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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 技術(shù)線線條通用技能系列 信息通信網(wǎng)絡(luò)前沿技術(shù) |
| 主講老師：何 舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢1.1中國移動電話用戶現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢1.2中國寬帶用戶現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢1.3中國三大運營商客戶發(fā)展現(xiàn)狀2、電信運營商發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢2.1全國電信主營.. |
| 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與管理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析請您談?wù)勀J(rèn)識到的當(dāng)下的社會請您談?wù)勀J(rèn)為的社會發(fā)展趨勢您認(rèn)為員工與公司是怎樣的關(guān)系？為什么您認(rèn)為個人素養(yǎng)中哪些因素比較關(guān)鍵、.. |
| 培訓(xùn)體系設(shè)計與應(yīng)用實務(wù)____幫助員工提升工作技能 |
| 主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.認(rèn)識企業(yè)培訓(xùn)及其作用和價值 案例分享：某公司的一次產(chǎn)品質(zhì)量問題信息收集：你是如何理解培訓(xùn)工作企業(yè)培訓(xùn)的作用與意義培訓(xùn)的系統(tǒng)模型介紹：培訓(xùn)體系包含的內(nèi)容 .. |
| 經(jīng)營人心 |
| 主講老師：董波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一:什么是阿米巴經(jīng)營模式？1、阿米巴經(jīng)營理念概述2、經(jīng)營之圣稻盛和夫3、阿米巴經(jīng)營體系4、阿米巴經(jīng)營創(chuàng)造高收益5、阿米巴經(jīng)營與傳統(tǒng)管理的區(qū)別6、阿米巴組織劃分「案例解讀」「現(xiàn)場演練」模塊二:阿.. |
| 疫情期間企業(yè)如何持續(xù)經(jīng)營 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、疫情面前企業(yè)轉(zhuǎn)型升級挑戰(zhàn)與機遇1、思維創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)的影響與變革3、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢4、疫情之后，經(jīng)營環(huán)境將發(fā)生哪些變化5、疫情給哪些企業(yè)新發(fā)展機遇？6、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的挑戰(zhàn).. |
| 工作匯報與述職 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析本質(zhì)上我們與上司是什么關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)給下屬交代完任務(wù)后，會關(guān)心什么 我們?yōu)槭裁匆蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報工作 對于不同的領(lǐng)導(dǎo)，您匯報工作的方式都一樣嗎 =.. |
| 管理者---公眾演說 站起能說 |
| 主講老師：王志強 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 “五句話六張圖”全面認(rèn)知演講，了解演講提升路徑 一、識別兩張圖；1、一張演講概念圖；2、一張?zhí)嵘葜v技能的路徑圖；二、跨過一扇門；1、跨過演講恐懼之門；三、走三步臺階；1、.. |
| 大數(shù)據(jù)時代的銀行精準(zhǔn)營銷和數(shù)據(jù)挖掘 |
| 主講老師：孫子辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)時代的銀行營銷概述1.大數(shù)據(jù)的概念2.大數(shù)據(jù)的技術(shù)進(jìn)展3.中國的營銷方式的變遷4.互聯(lián)網(wǎng)營銷的發(fā)展和變化5.移動端迅猛發(fā)展帶來的巨變6.場景化營銷的提出和未來發(fā)展展望二、銀行精準(zhǔn)營銷的機遇1.大.. |
| 贏在溝通 |
| 主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、善溝重通要結(jié)果一、溝通要結(jié)果1、千方百計，達(dá)成共識對錯不重要；面子不重要；職務(wù)不重要。3、關(guān)注執(zhí)行，成果思維4、五種聽人說話的習(xí)慣忽視聽；假裝聽；選擇聽；注意聽；同理聽。5、溝.. |
| 企業(yè)如何做好績效考核與薪酬調(diào)整 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分績效管理概述1、 績效定義2、 績效考評與績效管理3、 為什么要實行績效管理（員工需要績效管理）1) 組織應(yīng)該注意的問題2) 管理者需要績效管理3) 人力資源管理部門的管理責(zé)任 指標(biāo)定義舉例：定性指標(biāo).. |
