內訓課內訓課
| 項目經理軟技能提升訓練 |
| 主講老師：楊斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目環(huán)境與項目經理再認知市場及客戶需求的復雜與多變，以及來自組織內部的職能與流程的掣肘，使項目的實施與管理面臨著日益嚴峻的挑戰(zhàn)。同時，我們的很多項目經理在思維模式與管理方法上其實也沒有做好相應的準備。 因此項目經理們首先需要對于.. |
| 系統(tǒng)思維與問題解決 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、學習系統(tǒng)思維的背景1、社會生產發(fā)展的與工作技能、思維方法的學習進化2、能力、價值與機會的相對關系2.1、價值維度多元化（自我維度、企業(yè)維度、外部維度、社會（時代）維度）2.2、專業(yè)可能反成“瓶頸&ldqu.. |
| 落地做實:新時代基層黨支部工作實務 |
| 主講老師：鄭衛(wèi)東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講:新形勢下基層黨支部工作的重要性一、 解讀習近平總書記在全國國有企業(yè)黨的建設工作會議的講話1. 明確黨對國有企業(yè)的領導方式1)政治領導把方向2)思想領導管大局3)組織領導保落實2. 全面從嚴治黨在國企落地的.. |
| 高級TTT之引導式授課技巧 |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：了解成人、引導教學一、引導式教學的核心二、成人學習的法則：以學員為中心;三、講師是課程內容專家、學習引導專家;四、初級講師授課要點回顧;五、引導式授課技巧演示；第二單元：課堂教學、貴在引導一、充盈哲.. |
| 系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 破冰：看見事件的冰山‧ 互動：艱難的選擇‧ 故事：真相有時在少數(shù)人這里第二部分 認識系統(tǒng)思考‧ 真實世界里的系統(tǒng)案例‧ 線性思考 VS 系統(tǒng)思考̷.. |
| 新興起的銷售人員新思維與能力新趨勢 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 銷售人員必須要懂得環(huán)境的劇變(一).目前社會與環(huán)境的變化●大數(shù)據與信息時代的劇變比爾蓋茲所著的未來之路信息速度與巨量對社會環(huán)境的沖擊5G的發(fā)展運用與對整個社會沖擊(二).銷售人員必須要有的新思維已出現(xiàn)●.. |
| 個貸營銷培訓 |
| 主講老師：陳瑜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、小貸的營銷及風險控制在挑中銷，在銷中挑！第一講、個人業(yè)客戶客戶分析：了解需求，防范風險一、內地商業(yè)銀行的三大挑戰(zhàn)1、利率市場化臺灣銀行業(yè)的陣痛2、金融脫媒（1）比爾·蓋茨的銀行夢（.. |
| 工程市場商務談判與溝通技巧 |
| 主講老師：張福林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：工程談判計劃與開局1.談判計劃的制定2.人員管理和結構設計3.建立洽談氣氛4.談判的開局策略5.激發(fā)欲望的手法6.打破談判僵持最有效的策略 案例：與交易對象洽談收益分配第二節(jié)：工程談判的.. |
| 企業(yè)經營管理者的法律素養(yǎng)與風險控制 |
| 主講老師：白永亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：企業(yè)經營管理風險防范1. 《公司法》對管理層的要求2. 《會計法》對管理層的要求3. 《企業(yè)國有資產監(jiān)督管理暫行條例》對管理層的要求4. 《邢法》對管理層的限制第二部分：對內商業(yè)信息何護環(huán)節(jié)中法律風險的防范.. |
| 管理者的七項修煉 |
| 主講老師：羅銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓熱場：一段視頻了解管理的基本職責和動作第一章： 管理干部的認知修煉一、管理的意義和演變1：管理能力與領導能力的區(qū)別2：中層干部在實際工作中管理與領導的體現(xiàn) （案例討論）二：管理者的角色和內容1：作為下屬角色的.. |
| 未來管理及組織創(chuàng)新探索 |
| 主講老師：王文祿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：趨勢篇1.移動互聯(lián)網時代下的零售發(fā)展趨勢是怎樣的？2.未來零售的發(fā)展方式是怎樣預判的？第二講：明道篇1. 新零售的概念和特征是什么？2．新零售三要素是怎樣演變的？3．新零售的思維升級4．新零售的演進架.. |
| 建設工程全過程實戰(zhàn)管理與風險應對 |
| 主講老師：易斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、建設工程行業(yè)最新法律、政策解析1. 《民法典》對建筑工程領域規(guī)范梳理2. 《建筑法》下工程模式結構分析；3. 《總承包管理辦法》解讀； 4. 《預算法》對工程項目實施實質性約束；5. 《政府投資條例》對工程項目規(guī).. |
| 職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：陳培松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、勤勉盡職：安心執(zhí)著，上帝也會為你讓路珍惜工作機會熱愛工作崗位履行工作責任 干一行、愛一行， 敬一行、鉆一行，勤奮從業(yè)、忠于職守二、職業(yè)化八大意識問題意識營銷意識時間意識危機意識責任意識.. |
| 從技術走向管理 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例：多想得到的，少想失去的第一講 管理者核心意識一、從技術走向管理的角色定位1、 管理人員的角色定位和素質模型2、 技術型管理者的角色與核心工作3、 技術人員與管理人員的特質二、角色轉換過程中常見的問題分析 .. |
| 整村授信培訓大綱 |
| 主講老師：陳瑜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分、整村授信的營銷及風險控制第一講、從不良貸款清收說起一、三大風險及其態(tài)度1、操作風險及其態(tài)度隊伍的風險才是最大的風險：（案例分析：河南焦作某農信到網點鍛煉的李主任）2、市場風險及其態(tài)度（1）山西首富邢質斌.. |
| 互聯(lián)網下的營銷突圍 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：互聯(lián)網時代下的營銷思維轉變 連接——互聯(lián)網的核心 傳統(tǒng)渠道傳播VS互聯(lián)網傳播 這是一個沒有秘密的年代 這是一個快速顛覆的年.. |
| 巔峰營銷：成功營銷人的七大心態(tài)修煉 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、心態(tài)對于一個人影響有多大？1、心態(tài)影響能力2、心態(tài)影響生理3、心態(tài)影響職涯二、七大心態(tài)修煉之一：自信的心態(tài)1、什么是自信的心態(tài)？案例：日本的經濟斗士訓練所2、如何塑造自信心？√內在驅動&m.. |
| 人員共事與溝通協(xié)作效率 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 團隊共識與共事能力分析(一).共事中成功的重要因素●韓非子如是說 ●真正的共事團隊概念●人員間整體共識與共事能力(二).團隊溝通中協(xié)作問題容易出在何處（潛在原因分析）●人員間溝通協(xié)作與效率的障礙所在（探討.. |
| “SMED—快速換模”實戰(zhàn)培訓 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子 1. 通常制造企業(yè)是如何進行換模的？ 2. 如果診斷快速換模的瓶頸（技術瓶頸、管理瓶頸）？ 3. 快速換模與交貨期、在制品及生產計劃之間存在著何在種關系？ 4. 目前世界上最有效率的快速換模是如何實現(xiàn)的？ 5... |
| 公文常用文體寫作技能提升 |
| 主講老師：魏巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）導學1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型、行文方向3.撰寫公文的基本流程4.公文高頻錯誤點5.公文版式基本規(guī)范6.公文通用結構環(huán)節(jié)（二）請示寫作技法1.請示適用情況及其與.. |
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