&

當前位置: 首頁 > 內(nèi)訓課 > 內(nèi)訓課

內(nèi)訓課內(nèi)訓課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓內(nèi)訓師培訓企業(yè)內(nèi)訓中層內(nèi)訓班組長內(nèi)訓優(yōu)秀內(nèi)訓課程經(jīng)典內(nèi)訓課金牌內(nèi)訓課程基層內(nèi)訓課程

領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

重塑思維職業(yè)表達

主講老師：高春燕培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：《重塑思維職業(yè)表達》課程大綱第一篇：關(guān)于思維第1部分思路定出路成敗藏在開口前結(jié)構(gòu)性思維促成職業(yè)化表達 案例：《年度自我總結(jié)可以這么寫嗎？》請牢記：職業(yè)化表達需要做到 用事實說..

跨部門溝通與高效時間管理

主講老師：付剛培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：企業(yè)管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、用心理解跨部門溝通1、什么是跨部門溝通2、跨部門溝通三原則（互惠互利、大局為重、守住底線）3、跨部門溝通障礙分析4、溝通中的犄角效應(yīng)、暈輪效應(yīng)5、學會打破思維定式6、馬斯洛需求理論的影響7、..

變革型領(lǐng)導力

主講老師：蔣巍巍培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導力行業(yè)類別：

課程簡介：一、管理者維持秩序，領(lǐng)導者實現(xiàn)變革新經(jīng)濟時代下企業(yè)領(lǐng)導者面臨的3大挑戰(zhàn)價值化：價值重塑，共識、共行與共生個性化：適應(yīng)、融合與價值最大化可持續(xù)化：組織和個人，變化和挑戰(zhàn)，規(guī)則和創(chuàng)新案例討論：主動變革與被動變革的區(qū)別..

高效執(zhí)行管控訓練

主講老師：岳克國培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：執(zhí)行力行業(yè)類別：

課程簡介：1、戰(zhàn)略管理者的五項修煉及相關(guān)關(guān)系A(chǔ)、戰(zhàn)略B、團隊C、機制D、文化E、營銷2、業(yè)績軟件定律A、業(yè)績vs團隊B、團隊vs文化C、文化vs心態(tài)D、心態(tài)vs投資3、偉大企業(yè)的基因一：什么是執(zhí)行力..

銷售能力提升系列之價值銷售

主講老師：賀挺培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：銷售技巧行業(yè)類別：

課程簡介：第一天• 上午• 開場• 第一章：大客戶銷售模式的概述（三種典型客戶類型）• 第二章：大客戶入門• 價值主張公式• 開場白• 下午..

PTT職業(yè)培訓師訓練營

主講老師：朱天佑培訓天數(shù)：3 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：D1：培訓師基本理論與初級授課技巧理論學習 ※培訓師基本職業(yè)素養(yǎng)與技能修煉PPT導論成功的PPT專業(yè)講師自我管理“開心金庫”..

行動學習—問題解決訓戰(zhàn)工坊

主講老師：李沛賢培訓天數(shù)：3 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、什么是行動學習1.行動學習的基礎(chǔ)知識行動學習的緣起瑞文斯學習方程式行動學習定義行動學習的基本原則行動學習的五大特點ɨ..

團隊引導式教練輔導與激勵

主講老師：陳琦培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：破冰：U型團隊領(lǐng)導的轉(zhuǎn)型圖案例：斯巴達克斯點評：U型左半邊任脈；U型右半邊督脈實戰(zhàn)：打通任督二脈——團隊管理一、團隊輔導1、團隊輔導基礎(chǔ)1）案例1：傳統(tǒng)式對話&教練式對話2..

新形勢下工程總承包的項目經(jīng)理

主講老師：徐寶洲培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：項目管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、理解工程總承包的模式二、什么是EPC 總承包、DB工程總承包、施工總承包、平行發(fā)包（DBB）等等1、EPC即設(shè)計、采購、施工模式2、DB即設(shè)計—建造模式，3、平行發(fā)包模式（DBB）4、兩者關(guān)系5、..

組織行為與領(lǐng)導藝術(shù)

主講老師：蔡曉清培訓天數(shù)：3 天專業(yè)類別：領(lǐng)導力行業(yè)類別：

課程簡介：導論關(guān)于組織行為與組織行為學（一）締造更有力量的組織（二）組織行為學研究的領(lǐng)域及對管理的影響（三）對組織行為學有貢獻的學科及發(fā)展趨勢第一講組織領(lǐng)導與組織行為的管理塑造（一）對組織行為的理解認知1..