| 陽光心態(tài)的塑造與養(yǎng)成 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：什么是正確的觀念和陽光的心態(tài)一、什么是正確的觀念和陽光的心態(tài)?1.案例論證正確的觀念和陽光的心態(tài)對人生有什么有利的影響;2.為什么要建立正確的觀念和陽光的心態(tài)。二、正確的觀念和陽光的心態(tài)從哪里來?1.想法決.. |
| 組織定員、定崗、定編、定額與靈活用工實務(wù) |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 組織架構(gòu)診斷與設(shè)計一、組織流動理論及模型1、勒溫的場論2、卡茲的組織壽命說3、中松義郎的目標(biāo)一致理論4、 庫克曲線5、 馬奇和西蒙模型二、當(dāng)前組織診斷與分析1、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃診斷與分析2、部門職.. |
| 國學(xué)與企業(yè)管理 |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：傳統(tǒng)文化與國學(xué)解讀文化的三個層面傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵傳統(tǒng)文化的傳承法則傳統(tǒng)文化與國學(xué)國學(xué)的分類國學(xué)的內(nèi)核第二講.. |
| G20普惠金融新指標(biāo)新發(fā)展 |
| 主講老師：龐紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：GPFI（全球普惠金融合作伙伴機構(gòu)）是G20框架下專門研究和推進(jìn)普惠金融發(fā)展的組織，其重要職能之一就是發(fā)布G20 普惠金融指標(biāo)。G20普惠金融指標(biāo)體系按金融服務(wù)的使用情況、可獲得性和質(zhì)量等三個維度制定了29項指標(biāo)。盡管多個指標(biāo)上中國.. |
| 投資項目風(fēng)險評估方法課程大綱 |
| 主講老師：胡樂群 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、投資項目全生命周期管理1.投資項目全生命周期管理的基本概念2.投資項目全生命周期管理的模式與框架3.投資項目全生命周期管理各階段的業(yè)務(wù)管理流程4.投資項目全生命周期管理各階段風(fēng)險評估的主要任務(wù)二、投資項目決策風(fēng)險.. |
| 經(jīng)濟數(shù)字下的財務(wù)報表分析 |
| 主講老師：常建軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言案例：為什么盈利的公司破產(chǎn)了第一講：企業(yè)經(jīng)營與報表解讀一、運用財務(wù)思維解讀企業(yè)運作1. 企業(yè)利潤與現(xiàn)金的關(guān)系-利潤能當(dāng)錢花嗎2. 資金循環(huán)與業(yè)務(wù)循環(huán)的關(guān)系-為什么企業(yè)總差錢3. 財務(wù)管理與企業(yè)價值鏈的關(guān)系-產(chǎn)品市.. |
| 新時代的生產(chǎn)系統(tǒng)員工配置與管理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開題互動：您認(rèn)為員工與公司之間本質(zhì)上是怎樣的關(guān)系員工在意的事情有哪些員工為什么到這個公司工作而不離開員工希望領(lǐng)導(dǎo)如何獎賞他們的優(yōu)秀v我們根據(jù)什么確定工作.. |
| 責(zé)任 |
| 主講老師：史國鑒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、責(zé)任的定義；（1）、分內(nèi)應(yīng)做的事；（2）、沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)承擔(dān)的過失2、扮演不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任（作為子女、夫妻、父母、公民、企業(yè)員工等應(yīng)承擔(dān)各自不同的責(zé)任）；3、履行責(zé)任的計劃性（年、季、月、周、日.. |
| 經(jīng)理人突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、高效領(lǐng)導(dǎo)的修煉之一 – 個人成長 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才管理的定義有效的管理指的是管理各項資源：人、時、地、.. |
| 招聘與面試實戰(zhàn) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人力資源規(guī)劃１、人才盤點與結(jié)構(gòu)分析２、人才分類與針對性管理３、和戰(zhàn)略匹配的人力資源規(guī)劃內(nèi)容崗位編制與職級序列、調(diào)動升遷及減員計劃、招聘計劃、人才梯隊規(guī)劃、培訓(xùn)開發(fā)計劃、薪資激勵計劃等４、人力資源規(guī)劃的方法、模型與.. |
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