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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 魅力聲音訓(xùn)練課程 |
| 主講老師：高飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)課部分 職場五種典型負(fù)面聲音形象，你有嗎？ “信、達(dá)、雅”模型是個啥正課部分第一板塊：“信”篇一、氣到—練成武林高手的丹田.. |
| 企業(yè)公文寫作基礎(chǔ)與常用文體 |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.公文高頻易錯點8.公文格式規(guī)范要.. |
| 高情商溝通與人際關(guān)系打造 |
| 主講老師：宋奕曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：重構(gòu)情商認(rèn)知一、情商高就是會說話？1. 情商=情感(Emotional)智能(Intelligence)2. 情感是行為背后的內(nèi)驅(qū)力3. 情商能力的五大維度互動討論：盲人乞討的故事課堂練習(xí)：情緒測量儀.. |
| 企業(yè)內(nèi)部助燃劑 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）以終為始BINGO游戲PDCA原則總結(jié)出培訓(xùn)要從提升企業(yè)績效并從員工需求的角度出發(fā)為目標(biāo)（二）如何做出讓員工歡迎的培訓(xùn)漏斗原理學(xué)員進入到培訓(xùn)室后思考的問題開場的首五句話開場的8種形式（三）實操 .. |
| 量體裁衣——培訓(xùn)型PPT設(shè)計技巧 |
| 主講老師：李泉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程暖場：紅點投票1. 道 — 培訓(xùn)型PPT設(shè)計的原則1.1 利于表達(dá)1.1.1 培訓(xùn)型PPT的作用1.1.2 培訓(xùn)型PPT的本質(zhì)1.2 結(jié)構(gòu)完整1.2.1 培訓(xùn)型PPT的結(jié)構(gòu)1.2.2 結(jié)構(gòu)各要.. |
| 新員工導(dǎo)師在崗輔導(dǎo)技能培訓(xùn) |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 導(dǎo)入：愛的傳遞一、解碼：團隊建設(shè)的三件大事二、剖析：個人成長的三件大事三、工具：建立五心輔導(dǎo)管理模型第二部分 新員工導(dǎo)師角色認(rèn)知一、 成功的導(dǎo)師具備哪些特點？1、能夠全面的了解自己：個人成長四段法.. |
| 企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第 一 天：探索自己的職業(yè)價值觀，建立合理的職業(yè)信念模塊一：認(rèn)識生涯規(guī)劃，理解我們在不同的人生階段有不同的人生策略，幸福的方式也不止一種。 破冰游戲 – Bingo 什么是生涯規(guī)劃.. |
| 商業(yè)銀行從業(yè)人員涉案調(diào)查、監(jiān)管違規(guī)處罰與行為管理 |
| 主講老師：張小平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：引言：在銀行業(yè)監(jiān)管制度不斷“扎牢”的情況下，金融機構(gòu)從業(yè)人員的犯罪率、案件數(shù)量、涉案內(nèi)容都不斷發(fā)生著變化導(dǎo)入：2015年-2022年金融機構(gòu)人員犯罪調(diào)查第一講：金融機構(gòu)從業(yè)人員犯罪的總體情況（案件態(tài)勢分析.. |
| 銀行服務(wù)意識塑造及網(wǎng)點禮儀提升 |
| 主講老師：何承欣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說明第一章節(jié)、銀行卓越服務(wù)意識塑造 案例導(dǎo)入：一個千家網(wǎng)點的保安故事1、可怕的服務(wù)循環(huán)圖2、銀行客戶流失數(shù)據(jù)分析1）銀行客戶的心理訴求2）服務(wù)的金字塔模型.. |
| 銀行青年員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)及拓展 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一板塊：優(yōu)秀客戶經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)第一章、 突破自我，改變心智模式1、突破原有的觀念，建立新的行為思想習(xí)慣2、快樂工作的七種武器3、自信心是成功的基石4、建立快樂的人生模式5、樹立終生學(xué)習(xí)的意識6、自我激勵第.. |
| 化繭成蝶——銀行新員工職業(yè)技能培訓(xùn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一模塊：成功銀行人的職業(yè)認(rèn)知與素養(yǎng)提升一、如何成為成功的銀行人 1、 認(rèn)清角色 忠于銀行 2、 責(zé)任心VS能力，銀行核心人才素質(zhì)分析 3、 任務(wù)與責(zé)任 4、“服務(wù)外包思維”—&.. |
