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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 合理管控壓力，創(chuàng)造最優(yōu)績(jī)效 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一． 壓力水平自測(cè)1. 壓力自測(cè)2. 中國(guó)人的壓力現(xiàn)狀解析3. 76％的疾病是由壓力和情緒引起的，所以減壓已經(jīng)成為中國(guó)人必修的一門課程二． 認(rèn)識(shí)壓力1. 壓力的概念與壓力源2. 管理者的壓力診斷與自我覺察壓力：生.. |
| EPC模式下建設(shè)工程項(xiàng)目監(jiān)理工作管理 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、工程總承包與EPC的關(guān)系（1）什么是工程總承包：（2）什么是EPC 總承包：（3）兩者關(guān)系（4）工程總承包方式的確認(rèn)：EPC或D-B二、EPC的特點(diǎn)1、EPC模式的特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：2、EPC優(yōu)勢(shì)主.. |
| 大賣場(chǎng)營(yíng)銷體系建設(shè)與運(yùn)營(yíng)策略提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：大賣場(chǎng)營(yíng)銷體系構(gòu)建一、大賣場(chǎng)營(yíng)銷系統(tǒng)在營(yíng)銷組織體系中的位置1、企業(yè)營(yíng)銷組織體系設(shè)置2、KA部在架構(gòu)中的位置二、大賣場(chǎng)營(yíng)銷體系構(gòu)建1、KA部的設(shè)置2、KA部及相關(guān)崗位職責(zé)三、大賣場(chǎng)營(yíng)銷體系團(tuán)隊(duì)搭建.. |
| 企業(yè)財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 透過(guò)財(cái)務(wù)信息，分析公司運(yùn)營(yíng)狀況1、從償債能力分析運(yùn)營(yíng)狀況觀點(diǎn)： 多數(shù)資不抵債和虧損的企業(yè)沒有破產(chǎn)的原因是：有現(xiàn)金流！如何分析流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、資產(chǎn)負(fù)債率、負(fù)債權(quán)益比等指標(biāo)看企業(yè)償債能力？用負(fù)債權(quán)益比（財(cái)務(wù)杠桿）分.. |
| 促動(dòng)師養(yǎng)成工作坊 |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、前言1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的理念及框架搭建2、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與行動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系3、參與改變理論4、習(xí)慣性防衛(wèi)影響團(tuán)隊(duì)溝通二、提問力提升—聚焦式會(huì)談法1、深度匯談是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)2、如何設(shè)計(jì)有效引發(fā)思考的問.. |
| 實(shí)戰(zhàn)招聘與精準(zhǔn)面試 |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 人才需求分析一、 招聘概述二、 合格人才的標(biāo)準(zhǔn)1. 與企業(yè)相匹配1) 與企業(yè)性質(zhì)相匹配2) 與企業(yè)發(fā)展階段相匹配……2. 與崗位相匹配1) 與勝任力模型相匹配2).. |
| 引導(dǎo)技術(shù) |
| 主講老師：劉文迪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分——焦點(diǎn)討論法（O.R.I.D） 從一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開始課程適合于讓所有的人都投入?yún)⑴c的討論會(huì)議的一個(gè)架構(gòu)。 這套方法將產(chǎn)出一個(gè)清晰的想法和結(jié)論，擴(kuò)展觀點(diǎn)，并且讓團(tuán)隊(duì)成員能從中獲得體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的成果。 .. |
| 職業(yè)化形象的全面塑造 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：商務(wù)禮儀的重要價(jià)值1、五千年文明哪去了？A、一個(gè)社會(huì)的貴族是引領(lǐng)禮儀的群體B、企業(yè)家與土豪的區(qū)別C、我國(guó)古代禮儀發(fā)達(dá)到什么程度D、禮儀與社會(huì)環(huán)境的影響關(guān)系2、木桶理論在禮儀中的體現(xiàn)A、禮儀的核心價(jià)值B、對(duì).. |
| 客戶關(guān)系深度維護(hù)及拓展?fàn)I銷 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 市場(chǎng)細(xì)分并鎖定客戶一、對(duì)自己負(fù)責(zé)——制定銷售目標(biāo)與計(jì)劃 目標(biāo)決定你的工作狀態(tài)和工作思路 銷售的第一大工作是選擇而不是努力 怎么制訂自己.. |
| 管理心理學(xué)與溝通應(yīng)用 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理者在組織結(jié)構(gòu)中的角色定位與轉(zhuǎn)換一、從技術(shù)走向管理的角色定位與角色轉(zhuǎn)換1、管理者的管理困惑2、管理者的角色定位和能力模型3、技術(shù)人員和管理人員的思維模式4、角色轉(zhuǎn)換的成長(zhǎng)之路（角色、態(tài)度、知識(shí)、技能）.. |
| 公司治理與案例分析 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 公司治理概述 公司治理的定義 公司治理的目標(biāo) 公司治理框架體系 公司治理機(jī)制模塊二 黨的領(lǐng)導(dǎo)融入公司治理 習(xí)近平總書記在.. |
