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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

打造高效執(zhí)行的卓越團隊 |
主講老師:李彥池   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:互動導(dǎo)入:執(zhí)行力的定義?1. 執(zhí)行力的重要性?(團隊互動)2. 執(zhí)行力的定義?(團隊互動)3. 執(zhí)行是目標與結(jié)果之間的橋梁4. 執(zhí)行力是把目標變?yōu)榻Y(jié)果的能力第一章 管理情景游戲體驗1. 活動名稱:唐圖2. 活.. |
打造職場高情商 |
主講老師:李彥池   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一篇:情商的重要性?新的時代+情商? 外部經(jīng)濟市場客戶需求的劇烈變化 職業(yè)人自身的壓力 卓越的職業(yè)人都是情商高手團隊互動:我們對情商的認知?第二篇:情商修煉1.. |
高效能人士的七個習(xí)慣 |
主講老師:陳海艇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:故事:《佛在哪里?》開場互動:搭建信息帳篷前言:為什么要重新探索自我?(1.5課時)我們先形成習(xí)慣,然后習(xí)慣支配我們1、自我反思:追求成功 思維轉(zhuǎn)換 基本改變模式—思維.. |
時間管理實戰(zhàn)之日工作計劃 |
主講老師:呂天興   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、 時間管理之日工作計劃概述1. 時間管理的意義2. 時間管理的定義3. 時間管理三大誤區(qū)4. 日工作計劃的定義問題與思考:日工作計劃中的每一項重要工作,我們是否都需要做出詳細的計劃.. |
行動學(xué)習(xí) |
主講老師:解永軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:理解行動學(xué)習(xí)法及團隊組建1. 行動學(xué)習(xí)法的概念及意義2. 行動學(xué)習(xí)法的流程及關(guān)鍵要素3. 思維的四個段位(U型理論)1)我是世界的中心 2)我是世界的一部分 3)我在世界之外 4)我無處不在4. 團隊的三個.. |
卓有成效的管理者——管理能力五項修煉 |
主講老師:段良芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程導(dǎo)入:哈勃望遠鏡的故事第一講:管理者的角色認知一、管理本身的四大職能:計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制二、管理者的職能1. 企業(yè)對管理者的三大期待1)高效執(zhí)行與結(jié)果導(dǎo)向2)團隊建設(shè)與人才管理3)創(chuàng)新與變革能力2.. |
精彩匯報——結(jié)構(gòu)性匯報與呈現(xiàn) |
主講老師:段良芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:為什么要進行結(jié)構(gòu)性匯報視頻學(xué)習(xí):孟羽彤的匯報,好在哪里?一、匯報的重要性與面臨的挑戰(zhàn)二、匯報中四種常見的表達陷阱1. 思路中斷2. 思維發(fā)散3. 思維跳躍4. 表述繁冗三、結(jié)構(gòu)性匯報的核心優(yōu)勢.. |
新生代員工管理 |
主講老師:張杰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【引言】來自管理者的郵件【引言】1972年的上海女性著裝與2022的上海著裝【案例分析】從互聯(lián)網(wǎng)符號說起第一章 重新認識“新生代”員工 :知己知彼—成長環(huán)境、人格特質(zhì)與行為第一節(jié) 定義.. |
績效引擎—團隊目標績效管理 |
主講老師:岳焱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、重塑元知:績效價值理念1、 績效目標的困惑與本質(zhì):績效考核與績效改進績效是什么?績效的6種基本邏輯績效改進的“三支點“思維現(xiàn).. |
新生代員工管理智慧 |
主講老師:韓軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:管人:提升團隊戰(zhàn)斗力的“軟”技能。有效激勵下屬,同時面對溝通與協(xié)作,需要橫向打通溝通壁壘,協(xié)同整合團隊內(nèi)外部資源。一、如何能讀懂人心,洞察員工的心理動向?1、人才的時代特征➢ 70, 8.. |
管理口才:管理者當眾講話訓(xùn)練營 |
主講老師:韓曉賓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:管理口才的重要性第二單元:當眾講話的基本功 當眾講話的“形” 當眾講化的“神” 當眾講話的“聲&rdq.. |
非暴力溝通的藝術(shù)與實踐 |
主講老師:王雯雯   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、和非暴力有關(guān)的基礎(chǔ)認知有哪些?1、歷史背景與理論基礎(chǔ)非暴力溝通的發(fā)展歷史理論基礎(chǔ)2、創(chuàng)始人理念及核心原則及應(yīng)用場景:馬歇爾·盧森堡的生平ɨ.. |
團隊愿景共創(chuàng)引導(dǎo)工作坊—我們是最棒的團隊 |
主講老師:韓軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、我們是最棒的團隊——團隊融合1. 建立信任 工作坊規(guī)則共識及成員介紹互動:趣味自我介紹2. 團隊與群體的區(qū)別 有些團隊為什么會失敗 優(yōu)秀.. |
結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報 |
主講老師:陶娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:1. 問卷調(diào)查:——你認為的好匯報是什么?——你的老板在電梯中見到你,給你兩分鐘的時間,你會說什么?——本次課程關(guān)注的重點什么?進行小組設(shè)計討論與展.. |
新晉管理人員管理能力提升五板斧 |
主講老師:李一卓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、為什么新晉管理者要進行角色轉(zhuǎn)變?1、分析因角色沒有轉(zhuǎn)變導(dǎo)致的常見現(xiàn)象管理者角色沒有轉(zhuǎn)變的常見現(xiàn)象現(xiàn)場調(diào)研:管理者角色沒有轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象2、新晉管理者角色轉(zhuǎn)變的意義角色轉(zhuǎn)變的意義.. |
如何利用時間管理提升職場效能 |
主講老師:李曉慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:開場破冰:循環(huán)式溝通第一講:目標管理1、什么是目標?2、為什么要制定目標?目標與愿望的區(qū)別3、如何設(shè)定目標?確定—細化—檢查 4、找到大目標,讓你的時間.. |
企業(yè)出海羅盤-跨文化變革管理(可全英文) |
主講老師:趙楠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、培養(yǎng)跨文化溝通的原理分析?1. 什么是文化?2. 為什么要了解不同的文化?3. 怎么了解不同的文化?學(xué)習(xí)案例:像烏鴉一樣思考二、跨文化溝通常見問題的應(yīng)對策略與方法1. 我的溝通方法怎么出海就失靈了?第一維度-.. |
行動教練——教練型管理者修煉 |
主講老師:梁蕊琳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:【課程大綱】1 成功的領(lǐng)導(dǎo)者模型1.1 何謂成功的管理者?1.2 成功領(lǐng)導(dǎo)者的必備素養(yǎng)1.3 管理誤區(qū):別讓“猴子”跳到你的背上2 教練式溝通原則分享:我近期工作中的“痛點.. |
訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合——打造策略銷售鐵軍 |
主講老師:天馬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程導(dǎo)入:1. 銷售團隊那些事1)銷售拍胸脯,經(jīng)理拍腦門,共繪美好“藍圖”2)打工的總監(jiān)3)得“心臟病”副總4)不滿意的老板2. 現(xiàn)在客戶想見誰案例:年銷售額近.. |
貝爾賓團隊角色—打造高績效團隊 |
主講老師:鄧智飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:工作坊開始前:團隊角色測評與調(diào)研第一章 貝爾賓團隊角色起源學(xué)習(xí)目標:了解貝爾賓團隊角色的起源了解什么是團隊角色,以及影響行為的因素掌握九種團隊角色的特征、角色貢獻、可允.. |
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