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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 團(tuán)隊(duì)組建與團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：從技術(shù)到管理角色的轉(zhuǎn)變一、管理者常見的角色定位誤區(qū)互動(dòng)：管理者自畫像- 我是誰(shuí)案例分析：爛好人周姐案例分析：能干的陳川案例分析：事無(wú)巨細(xì)的大劉.. |
| 改善的基層主管向5S管理要效率 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：5S推行的目的與意義1、5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程 2、5S的三大支柱3、你見過(guò)這種現(xiàn)象嗎？4、5S改善對(duì)象及目標(biāo)第二講：5S活動(dòng)誤區(qū)的剖析和正確認(rèn)識(shí)1、工作太忙，沒時(shí)間做5S2、我們公司已做過(guò)5S.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化打造的背景及緣由反思討論：低績(jī)效團(tuán)隊(duì)有哪些特點(diǎn)？沒有目標(biāo)？缺乏合作精神？沒有明確的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀？缺乏機(jī)動(dòng)靈活？.. |
| 微利時(shí)代基于經(jīng)營(yíng)能力的經(jīng)銷商管理能力培訓(xùn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、面臨的挑戰(zhàn)與經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型1、對(duì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)趨勢(shì)分分析 市場(chǎng)接近成熟，尚需引導(dǎo) 新增市場(chǎng)需求較大 不但是產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)，更要強(qiáng)化品牌競(jìng)爭(zhēng)2、廠家渠道政策調(diào)整對(duì)經(jīng)銷商的要求.. |
| 成功塑造職業(yè)化心態(tài) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 職業(yè)化與職業(yè)化心態(tài)如何認(rèn)知職業(yè)與職業(yè)化職業(yè)化與知識(shí)、技能的關(guān)系職業(yè)化的十大表現(xiàn)認(rèn)知職業(yè)化與職業(yè)化心態(tài)第二章 八大員工職業(yè)化心態(tài)ɨ.. |
| 中油燃?xì)鈩?wù)虛會(huì) |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析互聯(lián)網(wǎng)如何改變社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)如何改變公司運(yùn)營(yíng)公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是從何而來(lái)的客戶需要的到底是什么.. |
| “Wi-Fi 6關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：胡國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：Wi-Fi 6概述（1小時(shí)）1、Wi-Fi 6概述2、Wi-Fi 6市場(chǎng)空間及發(fā)展驅(qū)動(dòng)力3、Wi-Fi應(yīng)用場(chǎng)景4、Wi-Fi 6產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂?、小結(jié)第二章：Wi-Fi 6關(guān)鍵技術(shù)（1小時(shí)）1、OFDMA.. |
| Excel/Word培訓(xùn)大綱（2天的內(nèi)容） |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午 下午1.1數(shù)據(jù)的錄入快速輸入復(fù)雜的序列號(hào)在不同的單元格輸入相同的數(shù)據(jù)快速輸入大量含小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字使用自動(dòng)更正工具快速輸入數(shù)據(jù)利用有效性限制數(shù)據(jù)輸入范圍利用有效性限制只能輸入規(guī)定的序列數(shù)據(jù)利用.. |
| 銀行廳臺(tái)一體化轉(zhuǎn)型及網(wǎng)點(diǎn)固化輔導(dǎo)方案 |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、玻璃內(nèi)外有哪些不同？從臺(tái)后到臺(tái)前的轉(zhuǎn)變需要做怎樣的準(zhǔn)備？1、從心理上的角色轉(zhuǎn)變1.1時(shí)代的要求我能不能逆轉(zhuǎn)？顛覆是我的使命嗎？1.2對(duì)于同一個(gè)客戶，在玻璃內(nèi)外的服務(wù)有何不同？ 2、從行為上的角色轉(zhuǎn)變2.1區(qū)域該如.. |
| ExcelPPT在工作匯報(bào)中的應(yīng)用 |
| 主講老師：王德寶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容 時(shí)長(zhǎng)一、Excel中不規(guī)范的表格處理批量取消合并單元格并填充值復(fù)制粘貼公式時(shí)保留運(yùn)算結(jié)果而非公式本身去除單元格左上角的綠色小三角用分列功能快速.. |
