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定制培訓課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
TQM全面質(zhì)量管理與質(zhì)量意識提升課程大綱
主講老師:劉剛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:課程破冰:學習型團隊組建第一講:什么是TQM?一、什么是質(zhì)量和品質(zhì)?1. 質(zhì)量的好壞取決于客戶的滿意度2. 質(zhì)量、品質(zhì)內(nèi)涵的變化3. 質(zhì)量、品質(zhì)的發(fā)展練習:客戶需求的識別二、管理的內(nèi)涵1. 管理的實質(zhì)是確..
專精特-精益智能制造落地實踐班
主講老師:林勝益   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介: 課程主題: 《 工業(yè) 4.0 與制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級》 目的說明: 從中國制造 2025 到現(xiàn)在科創(chuàng),專精特新,國家對制造業(yè)以及技術(shù)創(chuàng)業(yè)越來越重視,企業(yè)迎來發(fā)展機遇期。抓機遇需站在全球視野看行業(yè)發(fā)展..
管理思維與執(zhí)行
主講老師:李曉艷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:樹立職業(yè)化的角色認知一、角色定位――從乘客到司機二、作為上司的管理者1.四種常見的角色問題2.角色轉(zhuǎn)換一:做業(yè)務(wù)與做管理3.角色轉(zhuǎn)換二:野牛與領(lǐng)頭雁4.角色轉(zhuǎn)換三:下命令與當教練5.角色轉(zhuǎn)換四:管理..
從“會干”到“會管” 班組長角色認知與勝任力提升
主講老師:翟振芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分班組長角色認知 班組長五大角色認知: 基層團隊誰來帶領(lǐng)?——團隊領(lǐng)袖 企業(yè)精神誰來傳承?——精神牧師 員工技能誰來培..
招聘面試方法與技巧
主講老師:呂翠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:導入:華為人才戰(zhàn)略解析第一講:理念篇——人才先行一、人才戰(zhàn)略從戰(zhàn)略地圖到組織地圖從組織地圖到人才地圖二、招聘甄選的5個關(guān)鍵1. 規(guī)劃是前提2. 分析是基礎(chǔ)3. 甄選是關(guān)鍵4. 策略..
個人品牌打造與朋友圈運營
主講老師:程功   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:
課程簡介:先提幾個問題:1、你的微信號是做什么用的?2、微信朋友圈是不是只能做展示3、宣傳營銷是不是還是以線下傳統(tǒng)渠道為主第一部分 互聯(lián)網(wǎng)的核心邏輯——流量&魚缸一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1、新媒體..
視頻剪輯 Premiere cc
主講老師:程功   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1、認識Premiere Pro CC軟件部分·一 基礎(chǔ)知識—初識Adobe Premiere Pro CC·二 基礎(chǔ)知識—啟動和建立項目·三 基礎(chǔ)知識..
國家電網(wǎng)內(nèi)訓師培養(yǎng)
主講老師:曹甄俊   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:階段一 授課技巧(3天)目標:初步掌握培訓師課堂呈現(xiàn)技巧形式:學員呈現(xiàn)為主,老師講授為輔一 立場亮像:澄心靜慮,修行凝神解析壓力來源,掌握情緒控制的方法培訓師良好的形象,上臺下場的..
學習習近平總書記關(guān)于能源革命的重要論述
主講老師:曹甄俊   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:1雙碳目標戰(zhàn)略意義與路徑1.1國際國內(nèi)能源格局1.2我國應(yīng)對氣候變化立場與態(tài)度1.3“雙碳”目標的緊迫性1.4國家經(jīng)濟安全和資源安全2電力系統(tǒng)碳中和路徑分析2.1碳達峰與碳中和實施路徑..
金字塔原理
主講老師:高春燕   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:序言:思考和表達對職業(yè)人的意義什么是金字塔原理1.金字塔原理的由來2.金字塔原理的作用想:決策、問題分析與解決說:說服、公眾商務(wù)演講與表達寫:開場白策劃、word、ppt高效操作3.金字塔原理的直觀印象第..