| 如何有效輔導(dǎo)與激勵(lì)下屬 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)管理者的角色與職責(zé)分析：一張A4紙能撐起一個(gè)人嗎？1、工作輔導(dǎo)與員工成長(zhǎng)的關(guān)系2、研討：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)有哪些勝任特征？3、團(tuán)隊(duì)管理者的四個(gè)誤區(qū)4、如何認(rèn)知蓋洛普公司的“S”曲線5、正確.. |
| 全方位企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：培訓(xùn)體系的構(gòu)成與建設(shè)1.1 培訓(xùn)體系建設(shè)的意義1.1.1 實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)1.1.2 創(chuàng)建員工成長(zhǎng)環(huán)境1.1.3 實(shí)現(xiàn)組織人才戰(zhàn)略1.1.4 提升組織競(jìng)爭(zhēng)能力1.2 培訓(xùn)體系的構(gòu)成和難點(diǎn)1.2.1 .. |
| 企業(yè)多種股權(quán)激勵(lì)方式與方法 |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程提綱（一）企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的概念和實(shí)施的必要性（二）企業(yè)多種股權(quán)激勵(lì)政策和規(guī)則（三）企業(yè)股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)前的清產(chǎn)核資、資產(chǎn)評(píng)估和財(cái)務(wù)審計(jì)等的準(zhǔn)備工作（四）企業(yè)股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)的公司主體基礎(chǔ)打造（主體改制、高管資管、組織架構(gòu)、股權(quán).. |
| 產(chǎn)業(yè)升級(jí)，價(jià)值倍增 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字科技是杠桿還是支點(diǎn)？1、沒有互聯(lián)網(wǎng)之前的企業(yè)是怎么干的？研發(fā)、采購(gòu)、制造、財(cái)務(wù)、銷售、管理、服務(wù)、投資、技術(shù)2、有了互聯(lián)網(wǎng)是怎么干的？研發(fā)、采購(gòu)、制造、財(cái)務(wù)、銷售、管理、服務(wù)、投資、技術(shù)3、為什么消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)時(shí).. |
| 年度目標(biāo)的執(zhí)行與激勵(lì) |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 關(guān)于課程學(xué)習(xí)的一些基本共識(shí)1、關(guān)于成年人學(xué)習(xí)的共識(shí)2、關(guān)于管理的共識(shí)：管理就是激發(fā)人性中的善意。（彼得德魯克。）3、管理的哲學(xué)：明道、取勢(shì)、優(yōu)術(shù)。第二單元、年度目標(biāo)制定與分解的方法與工具1、目標(biāo)管理與績(jī)效.. |
| 中國(guó)智慧城市建設(shè)行業(yè)政策及重點(diǎn)城市規(guī)劃趨勢(shì) ——新型智慧城市的機(jī)遇挑戰(zhàn)、戰(zhàn)略定位和發(fā)展愿景 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、中國(guó)智慧城市建設(shè)行業(yè)政策深度解讀、市場(chǎng)潛在機(jī)遇發(fā)掘與高層次建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃一、中國(guó)智慧城市建設(shè)的新形勢(shì)1、智慧城市建設(shè)如火如荼2、智慧城市建設(shè)面臨的“囧途” 規(guī)劃銜接較模糊、.. |
| 運(yùn)營(yíng)商—— 創(chuàng)新業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)及銷售能力提升課程 |
| 主講老師：陳博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、B/G端大客戶運(yùn)營(yíng)和銷售1.運(yùn)營(yíng)意識(shí)的建立B/G端產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)C端產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)2.B/G/C端產(chǎn)品差異用戶需求業(yè)務(wù)&.. |
| 職場(chǎng)高情商溝通技巧 「“嘴力”時(shí)代，提升“言值”，讓溝通都發(fā)生改變 」 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊【重新認(rèn)知溝通】——掌握溝通底層理論要點(diǎn)，打好基礎(chǔ)能說(shuō)不等于會(huì)說(shuō)，能說(shuō)是一種天賦，會(huì)說(shuō)才是一種能力。在當(dāng)下時(shí)代，溝通不是使用漂亮話，而是建立信任關(guān)系。所以，不僅僅是那些外向、熱情、會(huì)說(shuō)話的人才算善.. |
| 管理者心理領(lǐng)導(dǎo)力--高效焦點(diǎn)解決SF |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．現(xiàn)代管理者“高效問題解決”思維1. 當(dāng)代管理對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義2. 管理者工作立場(chǎng)與個(gè)人角色分析1）消除管理者自我定位錯(cuò)誤2）消除管理者在管理工作中的兩難現(xiàn)象3）建立正確的管理角色3... |
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