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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 演講魔方 |
| 主講老師：鄒海龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、充分了解聽眾的類型1. 以結(jié)果為驅(qū)動(dòng)2. 以事實(shí)為驅(qū)動(dòng)3. 以概念為驅(qū)動(dòng)4. 以人性為驅(qū)動(dòng)二、先聲奪人：傷不起的第一印象（黃金90秒）1. 開場(chǎng)設(shè)計(jì)的六種方式1）問題導(dǎo)入2）故事吸引3）事實(shí)陳述 .. |
| 基于有效時(shí)間利用的工作管理七大法則 |
| 主講老師：趙成國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：自省法則——分析時(shí)間的使用方式一、認(rèn)識(shí)時(shí)間管理1. 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的重要性2. 未被意識(shí)到的6種時(shí)間浪費(fèi)3. 規(guī)避時(shí)間管理不善的問題二、掃除時(shí)間管理的心理障礙1. 用自尊心強(qiáng)化時(shí)間意.. |
| 企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施與落地 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)/啟發(fā)：1.為什么要實(shí)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化？2.什么是安全生產(chǎn)？什么是安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化？3.安全生產(chǎn)與安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的區(qū)別4.為什么要安全？第一講：安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展與現(xiàn)狀1.安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展歷史2.企業(yè).. |
| 職場(chǎng)情商提升體驗(yàn)工作坊 |
| 主講老師：黃盛青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序論：什么是情商？為什么我們需要情商？第一部分：覺察力一、從身體感受與需求開始1、被遺忘的感受活動(dòng)：接納和遇見感受2、接納與面對(duì)感受討論：對(duì)待感受的誤區(qū)和后果3、了解我們的需求：身體、精神和心靈二.. |
| 企業(yè)所得稅匯算清繳策略 |
| 主講老師：肖舒月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章企業(yè)所得稅年度匯算清繳工作思路及原則第一節(jié)工作思路1、如何用布局的方法把握企業(yè)整體稅負(fù)水平(1)公司整體稅負(fù)測(cè)算與匯繳前的準(zhǔn)備(2)所得稅預(yù)繳和匯算之間協(xié)調(diào)性的掌控方法(3)企業(yè)年終預(yù)決算體系的構(gòu)建2、如何.. |
| 信息系統(tǒng)審計(jì) |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 信息系統(tǒng)審計(jì)簡(jiǎn)介1.案例2.信息系統(tǒng)審計(jì)定義及目標(biāo)3.CISA的要求4.相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)12344.1ISO 177994.2ISO 270004.3COBIT 54.4其他標(biāo)準(zhǔn)第二章 審計(jì)實(shí)務(wù) .. |
| 利率市場(chǎng)化與存款保險(xiǎn)制度對(duì)銀行的影響及對(duì)策 |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)金融市場(chǎng)存在的主要問題 1、以銀行為主導(dǎo)的融資體系 2、資金投放結(jié)構(gòu)不合理——融資難 3、利率雙軌導(dǎo)致資金價(jià)格高——融資貴 4、高負(fù)債引發(fā)金融隱患—&m.. |
| 員工EAP計(jì)劃： 幸福的四種能力 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：幸福的四種能力討論：你幸福嗎？你為什么不幸福？幸福不是一句空話，獲得幸福需要能力1. 不幸福的核心要素：反事實(shí)思維（比較心理）案例分析：令人羨慕的陶金工案例分析：煙草局上班的大劉案例分析：首富身邊的紅人.. |
| 5G在金融科技里的應(yīng)用 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)勢(shì)推動(dòng)數(shù)字變革1、數(shù)字社會(huì)化的轉(zhuǎn)型與變革2、數(shù)字技術(shù)，改變生產(chǎn)、生活和工作方式3、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程4、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)催生5G網(wǎng)絡(luò)需求5、5G 移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展6、5G技術(shù)優(yōu)勢(shì)推動(dòng)萬(wàn)物互聯(lián)7.. |
