音：不是我改，而是你改1. 你是不是常看到……2. 70后與80后特征沖突；3. 8090后經(jīng)典語(yǔ)錄分析；4. 8..

領(lǐng)導(dǎo)8090后

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

前言：難管！究竟是誰(shuí)的問(wèn)題第一章你懂8090后的心嗎？思考：1.好心、費(fèi)心、婆心→煩心、焦心、痛心2.可以管好70后，為何管不好8090后8090后聲音：1.不是我改，而是你改；..

8090后員工品質(zhì)意識(shí)與責(zé)任心培訓(xùn)

主講老師：李勛義 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

　　事實(shí)調(diào)查：90后的真實(shí)想法　　90后群體的個(gè)人特質(zhì)解析　　90后個(gè)體價(jià)值觀系統(tǒng)　　90后思維模式　　90后情緒與情感　　90后的對(duì)上司的期望　　一、中國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)比以往任何時(shí)候都艱難；..

90后員工管理之道

主講老師：劉勇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、管理90后員工的“破冰技巧”1、什么是“管理的壓力”？2、什么是“工作的壓力”？3、什么是“音樂(lè)療法”？..

擁抱新生代——8590后員工管理

主講老師：田先 課程時(shí)長(zhǎng)：12 天

主講：田先課程特色：由內(nèi)到外，由知到行，強(qiáng)烈的震撼，深刻的體驗(yàn)。課程收益：ü 理解8590后員工的世界，調(diào)整心態(tài)，把握自身面對(duì)8590后員工的管理角色；ü 理解8590后員工成長(zhǎng)的..

8590后員工職業(yè)化

主講老師：田先 課程時(shí)長(zhǎng)：12 天

課程特色：由內(nèi)到外，由知到行，強(qiáng)烈的震撼，深刻的體驗(yàn)。課程收益：強(qiáng)效解決職業(yè)心態(tài)與道德問(wèn)題，調(diào)整員工心態(tài)，樹(shù)立正確觀念，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。適合對(duì)象：職場(chǎng)新人，包括大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生。授課形式：²..

80、90后員工管理與激勵(lì)技巧

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：隨著80、90后進(jìn)入職場(chǎng)，愈漸成為職場(chǎng)生力軍的時(shí)候，當(dāng)代盛行的管理理論與實(shí)踐遭遇尷尬，因?yàn)檫@些理論大多產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)80、90年代之前。如何管理80、90后員工，成為當(dāng)前經(jīng)理人的困惑。試圖改變他們只..

如何有效引導(dǎo)后80＆90后

主講老師：吳群學(xué) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

未來(lái)商戰(zhàn)時(shí)代除了80后，你將無(wú)人可用，那么是否考慮助您一臂之力的… 《打造自動(dòng)自發(fā)的精英團(tuán)隊(duì)》 ——魅力領(lǐng)導(dǎo)修煉 + 80后員工的有效領(lǐng)導(dǎo) = 精英團(tuán)隊(duì) 您企業(yè)干部是..

有效領(lǐng)導(dǎo)8090后

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：難管！究竟是誰(shuí)的問(wèn)題第一章　你懂8090后的心嗎？思考：1.好心、費(fèi)心、婆心→煩心、焦心、痛心2.可以管好70后，為何管不好8090后8090后聲音：1.不是我改，而是你改； ..