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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 事不畏難，行不避艱 |
| 主講老師：宋學(xué)叢 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)如何？1、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)經(jīng)濟(jì)低迷就業(yè)壓力透視：青年群體高失業(yè)率2、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的危與機(jī)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力機(jī)制經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題透視.. |
| 國(guó)有企業(yè)公司法與公司治理方略 |
| 主講老師：張緒才 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 公司治理概述一、公司法的核心要義是什么？——公司治理二、公司治理與公司管理的區(qū)別三、國(guó)有企業(yè)為什么要加強(qiáng)和改善公司治理？案例分析：第二部分 國(guó)有企業(yè)公司治理特殊性分析&mdash.. |
| 中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策解讀及體系創(chuàng)新 |
| 主講老師：堅(jiān)鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)的政策1．?dāng)?shù)據(jù)成為新型生產(chǎn)要素——《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場(chǎng)化配置體制機(jī)制的意見》解讀2．《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)安全指引》關(guān)于數(shù)據(jù)安全體系的解讀3.. |
| 如何做一名會(huì)賺錢的贏銷商 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：無敵戰(zhàn)略——站得高，方能看的遠(yuǎn)一、“贏”在戰(zhàn)略——戰(zhàn)略規(guī)劃決定經(jīng)銷商“錢”途大小1. 贏銷有道：透析經(jīng)銷商的贏利模式2... |
| 《2022年12月6日中央政治局會(huì)議精神解讀》 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、總基調(diào)：2023重啟經(jīng)濟(jì)1.1百年歷程的偉大成就——過去我們?yōu)槭裁茨艹晒?.1.1 偉大的時(shí)代不是一蹴而就1.1.2 中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的十大標(biāo)志1.1.3 2023把發(fā)展放在首位1.2經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng).. |
| 人才培養(yǎng)與人才激勵(lì) |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：如何激發(fā)組織能量一、企業(yè)發(fā)展成功方程式1. 業(yè)務(wù)成功方程式：戰(zhàn)略X組織能力（組織能力=文化X組織X人才）2. 業(yè)務(wù)與組織關(guān)系：陰陽相生、因人成事、借事修人、人事合一3. 業(yè)務(wù)與文化、組織、人才的一體三位二、.. |
| 競(jìng)爭(zhēng)性營(yíng)銷策略 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 分析競(jìng)爭(zhēng)者一、界定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者由窄到寬的角度來界定，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可分為以下幾個(gè)層次：把同一行業(yè)以相似的價(jià)格向相同的顧客提供相同的產(chǎn)品的企業(yè)視為品牌競(jìng)爭(zhēng)者（這是狹義的競(jìng)爭(zhēng)者，品處于幾乎是區(qū)別產(chǎn)品的唯一因素）；把同.. |
| 管理者的工作委派——因人施教的精髓 |
| 主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 工作委派 案例1：忙碌的新主管 委派工作的作用 對(duì)員工 對(duì)管理者 對(duì)企業(yè)2. 工作委派的5個(gè)步驟 活動(dòng)：基.. |
| 目標(biāo)計(jì)劃與績(jī)效管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、目標(biāo)制定與分解1、什么是目標(biāo)管理1）什么是真正的目標(biāo)管理2）從來都不陌生的名詞——“目標(biāo)”3）是目標(biāo)的管理還是對(duì)目標(biāo)的管理？4）目標(biāo)管理的工作流程2、制定目標(biāo)的.. |
| 共享經(jīng)濟(jì)與商業(yè)模式重構(gòu) |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：共享經(jīng)濟(jì)的：一場(chǎng)席卷全球的顛覆性商業(yè)革命背后的故事1.何謂共享經(jīng)濟(jì)定義與偽共享經(jīng)濟(jì)的區(qū)別？共享經(jīng)濟(jì)本質(zhì) 共享經(jīng)濟(jì)的五大優(yōu)勢(shì)共享經(jīng)濟(jì)背后的消費(fèi)升級(jí)： 案例：共享單車是共享經(jīng)濟(jì)嗎？摩拜單車、OFO.. |
| IPO上市法務(wù)合規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 IPO上市關(guān)于法律方面的要求 主體資格 規(guī)范運(yùn)作 財(cái)務(wù)合規(guī)模塊二 主體資格問題 出資問題 股東資格問題.. |
| 管理者溝通技能提升法則 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者三大底層能力（一）全局感——看得清1.全局感≠自我犧牲不是舍取，是整合內(nèi)心的穩(wěn)定性2.課程練習(xí) 如何培養(yǎng)自己的全局感 .. |
| 中層領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：余建軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新競(jìng)爭(zhēng)格局領(lǐng)導(dǎo)力新挑戰(zhàn)與銀行管理創(chuàng)新1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷失叢林？- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動(dòng)評(píng)價(jià)》- 工作坊成果點(diǎn)評(píng)3、競(jìng)爭(zhēng)五力模型與奔騰年代 .. |
| 公文寫作能力及思維訓(xùn)練 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、揭開公文的神秘面紗1.什么是公文？2.公文的簡(jiǎn)要常識(shí)3.公文的性質(zhì)4.“各就各位”的公文文種※案例分享：讓領(lǐng)導(dǎo)惱火的公文二、公文的行文方向1.上行文、下行文、平行文2.確定行文.. |
| CQI-9特殊過程：熱處理系統(tǒng)評(píng)審 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：金屬材料和熱處理的基礎(chǔ)知識(shí)1、 金屬材料的物理性能、化學(xué)性能、機(jī)械性能、工藝性能及影響 2、 金屬學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：常見晶格類型、鐵-碳合金狀態(tài)圖特性點(diǎn)、特性線及典型金相組織 3、 熱處理基礎(chǔ)知識(shí)（加熱和冷卻時(shí)的轉(zhuǎn)變曲線.. |
| 設(shè)備潛在失效模式及其影響分析MFMEA |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 設(shè)備潛在失效模式及其影響分析FMEA 1. 設(shè)備FMEA的概述 1) 什么是FMEA? 2) FMEA的起源 3) 什么是設(shè)備FMEA? 4) 何時(shí)采用設(shè)備FMEA? 5) 設(shè)備FMEA與產(chǎn)品F.. |
| 客戶服務(wù)——非常滿意度的打造 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、客戶滿意度的深度認(rèn)識(shí)1.客戶滿意度的含義？2.客戶滿意度的2大特征主觀性層次性3.造成客戶不滿意的主要原因有哪些？認(rèn)知偏差期望值落差&#.. |
| 高效能工作提升 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. |
| 目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行內(nèi)訓(xùn)篇 |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：目標(biāo)管理如何才能實(shí)現(xiàn)？一、目標(biāo)管理的邏輯梳理：1.厘清：目標(biāo)、愿景、價(jià)值觀2.從“目標(biāo)”到“指標(biāo)”3.從“指標(biāo)”到“計(jì)劃&rdq.. |
| 中層管理技能全面提升（兩天） |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中層管理者的角色認(rèn)知及自我定位1、中層成員扮演什么樣的角色企業(yè)任命的角色；自我塑造的角色；經(jīng)典案例分享、探討。2、中層的職責(zé)權(quán)限如何界定？職責(zé)權(quán)限是公司高層賦予的職責(zé)權(quán)限是傳統(tǒng)的交接方式存在；職責(zé)權(quán)限.. |
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