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領(lǐng)域選擇:

行業(yè)選擇:

定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
連鎖藥店【一線銷售】
主講老師:夜小葉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:業(yè)績壓力越來越大,生意卻越來越難做?顧客對專業(yè)和服務的要求在不斷提高,常規(guī)的推薦已無法促成銷售?買贈力度越來越大,顧客卻越來越不買賬。產(chǎn)品陳列造型精美,卻沒有拉動銷量。每天都在講技巧,不知不覺技巧成了顧客最反感的套路…&h..
一堂使人“頓悟”的培訓課
主講老師:陸高飛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:——聽陸高飛老師《打造軍隊一樣的執(zhí)行力》有感我叫楊富量,是陸高飛老師的助理。2021年3月19日下午,受柳州市城中區(qū)新開張的“東城印象鮮淘菜市”的邀請,陸高飛老師為該公司的員工開展了一..
由表及里的深層人際溝通
主講老師:李樂   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:由表及里的深層人際溝通【課程目標】: 巴菲特曾說“第一印象,永久的印象。”任何人都沒有第二次機會重塑留給對方的第一印象。管理好留給對方的印象等于開啟了成功人際關(guān)系的大門,因為人人都愿意接近讓自己有好感的人。本..
經(jīng)營者思維: 敏捷創(chuàng)新與企業(yè)可持續(xù)創(chuàng)新實戰(zhàn)設(shè)計
主講老師:金超   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、敏捷創(chuàng)新:新環(huán)境下企業(yè)如何獲得高成長?1、創(chuàng)新思維與敏捷創(chuàng)新1-1 新挑戰(zhàn)與新思維:縱向、逆向、系統(tǒng)思維1-2 敏捷創(chuàng)新:如何激活全要素、全層面參與的強有力創(chuàng)新? 2、經(jīng)營者思維:讓企業(yè)創(chuàng)新模..
伊犁青少年領(lǐng)袖素質(zhì)口才特訓營(假期班)
主講老師:劉獎力   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:給天下父母的一封信尊敬的家長:您好!如果您的孩子具有以下特征,請立刻把他送到“青少年領(lǐng)袖素質(zhì)口才特訓營”:想表達,敢表達,但思路不夠清晰,語言邏輯較差;沒有夢想,或夢想不清晰;朋友少,自卑、自閉,..
稅控籌劃稽查反避稅應對集訓:老板們必知的20個財稅知識點
主講老師:鮑靈光   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 稅務籌劃   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【課程背景及課程目的】近年來,隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,中小型企業(yè)已經(jīng)成為基礎(chǔ)稅源的重要組成成分。與此同時,中小企業(yè)也存在規(guī)模較小、分布零散、經(jīng)營流動性打、財務管理不規(guī)范及其負責人、財務人員納稅意識不強、法則觀念薄弱等問題,致使中..
曾子熙老師-核心課程-高效人士7個習慣
主講老師:曾子熙   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:曾子熙老師-核心課程-高效人士7個習慣主講:曾子熙老師前言:這門課程不僅僅是一門激發(fā)學員、愉悅學員的課程。還是幫助每一個學員創(chuàng)造積極人生、幫助每一個組織提高效能而專門設(shè)計的課程。在高效能人士的七個習慣課程..
健康管理中如何運用“雞尾酒療法”
主講老師:楊桂林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介: 健康領(lǐng)域“雞尾酒療法”創(chuàng)始人楊桂林老師原創(chuàng)作品!講座將從健商五因素詮釋。重要的健康內(nèi)容以“雞尾酒健商配方”形式出現(xiàn),并由時尚的“雞尾酒配方”與之相對應用!現(xiàn)場楊老..
5、讓你的培訓快速落地-- 情境微課敏捷開發(fā)
主講老師:杜程   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【課程收益】1、了解傳統(tǒng)培訓無效的原因以及微課開發(fā)的必要性;2、了解企業(yè)微課的特點:時長、內(nèi)容、傳播等;3、了解什么是“情境”,以及企業(yè)課程情境化的價值;4、掌握情境微課開發(fā)的四個步驟;5、課..
跨部門信任溝通與目標協(xié)作
主講老師:沙田   培訓天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:源起:管理者的困惑認知篇:溝通與協(xié)作全方位認知互動:挑戰(zhàn)——連吃三口蛋糕一、溝通與協(xié)作建立基礎(chǔ)認知1、溝通的本質(zhì)2、溝通三要素3、溝通價值“1+3”..