| 新三板公司市值管理秘密特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子（決定市值因素與案例）模塊一 公司的股本和股東結(jié)構(gòu)之管理一、股東結(jié)構(gòu)與進(jìn)入或退出對(duì)市值的影響二、公司送股能力與分紅對(duì)市值的影響三、有效選擇公司股本大或小對(duì)市值的影響四、不同股權(quán)激勵(lì)方式對(duì)公司市值的影響五、選擇.. |
| 全腦溝通技巧與解決問題方法 |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方法第一天 上午 第一部分：全腦思維溝通方法 1.四種不同的自己；2.四種思維模式特征及識(shí)別線索； 3.識(shí)別他人的思維模式； 4.調(diào)整適應(yīng)他人的思維模式進(jìn)行溝通；1.熱身活動(dòng)：你是如何介紹自己的； .. |
| “5G終端模組與芯片”培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：胡國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：5G終端關(guān)鍵技術(shù)（1小時(shí)）1、 5G終端總體策略2、 5G終端組網(wǎng)需求3、 5G終端業(yè)務(wù)需求4、 5G終端性能需求5、 5G終端關(guān)鍵技術(shù)6、 4G終端與5G終端對(duì)比7、 5G終端產(chǎn)業(yè)發(fā)展第二章：5.. |
| 五步成案-案例萃取與精彩呈現(xiàn) |
| 主講老師：肖興 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)活動(dòng)：講師趣味介紹、學(xué)員趣味團(tuán)建、導(dǎo)入課程、介紹課程框架第一步. 選定主題模塊1：新-趨勢(shì)化選題模塊2：關(guān)-任務(wù)化選題模塊3：痛-場(chǎng)景化選題第二步. 編寫案例模塊1：案例摘要模塊2：STAR模型模塊3.. |
| 渠道的管理與溝通 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：重點(diǎn)渠道分析的方法1.渠道的選擇2.渠道數(shù)據(jù)分析 3.渠道的策略分析4.促銷與動(dòng)銷分析5.競(jìng)品的行銷模式分析6.渠道團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)力分析7.渠道投入產(chǎn)出分析8.工具：SWOT分析第二章：渠道商渠道的.. |
| 競(jìng)爭(zhēng)品牌的市場(chǎng)分析與研究 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：市場(chǎng)調(diào)研實(shí)戰(zhàn)一、宏觀市場(chǎng)分析1.行業(yè)市場(chǎng)的信息來(lái)源；2.影響市場(chǎng)行業(yè)因素的分析、1)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素2)人口和社會(huì)因素3)行業(yè)成熟度4)政策法規(guī)因素二、本公司產(chǎn)品可行性分析 一、市場(chǎng)分析.. |
| Word中高級(jí)排版 |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 Word工作界面標(biāo)題欄(TitleBar)快速訪問工具欄(QuickAccessBar)功能區(qū)(Ribbon)動(dòng)態(tài)命令標(biāo)簽(ContextualTab)對(duì)話框啟動(dòng)器（DialogBoxLauncher)文.. |
| 重大項(xiàng)目盡職調(diào)查和合同審查 |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、重大項(xiàng)目盡職調(diào)查(一)盡職調(diào)查的類型及含義1.業(yè)務(wù)盡職調(diào)查2.財(cái)務(wù)盡職調(diào)查3.法律盡職調(diào)查(二)盡職調(diào)查的意義和重要性1.并購(gòu)決策的需要2.獲取談判籌碼的需要3.風(fēng)險(xiǎn)管控的需要4.整合運(yùn)營(yíng)的需要 .. |
| 組織PMO建設(shè)與務(wù)實(shí)應(yīng)用 |
| 主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程授課內(nèi)容主要包括以下部分（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行裁剪）概述部分：1、項(xiàng)目管理在企業(yè)的位置和作用2、項(xiàng)目的分級(jí)和分類框架3、 PMO職能模型（戰(zhàn)略職能、監(jiān)管職能、卓越中心職能）4、組織級(jí)項(xiàng)目管理體系（組織結(jié)構(gòu).. |
| 制造企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知與思維創(chuàng)新1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式3、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)5、數(shù)字思維協(xié)同分權(quán)成果6、數(shù)字.. |
| 數(shù)字時(shí)代的商業(yè)創(chuàng)新 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化商業(yè)變革與思維創(chuàng)新1、互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)2、數(shù)字化變革現(xiàn)狀3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式4、什么是數(shù)字化？5、數(shù)字化.. |
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