新形勢下的用工成本控制之減員、降薪、休假風險控制

主講老師：白永亮培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：一、大陸近年來勞動立法的介紹與用工成本之比較1、大陸關(guān)于勞動合同用工的立法介紹2、大陸關(guān)于社會保險的立法介紹3、大陸關(guān)于休假管理的立法介紹4、大陸關(guān)于最低工資標準的調(diào)整的規(guī)劃介紹5、2008年之前的用工成本與2013..

高績效團隊建設(shè)與打造

主講老師：李彥池培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：高效團隊協(xié)作的第一重門－目標明確高績效團隊協(xié)作的第二重門－領(lǐng)導有力高績效團隊協(xié)作的第三重門－高效溝通高績效協(xié)作構(gòu)建的第四重門－文化積極高績效團隊協(xié)作的第五重門－執(zhí)行到位..

班組學習與協(xié)作

主講老師：王惠培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：引言：什么是學習為什么要學習？固定性思維與成長型思維的區(qū)別追求全面的成長才是真正的成功第一篇重新探索自我由內(nèi)而外全面造就自己為圓滿人生做準備人之所以為人的本..

如何有效輔導與訓練員工

主講老師：盧云峰培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、正確認知管理者的輔導員角色1、輔導與員工成長2、案例：如何成為一名教練型領(lǐng)導3、研討：諸葛亮是不是一個好領(lǐng)導4、培養(yǎng)與訓練員工的三種形式自我啟發(fā)形式在崗輔導形式᠕..

電話營銷技巧

主講老師：楚易培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：通信郵政

課程簡介：第一部分怎樣的電話客服規(guī)范最能代表你的公司告知您如何建立您的親和力，通過超親和力的聲音訓練建立電話禮儀。一、超強親和力的聲音訓練1. 建立你的親和力1）什么是親和力2）親和力的表現(xiàn)錄音分析：電話錄音分析親和力的..

產(chǎn)業(yè)升級，價值倍增數(shù)字文創(chuàng)（數(shù)字藝術(shù)）與NFT

主講老師：李銘洋培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、數(shù)字時代新文創(chuàng)？1、先看幾個數(shù)字文創(chuàng)案例數(shù)字敦煌和商湯數(shù)字貓：九色鹿的高共識度IP虛擬現(xiàn)實文創(chuàng)藝術(shù)：實物+AI太上秘法鎮(zhèn)宅七十二符”NFT：共識度極高的數(shù)字圖騰跨越時空..

脫胎換骨——做有價值的財務(wù)人

主講老師：何昉祎培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務(wù)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：財務(wù)價值的轉(zhuǎn)變案例導入：人機大戰(zhàn)的啟示一、財務(wù)人員轉(zhuǎn)型的必要性1. 財務(wù)人員的困惑與抱怨課堂討論：財務(wù)人員面臨的挑戰(zhàn)2. 財務(wù)價值的“迷失”二、財務(wù)人員轉(zhuǎn)型的目標—&m..

中華人民共和國民法典電力行業(yè)專題講座

主講老師：鄭志東培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：企業(yè)管理行業(yè)類別：電力煤炭

課程簡介：《民法典》對電網(wǎng)企業(yè)的影響：電力營銷第一編：總則一、自然人、法人、非法人的區(qū)別案例：出資人與公司的財產(chǎn)獨立——法人的設(shè)立、分類、責任類型、解散二、民事法律行為的附條件與附期限：案例：院里的..

公司治理部分

主講老師：鄭志東培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：企業(yè)管理行業(yè)類別：

課程簡介：概念：企業(yè)的起源與演進，公司治理的重要性；1、《公司治理的總體要求》：明確股東、董事、監(jiān)事、高級管理人員的權(quán)利義務(wù)，保證股東充分行使合法權(quán)利，確保董事會對公司和股東負責，保障重大信息披露透明，依法動作，誠實守信；2、《公司要素》..

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

主講老師：楊棟培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：人力資源管理現(xiàn)狀一、人才是第一資源1. 白熱化的人才爭奪戰(zhàn)2. 如何吸引優(yōu)秀人才案例：華為、騰訊等優(yōu)秀企業(yè)用人理念及方式介紹二、部分企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀1. 人才招聘不利2. 培訓體系缺失3. ..