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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力修煉沙盤模擬 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇：課程導(dǎo)入： 1.誰是領(lǐng)導(dǎo)？2.你是想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者？3.領(lǐng)導(dǎo)力的概念，與管理者的區(qū)別、差別？第一階段： 沙盤推演：參加培訓(xùn)的學(xué)員6-8人一組，進(jìn)行角色分工，對(duì)應(yīng)為沙盤模擬中的職位，進(jìn)行沙盤推演。1．.. |
| 新格局下構(gòu)建多極化的集成供應(yīng)鏈實(shí)戰(zhàn)技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：南斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：集成供應(yīng)鏈的核心管理體系情景案例1：從集中采購(gòu)到集成供應(yīng)鏈-解讀某世界500強(qiáng)企業(yè)集成供應(yīng)鏈的建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)1.新形勢(shì)下集成供應(yīng)鏈集成系統(tǒng)六大方面2.供應(yīng)鏈集成的四步級(jí)別階段3.集成化供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)的三個(gè)核心回路4.. |
| 產(chǎn)業(yè)投資勾地與談判策略 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 產(chǎn)業(yè)勾地的模式與操作1.1 產(chǎn)業(yè)勾地優(yōu)勢(shì)1.2 當(dāng)前產(chǎn)業(yè)勾地的成功模式1.2.1 專業(yè)產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)商模式1.2.2 地產(chǎn)開發(fā)與產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)分離模式1.2.3 案例：聯(lián)東U谷模式、啟迪模式、萬科等開發(fā)模式1.3 產(chǎn)業(yè)勾.. |
| DISC溝通技術(shù)與人際影響力 |
| 主講老師：王海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言DISC的起源與發(fā)展模塊一、從人的行為風(fēng)格談如何加強(qiáng)對(duì)人的敏感度1、成熟的經(jīng)理人有能力控制自己的行為（互動(dòng)問答）2、認(rèn)識(shí)不等于了解，了解帶來力量（互動(dòng)問答）3、你的領(lǐng)導(dǎo)模式是激發(fā)投入還是管理付出（互動(dòng)問答）模.. |
| 演示有高度-PPT就要這樣做 |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 【效率篇】還在為PPT的低效率而苦惱？1、 秒轉(zhuǎn)PPT：word轉(zhuǎn)PPT；PDF轉(zhuǎn)PPT2、 PPT里重復(fù)行為的操作：復(fù)制粘貼；F4；格式刷；復(fù)制幻燈片3、 PPT里的自定義：自定義保存時(shí)間自定義撤銷次.. |
| 輕松上手，讓數(shù)據(jù)會(huì)說話 EXCEL動(dòng)態(tài)儀表板制作系列 |
| 主講老師：劉磐超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 數(shù)據(jù)分析思維1. 數(shù)據(jù)分析概述 – 知識(shí)/智慧、信息、數(shù)據(jù)2. 數(shù)據(jù)分析參與的角色及分工3. 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析1) 描述性分析2) 數(shù)據(jù)透視3) 可視化圖表4. 數(shù)據(jù)分析要解決的問題1) 了.. |
| 跨部門溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤課程-理想街區(qū) |
| 主講老師：王彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：沙盤模擬介紹《跨部門溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤模擬體驗(yàn)課程-理想街區(qū)3.0》©️是情景模擬類沙盤課程，體驗(yàn)過程中模擬6家公司，受到“政府商業(yè)街區(qū)開發(fā)委員會(huì)”的邀請(qǐng)，共同開發(fā)空白商業(yè)區(qū).. |
| 管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)優(yōu)化 |
| 主講老師：何昉祎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理會(huì)計(jì)概論案例導(dǎo)入：人機(jī)大戰(zhàn)的啟示一、財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型的必要性1. 財(cái)務(wù)人員的困惑與抱怨課堂討論：財(cái)務(wù)人員面臨的挑戰(zhàn)2. 財(cái)務(wù)價(jià)值的“迷失”二、財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型的目標(biāo)—&md.. |
| 績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：陳賽紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（1）導(dǎo)入：重新認(rèn)知績(jī)效考核管理（1小時(shí)）案例：小劉的績(jī)效問題1. 績(jī)效管理：PDCA循環(huán)機(jī)制2. 績(jī)效輔導(dǎo)是績(jī)效管理的生命線教學(xué)方法：案例分析+提問+講授（2）績(jī)效面談（2小時(shí)）案例分析：生產(chǎn)經(jīng)理與車間主任針對(duì).. |
| 當(dāng)責(zé)踐行——達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳行動(dòng) |