| 區(qū)塊鏈在金融領(lǐng)域應(yīng)用 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、區(qū)塊鏈解讀1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、什么是區(qū)塊鏈3、區(qū)塊鏈有哪些特點(diǎn)4、區(qū)塊鏈本質(zhì)5、區(qū)塊鏈適合解決哪些問題6、區(qū)塊鏈對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)推動(dòng)的意義7、區(qū)塊鏈核心價(jià)值價(jià)值錨定價(jià).. |
| 動(dòng)心演說(shuō)課程大綱 |
| 主講老師：趙棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：“文”以聽眾為中心奧秘——找到動(dòng)心演說(shuō)的金鑰匙優(yōu)秀演講者是怎樣的？（視頻案例）互動(dòng)：請(qǐng)給優(yōu)秀演講者貼標(biāo)簽基于企業(yè)文化的優(yōu).. |
| 科技創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)與創(chuàng)新成果提煉 |
| 主講老師：喬記平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：科技創(chuàng)新的相關(guān)政策解讀一、國(guó)家相關(guān)政策二、企業(yè)相關(guān)政策第二節(jié)：可申報(bào)項(xiàng)目類別梳理一、政府支持項(xiàng)目類別梳理二、行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)支持項(xiàng)目類別梳理三、關(guān)注的項(xiàng)目申報(bào)信息1、項(xiàng)目申報(bào)要求（申報(bào)企業(yè)資格、以及人員要求.. |
| 國(guó)家電網(wǎng)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) |
| 主講老師：徐云松 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：階段一 授課技巧（3天）目標(biāo)：初步掌握培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧形式：學(xué)員呈現(xiàn)為主，老師講授為輔一 立場(chǎng)亮像：澄心靜慮，修行凝神解析壓力來(lái)源，掌握情緒控制的方法培訓(xùn)師良好的形象，上臺(tái)下場(chǎng)的.. |
| 提神振氣，砥礪前行 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：意識(shí)形態(tài)篇一、認(rèn)知“企業(yè)”與“自己” 1、認(rèn)識(shí)“企業(yè)”：企業(yè)是一所沒有圍墻的大學(xué)2、認(rèn)識(shí)“工作”：工作是風(fēng)險(xiǎn)最低的創(chuàng)業(yè)3、.. |
| 教練式培訓(xùn)師 ——提升培訓(xùn)效果的教練與引導(dǎo)技術(shù) |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：教練式培訓(xùn)師概述一、學(xué)員的分類二、傳統(tǒng)培訓(xùn)無(wú)法達(dá)成效果的原因三、教練式培訓(xùn)師對(duì)企業(yè)的價(jià)值1．培養(yǎng)自立型團(tuán)隊(duì)2．轉(zhuǎn)化意識(shí)正向思維3．提升溝通協(xié)作能力4．提升實(shí)際問題解決能力5．強(qiáng)化學(xué)員執(zhí)行能力四.. |
| 八項(xiàng)規(guī)定與案例警示 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、要改進(jìn)調(diào)查研究1、到基層調(diào)研要深入了解真實(shí)情況2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問題、解決困難3、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)4、多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論5、多解剖典型，多到困難和矛盾集中6、群眾意見多的地.. |
| 職場(chǎng)底層能力——職業(yè)化溝通 |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、溝通的基礎(chǔ)認(rèn)知1.溝通的意義——溝通是人類的基礎(chǔ)技能2.溝通能力影響體驗(yàn)、情感和價(jià)值的效率以及規(guī)模3.溝通不是你說(shuō)了什么，而是別人聽了什么——界定前提和標(biāo)準(zhǔn)的一致性 .. |
| 高級(jí)行政管理者--專業(yè)晉階與特訓(xùn) |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：行政管理者“角色認(rèn)知與職業(yè)化”構(gòu)建 一、行政管理者的角色認(rèn)知 （案例解析）1. 職業(yè)行政管理者的角色定位 2. 九段“行政達(dá)人”的成長(zhǎng)與蛻變3. 行政管理者高效解.. |
| 酒店、餐飲成本控制與管理戰(zhàn)略 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 酒店運(yùn)營(yíng)成本控制與管理體系一、成本運(yùn)營(yíng)控制體系（圖解）二、成本控制的定義三、傳統(tǒng)成本控制與現(xiàn)代成本控制的區(qū)別四、現(xiàn)代餐飲成本控制管理的四個(gè)關(guān)鍵五、成本控制與營(yíng)銷策略原理六.成本預(yù)算控制程序A、例外審批.. |
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