| 職業(yè)化修煉-積極心態(tài)與高效工作 |
| 主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：職業(yè)素養(yǎng)：職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)品牌1.員工職業(yè)化：快樂的完成必須完成的工作1.1工作是以目標(biāo)為導(dǎo)向1.2提升自我價值是最佳驅(qū)動2自我職業(yè)規(guī)劃：職業(yè)金字塔2.1職業(yè)能力／職業(yè)成果／職業(yè)品牌2.2甲骨文裁員：沒有.. |
| 如何講黨課TTT |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：——黨的領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)于黨課培養(yǎng)的指示江澤民《加緊培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的中青年領(lǐng)導(dǎo)干部》2000年胡錦濤《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立85周年暨總結(jié)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動大會上的講話》2006年習(xí)近平：江山就是.. |
| 高效職場溝通“走出孤獨世紀(jì)” |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例：希伯來圣經(jīng)“我們天生不該孤獨”一、職場溝通孤獨的現(xiàn)象案例：柏拉圖式的朋友圈1、 職場溝通孤獨的定義2、 職場溝通孤獨現(xiàn)象的原因1） 智慧型手機2） 社交媒體3） 職場的激烈競爭 .. |
| 專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：演講概述1．掌握語言藝術(shù)的重要性2．演講流程圖3. 演講的四大目的4.演講者的三種境界二、何謂成功的演講 1.你和聽眾都知道整件事的目標(biāo)或目的 2.你知道聽眾的需要 3.你知道演講的主題 4.你有計量.. |
| 基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：行動學(xué)習(xí)法導(dǎo)入一、 行動學(xué)習(xí)直面三大障礙二、 行動學(xué)習(xí)能夠給我們帶來什么？ 三、 企業(yè)成功應(yīng)用行動學(xué)習(xí)法的關(guān)鍵1、 高層大力支持與重視2、 激勵團隊成員3、 成員積極交流互相學(xué)習(xí)4、 有效組織及時評.. |
| 銀行工作人員合規(guī)及法律風(fēng)險防范課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、銀行工作人員法律合規(guī)風(fēng)險概述（一）什么是銀行法律工作人員合規(guī)風(fēng)險1.金融法律風(fēng)險與非金融法律風(fēng)險的區(qū)別2.金融法律風(fēng)險與信用風(fēng)險、操作風(fēng)險和市場風(fēng)險的關(guān)系3.金融機構(gòu)法律風(fēng)險的種類（三）銀行工作人員法律風(fēng)險的發(fā)展.. |
| 跨界思維與創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認(rèn)知導(dǎo)入模塊：1、企業(yè)家的工作環(huán)境：經(jīng)濟下行周期，外部紅利消退，不可逆的數(shù)字化趨勢，技術(shù)迭代推動商業(yè)變革，增量時代終結(jié)與存量爭奪開啟；2、企業(yè)家的使命階段：生存基礎(chǔ)、競爭發(fā)展、物種進化；3、企業(yè)家的學(xué)習(xí)之困：學(xué)什么、怎么.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：徐云松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：導(dǎo)入篇-情緒與壓力管理全新思維1.1“心”的概念1.1.1關(guān)于心的古老觀念1.1.2換心的故事1.1.3關(guān)于心的智慧1.2情緒資本時代的來臨1.2.1生活中的多與少1.2.2.. |
| 管理心理學(xué)工作坊 |
| 主講老師：許覃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)論：管理心理學(xué)解決的問題一、將人的效能擴到最高值案例分享：海底撈高超的人力運用1. 管理職工職業(yè)體驗感2. 管理員工的工作意愿和目標(biāo)意識二、強化和鞏固企業(yè)機體運作的長期優(yōu)勢案例分享：某銀行穩(wěn)定員工之道1. .. |
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