內訓課內訓課
| 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的精焳營銷-營銷工具 |
| 主講老師：熊友君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、\移動互聯(lián)網(wǎng)改變我們的衣食住行移動互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)移動模式的比較移動互聯(lián)網(wǎng)對營銷的影響未來誰是王者案例：未來的一天、屌絲的逆襲二、移動互聯(lián)網(wǎng)精準營銷1）讓精準客戶來找你的方法SEO優(yōu)化搜索引擎營銷.. |
| 財智階梯——非財務經(jīng)理的財務管理沙盤模擬 培訓課程 |
| 主講老師：劉月松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：財務會計基本知識 1、借助沙盤教具，形象闡釋財務專業(yè)術語；2、圍繞模擬經(jīng)營中的各項財務活動，學習會計語言規(guī)則；3、通過盤點模擬經(jīng)營結果初識財務報告的真面目。預算管理基本知識1、通過案例點評使學員深刻認識全面預算管.. |
| MTP-中高層管理干部管理能力提升（2天版） |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：管理者角色及職責一、管理的基礎與原則.管理者的基本思維管理的基礎組織管理的原則二、管理者的角色與職責管理者的定位及任務管理的四大構面及工作重新定義管理者與企業(yè)的關系重新定義管理者與部屬的.. |
| 行商開悟——從儒商到佛商的國學修煉 |
| 主講老師：史憲文 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：宏觀國學話競爭——從整體上把握人文環(huán)境1、 國歌里的“國學發(fā)展觀”2、 2500年前設定的十八大主旋3、 黃河流淌的中國國學4、 四大名著筑就的中國心5、 .. |
| 目標管理與計劃執(zhí)行 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：第一單元：工作管理之工作效率的內涵一.什么是效率？二.工作效率的含意與價值三.工作效率與工作管理四.提升工作效率的方法與工具整合資源目標設定目標分解計劃指定計劃落實時間管理第二單元：目標管.. |
| 如何運用IE手法提升生產(chǎn)效率 |
| 主講老師：陳錦河 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、工業(yè)工程概論 制造業(yè)面臨的壓力與因應對策 何謂工業(yè)工程－IE IE的沿革與重要性 IE改善的對象與目標 IE改善的執(zhí)行步驟 .. |
| 電信營業(yè)廳主任管理素質提升培訓 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：單元一 金牌通信營業(yè)廳服務的理念 一、電信營業(yè)服務工作面臨的挑戰(zhàn) 二、3G時代各運營商對營業(yè)廳的定位 三、什么是金牌客戶服務 四、如何有效應對服務挑戰(zhàn)單元二 工作的你 一、營業(yè)員的職業(yè)化塑造 二、營業(yè)員.. |
| 房地產(chǎn)行業(yè)服務人員禮儀培訓 |
| 主講老師：王老師 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：課程大綱: 課程大綱之一: 售樓接待處服務人員禮儀模塊一：售樓接待處服務人員的[冷臉]與售樓處的豪華硬件設計[相映成灰?]1. 售樓接待處服務人員的服務態(tài)度給興致勃勃看樓的客戶澆了一頭冷水2. 天價樓盤, 天使白眼?.. |
| 學習營銷診斷方法-提高酒店營銷效率 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：一．市場和銷售趨勢診斷和分析 1． 客房市場 2． 會展旅游市場 3． 餐飲市場 4． 其他 二．酒店產(chǎn)品全面分析 1． 硬件設施和軟件服務 2． 產(chǎn)品定位 3 ． 品牌 4． 銷售爭議 三．銷售.. |
| 網(wǎng)絡營銷 |
| 主講老師：武威 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：課程背景：隨著企業(yè)的各項經(jīng)營成本越來越高，大多數(shù)企業(yè)也開始尋求通過網(wǎng)絡營銷的手段來拓展自己的業(yè)務和品牌影響力，網(wǎng)絡營銷并不是在網(wǎng)上開店這么簡單，需要涉及到品牌推廣、口碑等諸多方面，本課程專門為品牌企業(yè)講述網(wǎng)絡營銷的方案。第1天：.. |
