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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 知人善察—打造職業(yè)面試官 |
| 主講老師：馬超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言：管理者都要成為職業(yè)面試官一、企業(yè)選才面試常見的問題1. 選擇面太窄2. 標(biāo)準(zhǔn)不清晰3. 判斷不準(zhǔn)確4. 合適卻不來5. 與HR溝通不到位二、造成問題的主要原因1. 需求不明確2. 標(biāo)準(zhǔn)不清晰.. |
| 打造萬眾一心的企業(yè)文化 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.企業(yè)文化解讀• 什么是企業(yè)文化,什么不是企業(yè)文化• 企業(yè)文化的六大好處• 企業(yè)文化的三大終極目的2.現(xiàn)代企業(yè)最需要的企業(yè)文化• 契約精神• 結(jié)果導(dǎo)向&bu.. |
| 項目管理之團(tuán)隊建設(shè)和影響力 |
| 主講老師：董軼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：厘清干系人管理 & 溝通管理導(dǎo)入：干系人管理策略、溝通管理策略之間的因果關(guān)系第一講：干系人管理為什么很難？一、認(rèn)識干系人管理的核心（項目成功標(biāo)準(zhǔn)的三個層次）層次一：有好的結(jié)果—實現(xiàn)項目目標(biāo) .. |
| 協(xié)同高效發(fā)展——高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理 |
| 主講老師：賀東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：團(tuán)隊初建——團(tuán)隊的認(rèn)知與構(gòu)建引言：團(tuán)隊中核心骨干人員、阻礙團(tuán)隊績效員工的畫像案例一、團(tuán)隊的認(rèn)識分析：團(tuán)隊與群體的區(qū)別（其中最本質(zhì)的區(qū)別是什么？）工具：團(tuán)隊行為曲線分析：我們?yōu)槭裁葱枰獔F(tuán).. |
| 校園招聘的組織與招聘技巧 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 校園招聘的策劃組織（上午）本章內(nèi)容包括：大學(xué)生性格特質(zhì)分析、校園招聘流程及專場策劃、招聘推介技巧等，具體培訓(xùn)內(nèi)容如下：一、大學(xué)生性格特質(zhì)分析1.人的表層和深層特征2.霍蘭德職業(yè)傾向測試偏社會.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)：卓越領(lǐng)導(dǎo)力 —— 高效領(lǐng)導(dǎo)者的五項修煉 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：如何影響跟隨者的績效員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)的 6Ｐ特質(zhì)影響力.. |
| 企業(yè)并購后的重組策略 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略整合1．總體戰(zhàn)略規(guī)劃2．業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃3．戰(zhàn)略實施計劃與執(zhí)行4．戰(zhàn)略變革管理二、資產(chǎn)財務(wù)重組1．企業(yè)多元化的陷阱2．并購后企業(yè)的業(yè)務(wù)歸核3．企業(yè)資產(chǎn)重組4．企業(yè)債務(wù)重組5．財務(wù)管理體系重組 .. |
| 凝心聚力——高績效團(tuán)隊建設(shè) |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：團(tuán)隊認(rèn)知第一講：團(tuán)隊認(rèn)知一、團(tuán)隊的概念1. 考眼力：群體與團(tuán)隊2. 中西結(jié)合之“團(tuán)隊”概念二、團(tuán)隊的發(fā)展階段1. 形成期2. 動蕩期3. 規(guī)范期4. 執(zhí)行期三、團(tuán).. |
| 成功項目管理的6步法 |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：項目管理的價值觀及生命周期模型一、項目管理價值觀課堂游戲：登山遇險（體驗）討論：哪個算是成功的項目1. 項目管理價值觀2. 區(qū)分企業(yè)內(nèi)常見的幾種項目類型3. 小組分享項目工作中常見問題，形成演練用項目.. |
| 企業(yè)公文寫作基礎(chǔ)與常用文體 1天版 |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.公文高頻易錯點8.公文格式規(guī)范要.. |
