內訓課內訓課
| 項目團隊協(xié)作課程大綱(2 天) |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一 團隊協(xié)作基礎本單元目的/收益：幫助學員了解團隊的定義，項目中團隊成員的角色，高效團隊和低效團隊的特征，以及影響團隊協(xié)作的因素。1.1 什么是團隊？1.2 視頻：大雁團隊的啟示1.3 高效團隊和低效團隊的特征團.. |
| TTT風采卓然——培訓師授課技術與呈現(xiàn) |
| 主講老師：于灃然 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：內訓師的角色定位篇導入：從社會勞動保障部2017年一項培訓調研的數(shù)據(jù)開始分析：沒有經(jīng)過內訓師TTT系統(tǒng)培訓的內訓師講課，100人聽課，下課有幾個人能學會——答案是16%，分析原因一、內訓師.. |
| 教練領導力基于可持續(xù)化的帶隊育人與梯隊建設 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：領導與教練的交融何謂領導，何謂教練型領導者？傳統(tǒng)管理者與教練式領導者區(qū)別；成為優(yōu)秀教練的基本條件；每一個領導者都應該是培訓者與教練者。第1章 領導帶教：奠定教練式領導基礎領導帶教是教練式領導的基礎。本章介紹.. |
| 做最好的自己卓越員工的自我管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 價值重塑：向高價值型卓越員工轉型探索如何從普通員工轉型為高價值型卓越員工。重點強調客戶價值、結果導向、責任邏輯與內部客戶服務意識，并引入“守破離”職業(yè)觀，助力員工實現(xiàn)價值最大化。1. 客戶價值：我.. |
| 時不我待基于效能與效率的時間與精力管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 認知升級：時間管理的新視角帶你重新審視時間管理的意義。通過自我檢查，你將認識到時間不夠用的真正原因，并了解常見的時間管理誤區(qū)。將介紹前沿的時間管理理論，并幫助你理解時間管理的核心是自我管理和持續(xù)的計劃、執(zhí)行、檢查、行動（PD.. |
| “躺平”管理-如何有效管理新生代員工 |
| 主講老師：田樂明 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：重新定義新生代員工一、職業(yè)管理者的責任與使命1. 用人所長-卓越成效的管理者2. 何為合格的管理者？二、新生代員工的畫像1. 為什么要研究新生代——環(huán)境變化2. 誰是真正的新生代 .. |
| 物聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)數(shù)字化變革 |
| 主講老師：王文祿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：互動：疫情給企業(yè)帶來的影響：案例分析：西貝與林清軒數(shù)字化思維及數(shù)字化轉型給企業(yè)帶來的競爭力提升第一講：大人物云時代的數(shù)字化轉型需要1、時代演進2、政策引領3、科技使能4、行業(yè)發(fā)展5、企業(yè)需要第二講.. |
| 高效管理與執(zhí)行力 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 理解認識高效管理與執(zhí)行力（一）管理的本質是激發(fā)人的善意和潛能1. 成人學習的特點：麥當勞漢堡大學對員工進行社會化的啟示2. 組織中個體行為的塑造方法 （二）高效管理與執(zhí)行力之間的關系1. 高效管理有哪些特征.. |
| 工程商務談判與工程竣工結算審計 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 商務談判一、商務談判的重要性商務談判，就是指不同利益群體之間，以經(jīng)濟利益為目的，就雙方的商務往來關系進行的談判。二、商務談判人員組成選擇高素質談判人員商務談判，從某種程度上講就是談判雙方人員實力的較量。談判的成效.. |
| 工程項目商務談判策略技巧提升 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商務談判的重要性以經(jīng)濟利益為目的，就雙方的商務往來關系進行的談判。所以商務談判至關重要，二、商務談判人員組成應選擇合適的人選組成談判班子。成員各自的知識結構要具有互補性，從而在解決各種專業(yè)問題時能駕輕就熟，并有助于提高談.. |
| 精益生產(chǎn)LP |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、精益生產(chǎn)的思想Lean Thinking日新月異的經(jīng)營環(huán)境TOYOTA成本觀：不增值的活動現(xiàn)代企業(yè)競爭企業(yè)贏利模式認識精益生產(chǎn)何謂精益生產(chǎn)？精益生產(chǎn)的7種浪費精益生產(chǎn)的五項原理精益運營的三個.. |
| 沙漠掘金-卓越團隊協(xié)作 |
| 主講老師：王靜- 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：沙盤業(yè)績盤點與總結1. 小組討論：如果重來一次，會做哪些改善？1) 沙漠掘金小隊目標設定方面的問題與改善2) 沙漠掘金目標推進、計劃制定/分解中的問題與改善3) 沙漠掘金過程控制方面的問題與改善4) 沙漠掘.. |
| “金稅四期”下稽查風險管控與應對 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務籌劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程模塊一：金稅四期系統(tǒng)下的稅務稽查變化一、 如何認識“金稅四期”系統(tǒng)金稅四期系統(tǒng)，是指建立“一個平臺、兩級處理、三個覆蓋、四個系統(tǒng)”全方位大數(shù)據(jù)稅務識別系統(tǒng)。一個平臺、兩級處.. |
| 新零售下的商業(yè)運營創(chuàng)新 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 用戶鏈接與商業(yè)變革核心一、零售業(yè)發(fā)展階段1、1.0階段：百貨商店2、2.0階段：鏈鎖商店3、3、0階段：超級市場二、新零售特征1、以互聯(lián)網(wǎng)為依托2、新的技術手段（1）大數(shù)據(jù)（2）云計算（.. |
| 卓有成效的管理者 |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要及具體內容 訓練工具及導出績效1、 主管經(jīng)理與新的角色轉變 經(jīng)理人的角色分析：業(yè)務和技術出身 管理發(fā)展的四個階段與現(xiàn)代企業(yè)系統(tǒng)管理； 現(xiàn)代管理的概念與內涵：方向、團.. |
| 壓力疏解與情緒管理 |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要 訓練工具、績效與成果1. 壓力+情緒管理框架體系與壓力值測試 壓力的定義與具體的內涵 壓力與情緒管理的框架體系、壓力與績效關系 案例學習：壓力值測試與自己的壓力問.. |
| 教學方法與技巧 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內容安排09:0009:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。09:10~.. |
| 專精特新： 科技型企業(yè)戰(zhàn)略與市場增長設計 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、專精特新戰(zhàn)略與市場增長之前提——如何進行環(huán)境分析和市場定位1、專精特新：科技型企業(yè)轉型升級的關鍵路徑1-1 利基戰(zhàn)略：全球科技型企業(yè)的冠軍成長之道1-2 國家戰(zhàn)略：中國專精特新企業(yè)的環(huán)境機遇2.. |
| 管理者公文處理與寫作能力提升 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 導學：領導力視野下的公文處理工作（一）案例分析1.公文工作的失控就是領導力的失控2.領導力構成模型中公文處理工作的地位（二）控制力：公文的作用1.實施領導、履行職能、處理公務的工具2.憑證、參考、研究.. |
| 營銷心理學 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：“營銷思維”的核心是營銷敏感性，即能不能將所發(fā)現(xiàn)的問題、所見到的現(xiàn)象，迅速轉化為營銷問題、營銷現(xiàn)象，并加以營銷處置。“思維決定行為，思路決定出路”第一章、銷售心理認知與服務營銷1、.. |
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