管理技能內(nèi)訓課
| 服務宣傳與產(chǎn)品推廣 |
| 主講老師：李璐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：服務宣傳與產(chǎn)品推廣概述1．服務宣傳與產(chǎn)品推廣的區(qū)別與聯(lián)系從內(nèi)容上看：服務宣傳注重于“獲得感”，產(chǎn)品推廣注重于“滿足感”。從功能上看：服務宣傳注重于引導， 產(chǎn)品推廣注重.. |
| VUCA時代下的目標管理與計劃執(zhí)行 ——卓有成效團隊管理者的核心技能 |
| 主講老師：何峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：VUCA時代帶來的管理挑戰(zhàn)一、VUCA時代早已到來1. 動蕩、不確定性、復雜、模糊1）疫情影響全球經(jīng)濟2）戰(zhàn)爭讓很多事情變得不可預測3）美國作為全球大哥也變得盲目，世界秩序變化多樣2. VUCA時代對企業(yè).. |
| PDCA在配電的落地與應用和輔導工作坊 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：PDCA問題解決方法指南第一節(jié)：PDCA的背景知識一、戴明和他對質(zhì)量管理所做的貢獻；二、TQM和SO質(zhì)量管理體系的要求。第二節(jié)：PDCA循環(huán)及其特點一、什么是PDCA循環(huán)二、PDCA循環(huán)的特點三、P.. |
| 高效時間管理力 |
| 主講老師：趙燕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：團隊建設：選隊長、起隊名、練口號、排隊形第一講：時間簡史一、時間概念和意義1.什么是時間2.時間的特性二、什么是時間管理1.什么是時間管理2.時間管理的必要性3.影響工作效率的障礙三、時間管理的5個階.. |
| 個人知識管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：信息大爆炸時代——知識管理的重要性一、個人知識管理與認知趨勢（一）什么是知識（二）知識的分層比較：數(shù)據(jù)、信息、知識、智能（三）什么是知識管理（四）什么是個人知識管理（五）個人知識管理.. |
| 目標管理與績效考核 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.關于績效考核☆企業(yè)競爭年代管理觀念的轉(zhuǎn)變☆企業(yè)經(jīng)營的績效觀點☆績效考核在人力資源管理體系中的地位☆績效管理的演進☆績效考核與績效管理之區(qū)別與關系2.企業(yè)導入目標管理之目的與問題☆什么是目標管理？☆企業(yè).. |
| 從“會干”到“會管” 班組長綜合勝任力提升 |
| 主講老師：翟振芳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分班組長角色認知與思維修煉 班組長五大角色認知： 基層團隊誰來帶領？——團隊領袖 企業(yè)精神誰來傳承？——精神牧師 .. |
| 行動學習項目方案 |
| 主講老師：易文睿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：問題聚焦（發(fā)起項目）關鍵點：沒有搞清楚問題是什么， 所有解決方案都是錯的高效管理者在召開會議之前，會花費大量時間去確定真正的問題到底是什么，通過辯論、質(zhì)詢、挑戰(zhàn)等環(huán)節(jié)達成共識后，堅定不移地開始執(zhí)行。反觀國內(nèi)大部分的管理.. |
| 攻心為上---管理心理學的原理與應用 |
| 主講老師：常峰源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：深刻解讀自己一、從自我覺察到貴在自知二、心理小測試---《我是誰》1、了解自己在情商5個維度的表現(xiàn)2、了解自己的管理風格3、認識自己個性與企業(yè)文化的匹配度第二講：自我情緒與行為管理一、良好的自我管理有.. |
| 管理創(chuàng)新與變革 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 創(chuàng)新變革的必要性和緊迫性1、變革的時代背景2、經(jīng)營環(huán)境變化的要求3、企業(yè)自身發(fā)展的要求4、積極擁抱變革5、變革障礙與應對二、管理理念的深層變革1、傳統(tǒng)管理理念的失敗2、傳統(tǒng)管理失敗的原因3、重新.. |
| 提高駕馭全局的思維和實踐能力 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 認識系統(tǒng)和全局思維討論：西方人的“還原論”和中國人的“整體論”，孰優(yōu)孰劣？ 系統(tǒng)的要素和特點 “見樹”更要&ldq.. |
| 發(fā)現(xiàn)MBTI代碼及應用 |
| 主講老師：黃曉敏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、了解MBTI性格代碼1、什么是MBTI2、什么是偏好與傾向3、MBTI在國際的運用二、自我認知——完成MBTI測評1、建立由內(nèi)而外的自信2、利用性格自評，讓學員初步判別自己的性格類型。.. |
| 思維導圖在職場中的應用---解決問題與思考的有力工具 |
| 主講老師：薛飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維導圖的應用背景（一）邏輯思維的背景（二）全腦思維的背景二、 思維導圖介紹與繪制（一）思維導圖的歷史與現(xiàn)狀介紹（二）思維導圖的機理介紹（三）思維導圖的繪制技巧1. 主題思想的會意表達2. 思維分支.. |
| 解讀習近平新時代中國特色主義思想 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、習近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家必須長期堅持的指導思想立足時代之基、回答時代之問的科學理論系統(tǒng)完備的科學體系、特色鮮明的理論品格經(jīng)過實踐檢驗、富有實踐偉力的強大武器21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義.. |
| 解讀十九大 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、深入學習貫徹習近平新時代，中國特色社會主義思想你，習近平，新時代，中國特色社會主義思想的核心要義和豐富內(nèi)涵，嗯，習近平新時代，中國特色社會主義思想的時代背景和歷史貢獻，習近平新時代，中國特色社會主義思想的理論特色與實踐要.. |
| 構建新型電力系統(tǒng)系列報告 ——煤電行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究 |
| 主講老師：喬記平 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：我國煤電行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及雙碳目標下轉(zhuǎn)型的必要性一、中國煤電建設歷史二、“十四五”我國煤電裝機容量預測三、煤電產(chǎn)業(yè)鏈以及市場空間四、煤電發(fā)展存在問題五、新形勢下煤電轉(zhuǎn)型的必要性第二節(jié)：.. |
| 新能源運維專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：分布式光伏電站運維管理第一節(jié)：分布式并網(wǎng)光伏電站概述一、 分布式并網(wǎng)光伏電站的定義和分類1、分布式光伏發(fā)電系統(tǒng)的定義和分類2、 分布式并網(wǎng)光伏電站的定義和分類二、 分布式并網(wǎng)光伏電站的組成結構和特點1、 .. |
| 風險分級管控與隱患排查治理 |
| 主講老師：惠喜軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天上午（8:45-12:00）第一講：雙重預防機制概述1、“雙重預防機制”來源 1、“雙重預防機制”來源3、政府安排部署，總體指導工作 4、為何事故總是頻繁重復發(fā)生？5.. |
| 班組長精益化管理 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 精益化管理概論精益化管理概念1、精益化管理的概念2、精益化管理的目標3、精益化之 心、技、體4、精益化追求的目標精益化的思想1、精益化思想核心2、精益思想的五項原.. |
| 新官上任篇--從技術到管理的完美蛻變 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：角色定位與認知(一)對班組長的理解1、什么是角色1）個人角色說明書2）你的角色應是平衡的2、在企業(yè)里我的角色是什么 1）班組長-理想模型2）班組長-自畫像3）班組長-認識班組長4）班組長-杰出.. |
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