建立反饋協(xié)定（團(tuán)建培訓(xùn)游戲）
★形式：四個人為一小組 ★時間：1小時 ★材料：課堂資料 ★場地：不限 ★應(yīng)用：團(tuán)隊建設(shè) 目的 ◇促使團(tuán)隊成員意識到反饋能提高效率這一重要性。 ◇發(fā)展成員給出和接收反饋的能力。 ◇通過坦誠的交流提高團(tuán)隊決策和解決問題的..
加強(qiáng)團(tuán)隊聯(lián)系
★形式：集體參與 ★時間：1小時 ★材料：工作紙“加強(qiáng)團(tuán)隊聯(lián)系”、幻燈片“基本聯(lián)系圖”（見附錄） ★場地：不限 ★應(yīng)用：團(tuán)隊意識培養(yǎng) 一、目的 ◇加強(qiáng)團(tuán)隊成員與組織其他部門..
檢查你們團(tuán)隊的氛圍（團(tuán)建培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：1小時 ★材料：幻燈片、課堂資料 ★場地：不限 ★應(yīng)用：團(tuán)隊建設(shè) 一、目的 增進(jìn)對團(tuán)隊中的信任與開誠布公的交流的程度的了解。 建立加強(qiáng)團(tuán)隊氛圍的責(zé)任。 二、程序 1．分發(fā)“檢查你們..
加強(qiáng)團(tuán)隊間關(guān)系（團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：2至3小時 ★材料：課堂資料 ★場地：不限 ★應(yīng)用：團(tuán)隊建設(shè) 一、目的 ◇加強(qiáng)相互依賴的團(tuán)隊間的關(guān)系。 二、程序 A部分 每個團(tuán)隊需要按照下述步驟所描述的方法各自反省它們與別的團(tuán)隊之間的..
盡你們的所能去贏（團(tuán)隊培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：90-120分鐘 ★材料： 課堂資料“盡你們的所能去贏”說明書，每人一份（附錄一） 課堂資料“盡你們的所能去贏”支付表（附錄二） 課堂資料“..
寫給團(tuán)隊的一封信（溝通培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：60分鐘 ★材料： 課堂資料“寫給團(tuán)隊的一封信”（見附錄） 信封（每人一只） ★場地：不限 ★應(yīng)用：團(tuán)隊溝通 一、目的 成員對團(tuán)隊的實力和發(fā)展機(jī)會的..
森林里的小屋（決策培訓(xùn)游戲）
★形式：集體參與 ★時間：30分鐘 ★材料：謎語“森林里的小屋”（見附錄） ★場地：不限 ★應(yīng)用：團(tuán)隊決策 一、目的 提醒成員超越顯而易見的解決方案，認(rèn)真地審視假設(shè)。 二、程序 1． 活..
靈感的閱讀法（創(chuàng)造力培訓(xùn)游戲）
★形式：集體參與 ★時間：10分鐘時間用于書籍的選擇；20分鐘時間用于匯報。（還需要課外閱讀書籍的時間） ★材料：精選的書籍 ★場地：不限 ★應(yīng)用：創(chuàng)造力培養(yǎng) 一、目的 向?qū)W生介紹有關(guān)創(chuàng)新的話題。 二、程序 1．要求..
“第三只眼看世界”（創(chuàng)造力培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：10-20分鐘 ★材料： “兒童游戲”（見附錄） 活動白板和筆 ★場地：不限 ★應(yīng)用：創(chuàng)造力培養(yǎng) 一、目的 此活動可穿插在其它任何活動之間使用，以提..
BEAUTY 4U的困境（團(tuán)隊決策培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：約120分鐘 ★材料： “BEAUTY 4U的背景”（附錄一） “BEAUTY 4U的困境：游戲指南”（附錄二） ★場地：不限 ★應(yīng)用..
創(chuàng)新“終結(jié)者”用語（創(chuàng)造力培訓(xùn)游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：25~35分鐘 ★材料：“創(chuàng)新‘終結(jié)者’”或空白紙 ★場地：不限 ★應(yīng)用：創(chuàng)造力培養(yǎng) 一、目的 了解一些有關(guān)創(chuàng)新“終結(jié)者&rdq..
成功之路（創(chuàng)造力培訓(xùn)游戲）
★形式：集體參與 ★時間：45-90分鐘 ★材料： “開放的氛圍”（見附錄） 故事原稿“成功之路”（見附錄） 蠟筆、黏土 ★場地：不限 ★應(yīng)用：創(chuàng)造力培養(yǎng)..
購屋記（決策培訓(xùn)游戲）
★形式：集體參與 ★時間：15-30分鐘 ★材料：無 ★場地：不限 ★應(yīng)用： （1）決策技巧 （2）創(chuàng)新思維培養(yǎng) 一、目的 讓學(xué)員正確分析問題的組成部分及其相互關(guān)系。 二、程序 游戲參加者..
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