情緒管理與溝通
主講老師:薛飛   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:☆ 課程導入:現(xiàn)場互動:烏鴉與烏龜導入結(jié)論:打破固化心智模式,做好“情緒管理”第一章: “情緒”盲目的代價一、案例分享:情緒不適的解析二..
能源電力企業(yè)如何踐行“碳達峰、碳中和”
主講老師:李開東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:第一單元: “碳達峰、碳中和”的提出1、“碳達峰、碳中和”提出2、“碳達峰、碳中和”成為今年兩會C位話題第二講:“碳達峰、碳中和&rdquo..
電力企業(yè)應(yīng)急管理
主講老師:郭衛(wèi)國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:國內(nèi)外應(yīng)急管理工作開展情況 應(yīng)急工作的基本概念 電力系統(tǒng)應(yīng)急工作開展情況 電力企業(yè)應(yīng)急工作中心任務(wù)及思路 突發(fā)事件現(xiàn)場處置方案編制 突發(fā)事件信息報送、發(fā)布..
創(chuàng)新與創(chuàng)新思維
主講老師:步英   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:課前調(diào)查:1. 引導各部門自由提出問題(目標20個)2. 問題分類1)外部問題:客戶、供應(yīng)商、競爭對手2)內(nèi)部問題:組織運營、產(chǎn)品功能、生產(chǎn)標準/成本/流程/效率、人員管理第一講:思維共識一、組織面臨的復(fù)雜問題 ..
供電所標準化建設(shè)培訓
主講老師:張曦月   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:第一章: 供電所電力安全管理1、 電力安全責任管理2、 電力安全標識管理3、 電力安全設(shè)施管理4、 安全工器具管理5、 電力設(shè)施防外力破壞6、 剩余電流動作保護器管理第二章: 供電所配電網(wǎng)設(shè)備..
高績效團隊建設(shè)與管理
主講老師:林曉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡介:破冰:選一名成員領(lǐng)計劃,小組團隊默聲合作畫畫,評比哪個小組作品最契合目標導入:優(yōu)秀團隊與脫軌團隊的區(qū)別(明確團隊目標VS職責混亂,各有各的目標)1)共同的價值觀VS掙錢是唯一目標,無視他人感受2)共享團隊成果VS部門利益才是..
新員工安全生產(chǎn)基本知識講解
主講老師:王棟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)概念1、什么是安全生產(chǎn)?2、安全政策和目標3、安全生產(chǎn)事故4、安全生產(chǎn)事故的直接原因5、 “海因里希”法則6、安全生產(chǎn)規(guī)章制度第二章、電氣安全基礎(chǔ)知識1、電的種..
結(jié)構(gòu)性思維·助力思考與表達 ---能聽善懂的思維訓練課
主講老師:李培翔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、四種常見的表達陷阱1. 思路中斷2. 思維發(fā)散3. 思維跳躍4. 表述繁冗二、情景模擬:如何提高自己的記憶力1. 運用結(jié)構(gòu)化思維,再也不用擔心自己的記憶力差!三、為什么要用結(jié)構(gòu)性..
理-搭-集-做·高效工作匯報四步法 ---有理有據(jù)的思維訓練課
主講老師:李培翔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:互動導入:你平時是不是這樣做工作匯報的?第一講:初識思維邏輯一、思維方式的發(fā)展案例:原始人采蘑菇二、常用的四種思維邏輯1. 線性思維2. 發(fā)散性思維3. 結(jié)構(gòu)性思維4. 水平思維第二講:工作匯報中的常..
大數(shù)據(jù)在商業(yè)銀行的應(yīng)用
主講老師:李家貴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:一、Why: 背景、目標和要求(1H)1.1時代的要求 :大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢1.1.1全球時代背景:數(shù)字經(jīng)濟來臨1.1.2全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢1.1.3全球數(shù)字經(jīng)濟對價值創(chuàng)造者的影響1.1.4全球最大的兩個數(shù)字經(jīng)..
 
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