| 主講老師：胡建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：建立當(dāng)責(zé)文化討論組織關(guān)鍵⽬標(biāo)，并將目標(biāo)與個(gè)人鏈接介紹當(dāng)責(zé)來由⾏動(dòng)與結(jié)果的關(guān)系教學(xué)游戲：能為關(guān)鍵⽬標(biāo)貢獻(xiàn)什么結(jié)果⾦字塔模型®的邏輯及應(yīng)用第二.. |
| 高水準(zhǔn)的問題分析解決 |
| 主講老師：劉濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：?jiǎn)栴}分析解決第1步——系統(tǒng)狀況評(píng)估一、分類結(jié)構(gòu)——全面查明具體問題1. 問題指標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際情況之間的差異2. 結(jié)構(gòu)思考是人類思維領(lǐng)域的基本規(guī)律3. 先總后分，把握事物.. |
| TCM全面成本管理 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：企業(yè)要不得的成本意識(shí)1、我不是老板，成本與我無關(guān)2、成本是財(cái)務(wù)人員的事情3、公家的東西，不用白不用4、節(jié)約了成本，我有什么好處案例分析:員工樹立“省即賺”的思想小組討論：提出本公.. |
| 適配——職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力鍛造訓(xùn) |
| 主講老師：劉靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力一、影響企業(yè)的戰(zhàn)斗力1. 凝聚力是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)2. 效能是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的關(guān)鍵3. 同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)到跨界“打劫”二、10倍速職業(yè)發(fā)展的8個(gè)策略1. 工作豐富化策略2.. |
| 渠道建設(shè)與管理 |
| 主講老師：劉亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：選渠第一講：選對(duì)渠道一、渠道設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的4個(gè)步驟1. 尋找和鑒別市場(chǎng)機(jī)會(huì)2. 了解和分析消費(fèi)者需求3. 挖掘競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的渠道軟肋4. 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，選擇最佳渠道工具1：行業(yè)合作伙伴分析工具2：企.. |
| 金牌面試官工作坊 |
| 主講老師：馬力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：人才選拔全景圖 一、戰(zhàn)略性人才獲取1.名企招聘故事2.人才獲取戰(zhàn)略3.人才獲取渠道二、人才配置原則1.內(nèi)部與外部選擇的優(yōu)劣2.渠道效率 3.招聘現(xiàn)狀分析研討：招聘面臨的主要問題4.有效招.. |
| 壓力管理、溝通能力提升與目標(biāo)管理課綱 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：壓力管理一、認(rèn)知壓力 1.壓力自我測(cè)試 2.重新認(rèn)識(shí)壓力3.壓力反應(yīng)生理過程4.現(xiàn)代科學(xué)的新認(rèn)識(shí) 5.【討論】壓力與動(dòng)力二、壓力的來源1.你的壓力源? 案例分析2.生活壓力源? 案例分析 .. |
| 銀行綜合營(yíng)銷 ——從單一營(yíng)銷到裂變營(yíng)銷跨越 |
| 主講老師：祁思齊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銀行對(duì)公和零售的發(fā)展一、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整給銀行（尤其大型股份制商業(yè)銀行）帶來的三點(diǎn)思考1. 雙循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式帶來的契機(jī)和房地產(chǎn)業(yè)務(wù)調(diào)控下興業(yè)開房貸和按揭業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型2. 對(duì)公業(yè)務(wù)3P模式和零售業(yè)務(wù)循環(huán)創(chuàng)利模式3. 從單一服.. |
| 構(gòu)建新發(fā)展格局 推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的底層邏輯 |
| 主講老師：李田夫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是新發(fā)展格局？1、舊格局的特點(diǎn)市場(chǎng)和資源“兩頭在外”“世界工廠”2、新格局的形成背景國(guó)內(nèi)因素.. |
| “精準(zhǔn)拓展”——小微貸款專項(xiàng)產(chǎn)品六驅(qū)營(yíng)銷 |
| 主講老師：吳艷雯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：小微貸款營(yíng)銷背景趨勢(shì)一、后疫情時(shí)代小微貸款雙升雙降1. 小微貸款任務(wù)升高2. 小微貸款不良率升高3. 小微貸款利率降低4. 小微貸款增速降低二、后疫情時(shí)代小微貸款營(yíng)銷升級(jí)1. 競(jìng)爭(zhēng)白熱化以產(chǎn)品為中心向.. |
| 迎壓而上 賦能前行 |
| 主講老師：陳玨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)壓力1、《最近比較煩》——“煩”從何來2、生活上有哪些煩心事3、工作上有哪些煩心事4、壓力的概念和現(xiàn)狀5、壓力測(cè)試二、壓力的危害1、壓力的識(shí)別練習(xí)（.. |
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