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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 2021智慧家庭業(yè)務(wù)培訓(xùn) |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 當(dāng)前寬帶市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)格局以面臨的向題 1.1寬帶市場(chǎng)總體競(jìng)爭(zhēng)格局：三強(qiáng)并立，駐地網(wǎng)整合1.2寬帶市場(chǎng)的用戶結(jié)構(gòu)1.3寬帶市場(chǎng)的價(jià)值結(jié)構(gòu)(三大運(yùn)營(yíng)商寬帶收入結(jié)構(gòu)) 1.4寬帶市場(chǎng)面臨的問題1.4.1寬帶投資與收入增長(zhǎng).. |
| 裝備制造（非標(biāo)訂單型）項(xiàng)目管理培訓(xùn) |
| 主講老師：敖建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：項(xiàng)目管理體系與制造企業(yè)項(xiàng)目管理掌握項(xiàng)目管理的核心概念，建立企業(yè)統(tǒng)一項(xiàng)目管理語言，明確項(xiàng)目的運(yùn)行方式和項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)及要求案例導(dǎo)入與分析：案例：從傳統(tǒng)制造到項(xiàng)目型制造-從中國(guó)二重看制造企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)與項(xiàng)目管理挑戰(zhàn).. |
| 商業(yè)銀行對(duì)公業(yè)務(wù)信貸風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警技術(shù)與方法 |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)銀行對(duì)公業(yè)務(wù)信貸風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)1、總量監(jiān)測(cè)1) 不良貸款總額2) 存貸比率3) 不良貸款比率4) 不良貸款變動(dòng)率2、結(jié)構(gòu)監(jiān)測(cè)1) 期限結(jié)構(gòu)2) 行業(yè)結(jié)構(gòu)3、利率監(jiān)測(cè)1) 貸款欠息率2) .. |
| 客戶裂變-轉(zhuǎn)介紹 |
| 主講老師：王越 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、為什么要開展轉(zhuǎn)介紹？第一節(jié)、從推銷轉(zhuǎn)變到推薦；第一、客戶說1句好，抵上自己說100句；一、借別人名氣、友情、信用、光環(huán)等；二、通過別人傳播，用客戶影響與帶動(dòng)客戶；三、產(chǎn)品冷啟動(dòng)期，能夠給自己出謀劃策第二、.. |
| 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效工作溝通 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：姚光 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作（一）團(tuán)隊(duì)的概念與基本特征（二）完美團(tuán)隊(duì)成員之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)（三）高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的六大特點(diǎn)（四）部門之間、崗位之間的分工與協(xié)作1、部門及崗位存在的理由：基于戰(zhàn)略的組織架構(gòu)與職責(zé)分工。2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的理由：基于.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)方法與工具導(dǎo)入 |
| 主講老師：任建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、理解行動(dòng)學(xué)習(xí)什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)行動(dòng)學(xué)習(xí)的六個(gè)角色二、催化中的核心技能核心技能是作為一個(gè)優(yōu)秀行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員所必須具備.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)—群策群力訓(xùn)戰(zhàn)工坊 |
| 主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)——群策群力1.行動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)行動(dòng)學(xué)習(xí)的緣起瑞文斯學(xué)習(xí)方程式行動(dòng)學(xué)習(xí)定義行動(dòng)學(xué)習(xí)的基本原則᠕.. |
| 《問題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 |
| 主講老師：粟文杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：破冰導(dǎo)入（D1）1.行動(dòng)學(xué)習(xí)方法導(dǎo)入1）了解行動(dòng)學(xué)習(xí)核心理念2）打造開放、互動(dòng)型的場(chǎng)域3）VUCA時(shí)代，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何應(yīng)對(duì)？4）《問題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊流程2. 團(tuán)隊(duì)組建1）學(xué)習(xí)小組的建立.. |
| 激活職場(chǎng)效能 |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：認(rèn)知職場(chǎng)效能一、職場(chǎng)效能低的四大原因1.思維能力淺2.溝通能力弱3.心理資本薄4.行動(dòng)能力差二、職場(chǎng)中的三種人1.自然型2.點(diǎn)燃型3.阻燃型第二模塊：知己解彼 賦能團(tuán)隊(duì)一、我們的三種.. |