生產(chǎn)系統(tǒng)提高效率及縮短交貨期
主講老師:郭曉寧   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【課程大綱】第一部分: 工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)理論及導入一、工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)理論(略講)①工業(yè)工程(IE)的基礎(chǔ)概念及手法介紹②工業(yè)工程的產(chǎn)生與發(fā)展過程③工業(yè)工程主要研究方向④工業(yè)工程發(fā)展趨勢及現(xiàn)代IE應用..
心腦血管疾病
主講老師:祖言江   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、造成心腦血管疾病的主要原因1、心臟病就是一種炎癥性疾病。(1)、炎癥反應的本質(zhì) (2)、炎癥反應的步驟a、第一步;開始侵犯內(nèi)皮細胞 b、第二步;炎癥反應 c、第三步;慢性炎癥反應 d、第四步;斑塊破裂2、高半胱氨酸是..
總裁實效執(zhí)行系統(tǒng)
主講老師:宋國軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一部分:結(jié)果 上有政策,下有對策,為什么企業(yè)有無數(shù)美好的設(shè)想都付諸東流!那么多完美的戰(zhàn)略都無法得以實施? 企業(yè)越來越大,老板越來越累 ;為什么老板總沒有時間度假?高層總沒有辦法法休假? 原因出在哪里? 是結(jié)果管理出了問題! 結(jié)果管..
​組織級項目管理體系構(gòu)建與最佳實踐
主講老師:段博原   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:組織級項目管理體系構(gòu)建與最佳實踐-課程大綱第一部分:組織級項目管理體系架構(gòu)單項目成功OR所有項目成功為什么需要建設(shè)組織級項目管理體系項目管理過程中遇到哪些痛點亟需解決組織級項目管理體系架構(gòu)設(shè)計某公司項目交付視角與..
擔保、小額貸款風險管理與業(yè)務創(chuàng)新
主講老師:冉湖   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一章:風險管理意義——風險管理定義——風險管理含義——擔保業(yè)務風險管理定義——擔保小額貸款與風險管理關(guān)系—..
團隊建設(shè)
主講老師:袁定海   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:《卓越團隊》訓練計劃一、目的: 1. 培養(yǎng)團隊集體意識; 2. 融煉團隊合作能力; 3. 激發(fā)團隊戰(zhàn)斗熱情;二、時間: 一天一夜 (14小時)三、模式: 體驗式訓練 四、排程: 8:00-10:00【破冰組隊】 建立團隊..
目標與計劃管理
主講老師:高???/a>   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、什么是目標管理、計劃管理1.目標管理的內(nèi)涵和特點2.目標管理的優(yōu)勢3.目標管理實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展4.目標管理實現(xiàn)個人發(fā)展5.計劃管理的內(nèi)涵6.計劃管理的常見方法 目標管理工具(..
互聯(lián)網(wǎng)思維與中小企業(yè)營銷思路
主講老師:博洋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、2020互聯(lián)網(wǎng)大趨勢二、如何利用互聯(lián)網(wǎng)思維運作企業(yè)三、互聯(lián)網(wǎng)營銷具體推進方案
客戶溝通銷售技巧培訓
主講老師:羅榮波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:培訓:培養(yǎng)能力,訓練技巧。有人會問了:我自己找書找視頻找相關(guān)資料來看就可以了,沒必要參加有講師主持的培訓吧?很有必要。師者,傳道授業(yè)解惑者也。老師,是能在學生自學能力、領(lǐng)悟水平還不高的時候,起到引領(lǐng)、傳授、答疑解惑等作用..
聚焦四個重組,構(gòu)建基于IPD的卓越研發(fā)體系(3.0版)
主講老師:樊輝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程背景IPD(集成產(chǎn)品開發(fā))是什么的培訓課程已經(jīng)很多了,本課程聚焦于如何通過四個重組(戰(zhàn)略重組、市場重組、流程重組、能力重組)構(gòu)建適合于企業(yè)現(xiàn)狀和未來業(yè)務目標的卓越研發(fā)管理體系,是一堂如何實施IPD變革的實踐課程。本課程是樊輝..
 
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