| 職業(yè)化角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：（故事）小職員的奇跡一、什么是職業(yè)化1、什么是職業(yè)化2、職業(yè)化的四要素3、為什么要做好職業(yè)化轉(zhuǎn)變二、職業(yè)化轉(zhuǎn)變要樹立的心態(tài)1、角色轉(zhuǎn)變之——確立目標(biāo)：從模糊人變成清醒人，讓生活不再迷.. |
| 教練技術(shù)在管理上的應(yīng)用 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：講解內(nèi)容 時間分配導(dǎo)入：教練的故事——一、什么是NLP教練技術(shù)1、什么是NLP+教練技術(shù)2、教練技術(shù)的四大功能3、學(xué)習(xí)教練技術(shù)的意義4、教練技術(shù)的發(fā)生機(jī)制5、教練的步驟與方法第一步.. |
| 思維導(dǎo)圖課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：從培訓(xùn)守則說起比較思維導(dǎo)圖與傳統(tǒng)的文字思考方式有什么不同？一、思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)知識（一）內(nèi)容一：學(xué)習(xí)目標(biāo)（二）內(nèi)容二：思維導(dǎo)圖簡單介紹1、淵源2、放射性與思維導(dǎo)圖：5WHY分析法3、收斂式發(fā)散的思維組織.. |
| 節(jié)假日高效促銷策劃與造勢宣傳技巧 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：如何吸引更多的客戶光臨——節(jié)假日促銷之前，低成本造勢宣傳為關(guān)鍵低成本宣傳力：沒有推廣費用，如何讓媒體來免費跑龍?zhí)?，達(dá)到強(qiáng)勢宣傳目的1、目前營銷特點2、目前營銷趨勢3、競爭形勢對企業(yè)運作的要.. |
| TOD項目開發(fā)實踐演練培訓(xùn) |
| 主講老師：林加全 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程訓(xùn)練暖場1.1 組長選舉1.2 TOD知識有獎問答二、TOD知識講堂2.1 TOD模式概念2.2 全國軌道交通建設(shè)情況2.3 國內(nèi)TOD發(fā)展情況2.4 TOD模式的特點2.5 TOD項目開發(fā)的意義.. |
| 派遣用工調(diào)整方案的設(shè)計以及派遣轉(zhuǎn)外包的困境與路徑分析 |
| 主講老師：白永亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何就現(xiàn)有的派遣用工現(xiàn)狀進(jìn)行分析，是否存在老弱病殘孕等特殊安置的派遣員工；二、如何就現(xiàn)有派遣用工崗位進(jìn)行現(xiàn)狀分析，確定輔助性崗位的范圍；三、如何就現(xiàn)行派遣工與合同工的薪酬體系進(jìn)行梳理確保同工同酬在制度上的實現(xiàn)；四、用工調(diào).. |
| 貫徹落實二十大發(fā)展理念 著力推進(jìn)國企高質(zhì)量發(fā)展 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 洞悉世界百年未有之大變局（一）世界力量格局之變：“俄烏戰(zhàn)爭”對世界格局及全球經(jīng)濟(jì)的深遠(yuǎn)影響（二）世界體系格局之變：新冠疫情大流行后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些深刻的變化（三）世界發(fā)展范式之變：中國如何應(yīng).. |
| 商業(yè)銀行小微企業(yè)貸款風(fēng)險管理 |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 當(dāng)前小微企業(yè)貸款風(fēng)險特點及基本控制思路一、小微企業(yè)貸款的風(fēng)險特點1、小微企業(yè)授信的“兩難”困惑1) 成本控制難題2) 風(fēng)險管理難題2、商業(yè)銀行小微信貸風(fēng)控必須適應(yīng)四個變化變化1、.. |
| 創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：創(chuàng)新的前提-打開思維的空間一、 什么是創(chuàng)新？（案例引導(dǎo)）二、 轉(zhuǎn)換思維模式突破創(chuàng)新(6個案例)三、 三種創(chuàng)新觀點的探討熊彼特論創(chuàng)新（案例講述）德魯克論創(chuàng)新（案例）克里斯滕森論創(chuàng)新（案例）四、 為何要.. |
| 波特五力分析模型運用實務(wù) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是五力分析模型1、五力分析模型的前世今生2、五力分析模型的內(nèi)涵二、五力分析模型的作用及運用范圍1、有助于企業(yè)制定戰(zhàn)略2、用于競爭戰(zhàn)略的分析3、有利于分析客戶的競爭環(huán)境三、五力分析模型運用及實踐1、.. |
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