| 數(shù)字化轉型“智慧醫(yī)療產(chǎn)業(yè)機遇”培訓大綱 |
| 主講老師：胡國慶 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：5G+智慧醫(yī)療產(chǎn)業(yè)機遇（1小時）第1節(jié)、 5G+智慧醫(yī)療1、 智慧醫(yī)療概述2、 5G醫(yī)療健康技術發(fā)展趨勢3、 國內外5G醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)分析4、 5G+遠程會診5、 5G+遠程超聲6、 5G+遠程手術.. |
| 采購與供應鏈管理實務 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱 序：物料成本演算一、采購管理理念1、采購經(jīng)營環(huán)境變遷2、采購理念更新：5R的真諦3、采購目標4、采購管理工作職能和職責5、采購與供應的關系發(fā)展6、采購角色的演變二、采購控制系統(tǒng)1、采.. |
| 中層管理干部管理技能提升訓練 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：中層管理培訓（一）、新世紀的企業(yè)管理的新要素 1、 管理內涵與外延的演變 2、 從“管制”到“服務”的功能轉變 3、 新形式下現(xiàn)代企業(yè)成功的基本要素 [管理.. |
| 卓越管理者12項能力修煉 |
| 主講老師：王維寶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前 言 第一項、決策協(xié)調能力1、 決策要把握好機遇---第三只眼理論（案例分享）2、 協(xié)調的重點不是當年的“思想政治工作型” 的說教了，而是要建立部門與部門、崗位與崗位的咬合機制（案例分享） .. |
| 銀行儲蓄網(wǎng)點營業(yè)人員代儲行為規(guī)范 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 商務禮儀 客戶服務 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：銀行窗口及行政人員從業(yè)禮儀管理 一、 服務業(yè)人員儀表禮儀 1、儀表的重要內涵 -儀表是素養(yǎng)和品位的體現(xiàn) -儀表和成功聯(lián)系在一起 2、工作著裝的禮儀 -工作裝選定的TPO原則 -工作裝與體態(tài)的協(xié)調 .. |
| 魅力質量與執(zhí)行智慧 |
| 主講老師：吳建平 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：質量意識與影響1．企業(yè)命運與質量有約①.什么是質量，質量與我有什么關系②.質量的基本定律是什么③.阻礙質量發(fā)展的4個要素④.高層對質量的認識與參與⑤.全面質量管理的“4鐵”精神.. |
| 運用九型性格型態(tài)提升團隊溝通與合作效率 |
| 主講老師：李星 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 自我 他人 情景◇我們的現(xiàn)狀自我：優(yōu)勢局限；他人：形色人生；情景：主觀客觀◇九型人格性格型態(tài)與團隊溝通 團隊合作的關系人——“揚其長，避其短”與“投其.. |
| 企業(yè)安全防控與內盜調查 |
| 主講老師：鄭剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】在社會轉型與全球化方興未艾的雙重背景下，企業(yè)面臨的風險越來越具有多元化的特點。從可能的恐怖威脅、公共安全事故、勞資糾紛導致的群體性事件，還是頻發(fā)的內部舞弊與盜竊事件，這一切都令企業(yè)內部安全部門面臨著越來越大的挑戰(zhàn)。 .. |
| 目標與績效管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 績效考核是國際型難題，是國內外知名企業(yè)推崇卻很難為之所用的管理方法。HR人員在推行績效管理中經(jīng)常遇到這樣的問題：目標設定不明確、得不到高層支持、遭遇員工抵制、考核流于形式等。這些問題的存在，導致績效管理無法發(fā)揮出其導向功.. |
| 解析性格密碼 提高溝通績效 |
| 主講老師：段燁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：真正的溝通不是“我已經(jīng)說了，是他自己不明白”，而是要讓對方明白和理解，說對方能明白的話才是真正的溝通！為什么總是感覺溝通不暢？為什么總是無法避免溝通帶來的各種損失？為什么只要溝通總是產(chǎn)生爭吵？為.. |
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