| “辨微識(shí)心”職業(yè)溝通技巧 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：為什么人心難測(cè)？了解他人在工作中的重要意義尊重個(gè)體的差異化重識(shí)變色龍男性與女性思維的差異案例分析：為什么同樣的場(chǎng)景他與她的差別如此大？個(gè)體差異的原因利.. |
| 化沖突為轉(zhuǎn)機(jī)的9個(gè)步驟 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 第一步：正確的認(rèn)識(shí)沖突企業(yè)中的沖突無處不在沖突意味著“管理缺陷”沖突管理是一種必備的管理技能沖突的分類管理=.. |
| 市場(chǎng)調(diào)研與分析實(shí)操技能 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：市場(chǎng)調(diào)研流程及管控一、市場(chǎng)調(diào)研的11個(gè)基本步驟 1.確定市場(chǎng)調(diào)研的必要性2.定義問題 3.確立調(diào)研目標(biāo) 4.確定調(diào)研設(shè)計(jì)方案5.確定信息的類型和來源6.確定收.. |
| 客戶精準(zhǔn)調(diào)研與客戶需求挖掘 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：精準(zhǔn)營(yíng)銷人員的時(shí)代 1.成本有限，精耕細(xì)作2.跑馬圈地難見成效3.精準(zhǔn)營(yíng)銷避免無效競(jìng)爭(zhēng)4.精準(zhǔn)信息的優(yōu)勢(shì) 5.精準(zhǔn)營(yíng)銷人員的職業(yè)生涯6.精準(zhǔn)該如何取得成功7.通過合作改進(jìn)客戶體驗(yàn)8.精準(zhǔn)營(yíng)銷目標(biāo)要.. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)與5G應(yīng)用 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知與轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式3、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)5、企業(yè)數(shù)字化建設(shè)現(xiàn)狀剖析與痛點(diǎn)分析6、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型8大方法愿景&.. |
| 寫字樓產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目營(yíng)銷與招商實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1房地時(shí)新形勢(shì)下辦公型產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目營(yíng)銷與招商特點(diǎn)1.1產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新化1.1.1產(chǎn)業(yè)延伸1.1.2產(chǎn)業(yè)重新定義與定位1.1.3產(chǎn)業(yè)新細(xì)分與組合1.2互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)化1.2.1互聯(lián)網(wǎng)思維下產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)新營(yíng)銷與招商1.2.2產(chǎn).. |
| 創(chuàng)新型組織：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：薛旭亮 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：研討：什么是管理創(chuàng)新研討：什么是創(chuàng)新管理研討：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理的邏輯第一單元：管理者的本質(zhì)—創(chuàng)新管理在組織中的效應(yīng)1、創(chuàng)新管理；(1)人(2)事(3)目標(biāo)研討案例：學(xué)無所用2、創(chuàng)新管理只.. |
| 供應(yīng)鏈管理與供應(yīng)商績(jī)效管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：新時(shí)期的采購與供應(yīng)鏈管理1. 多品種、小批量的采購商務(wù)環(huán)境2. 采購管理工作的挑戰(zhàn)3. 采購基本邏輯4. 采購市場(chǎng)的分類與管理5. 采購目標(biāo)的建立－6R6. 采購的新趨勢(shì)7、什么是供應(yīng)鏈8、供.. |
| HRBP實(shí)操與落地提升 （2天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析請(qǐng)介紹一下您公司的戰(zhàn)略請(qǐng)介紹一下您的部門所承擔(dān)的關(guān)鍵流程請(qǐng)介紹一下您的主要崗位職責(zé)請(qǐng)介紹一下這個(gè)月您上下游部門、崗位的主要任務(wù).. |
| 企業(yè)班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)能力全面提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊： 進(jìn)入角色----厘清自我，認(rèn)知管理1、基層班組長(zhǎng)存在的主要困惑有哪些？2、討論：造成這些困惑的原因3、企業(yè)需要什么樣的基層干部4、獅子型干部所具有的特質(zhì)5、班組長(zhǎng)的主要工作職責(zé)6、班組長(zhǎng)對(duì)自己的六種角.. |
| 財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì) |
| 主講老師：戴媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章總論 第一節(jié) 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的目標(biāo) 第二節(jié) 會(huì)計(jì)基本假設(shè)與會(huì)計(jì)基礎(chǔ) 第三節(jié) 會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求 第四節(jié) 會(huì)計(jì)要素及其確認(rèn)與計(jì)量 第五節(jié) 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的組成第二章金融資產(chǎn) 第一節(jié) 金融資產(chǎn)的分.. |
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