內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 產(chǎn)品需求：從客戶需求到產(chǎn)品需求到技術(shù)需求 |
| 主講老師：吳志德 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：產(chǎn)品需求挖掘與需求清晰表達的底層思維一、底層思維概述1. 水平思考+垂直思考2. 職場人士的思維利器：發(fā)散創(chuàng)新思維+邏輯結(jié)構(gòu)思維二、產(chǎn)品需求挖掘---發(fā)散創(chuàng)新思維1. 心法：發(fā)散創(chuàng)新思維的7個心法2. 技.. |
| 經(jīng)理人之匕——群策群力開好研討會 |
| 主講老師：楊浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本次課程，就像一次身體力行的登山之旅。在老師的引導下，學員一邊看景，一邊感受，一邊收獲經(jīng)驗，同時掌握登山的路線，引導的方法和工具，學習策劃不同的路線來滿足不同的登山目的，實現(xiàn)學習的目標——策劃并主持卓有成效的.. |
| 大競爭時代企業(yè)增長問題的解決之道 |
| 主講老師：付張成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 企業(yè)為什么會陷入內(nèi)卷和價格戰(zhàn)的怪圈？1. 大競爭時代特征： 同質(zhì)化競爭加劇 存量競爭加劇 競爭的戰(zhàn)場發(fā)生重大轉(zhuǎn)變：由物理市場轉(zhuǎn)變?yōu)轭櫩托闹前咐?: 從顧客認知.. |
| 建筑工程行業(yè)市場營銷與開發(fā)實戰(zhàn)培訓 |
| 主講老師：張運來 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：一、市場營銷基礎(chǔ)術(shù)語的詮釋1.建筑工程營銷的“五個一”特征2.4P-4C到4R的轉(zhuǎn)變及背后動因3. PEST分析、SWOT分析、五力模型分析（建筑行業(yè)）4.競爭戰(zhàn)略、STP案例分析：騰訊云的宏.. |
| 新晉管理者創(chuàng)新思維與管理能力提升 |
| 主講老師：黃道洲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引題通過案例進行現(xiàn)場互動，從而引發(fā)學員的思考 優(yōu)秀管理者和平庸管理者最大的區(qū)別是什么？ 你知道自己的競爭優(yōu)勢嗎？ 你知道自己的潛力有多大嗎？ 你了解自己.. |
| 構(gòu)建人才磁場—核心人才激勵與保留攻略 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、給定義：我的組織和部門里，哪些員工才是核心人才？1、給定義：高價值、高稀缺，才是企業(yè)的核心人才（根據(jù)Snell模型）高價值、高稀缺-核心人才-基于承諾的管理方法高價值、低稀缺-通用人才-采.. |
| 產(chǎn)品管理知識體系實踐 |
| 主講老師：劉潔 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：Check in：建立鏈接、創(chuàng)建目標、達成共識第一講：引論一、新產(chǎn)品的概述1. 產(chǎn)品的本質(zhì)：產(chǎn)品服務(wù)或者成果2. 產(chǎn)品的核心層次：核心利益\有形屬性\附加屬性3. 新產(chǎn)品的關(guān)鍵要素二、新產(chǎn)品的要素1. 新產(chǎn)品.. |
| 項目管理全流程——項目管理核心流程與工具演練 |
| 主講老師：張景濤 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程開始前，需要收集本公司部分項目案例，以工作坊形式開展課程，該項目用于課堂做工具實操練習，直接對本公司的項目輸出成果。第一講：項目管理基礎(chǔ)一、認識是項目1. 項目的三大要素、五項特點討論：哪些是項目，哪些不是項目？.. |
| 商業(yè)模式策略創(chuàng)新與業(yè)務(wù)增長戰(zhàn)略 |
| 主講老師：張松波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天課：提問導入：企業(yè)經(jīng)營目的是什么？企業(yè)靠什么生存和發(fā)展？企業(yè)持續(xù)成長核心能力是什么？一、商業(yè)模式創(chuàng)新1、商業(yè)模式的內(nèi)涵 商業(yè)模式的重要性 商業(yè)模式的內(nèi)涵 商業(yè).. |
| 中小企業(yè)如何用游戲化管理賦能員工 |
| 主講老師：易淑蓉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：95后、00后員工最看重的工作特質(zhì)是什么？1、95后、00后員工的職場特征與需求變化學員互動：共同探討出95后，00后的代際特點，以及他們求職的需求變化2、傳統(tǒng)管理方式面臨的三大挑戰(zhàn)3、面對95后、00后的懟懟文化，你怕.. |
| 戰(zhàn)略驅(qū)動績效突破—基于實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的績效管理技術(shù) |
| 主講老師：穆生一 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是戰(zhàn)略平衡記分卡？它如何幫助我們實現(xiàn)戰(zhàn)略目標？1、給定義：BSC戰(zhàn)略平衡記分卡定義與起源，它如何連接戰(zhàn)略與績效。2、講維度：財務(wù)數(shù)據(jù)維度、市場客戶維度、內(nèi)部運營維度、學習成長維度3、做平衡：平衡記分卡在平衡什么？ .. |
| 無戰(zhàn)略不增長—企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃三步曲：分析、設(shè)計與實施 |
| 主講老師：張松波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：提問導入：企業(yè)經(jīng)營的目的是什么？企業(yè)靠什么生存和發(fā)展？企業(yè)持續(xù)成長的核心能力是什么？1.如何理解戰(zhàn)略 什么是戰(zhàn)略 戰(zhàn)略構(gòu)成要素 戰(zhàn)略形成模式 戰(zhàn)略管理流.. |
| DeepSeek賦能人才盤點-用數(shù)字化提升人效和利潤 |
| 主講老師：張娜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)為什么要做好人才盤點工作1、企業(yè)不做/做不好人才盤點會造成哪些管理問題戰(zhàn)略機會，無人可用關(guān)鍵崗位，錯用庸才忽視基層，人才埋沒濫竽充數(shù)，懶人藏身 .. |
| AI在金融行業(yè)的應(yīng)用與未來 |
| 主講老師：余星冰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上午：AI在金融行業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢1. 開篇導入（30分鐘）o 分享目標與期望設(shè)定o 互動討論：金融行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與AI的潛在價值2. AI技術(shù)概述與發(fā)展歷程（1小時）o 人工智能的基本概念與發(fā)展歷程o 人工智.. |
| 數(shù)字化時代下的企業(yè)降本增效 |
| 主講老師：臧凱 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、數(shù)字化時代，企業(yè)降本增效的迫切性何在？ 1. 當前企業(yè)面臨的經(jīng)濟壓力與市場挑戰(zhàn) - 分析經(jīng)濟環(huán)境變化對企業(yè)的影響 - 市場競爭加劇導致的成本上升 - 消費者需求變化對企業(yè)運作的挑戰(zhàn) - 新加坡企業(yè)如何應(yīng).. |
| Deepseek賦能企業(yè)決策與管理升級 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程開場：AI重構(gòu)高管決策模式案例導入：展示某企業(yè)用Deepseek在3小時內(nèi)完成行業(yè)白皮書+競爭對手畫像+制度漏洞診斷的完整報告1、引發(fā)思考：傳統(tǒng)咨詢模式 vs AI增強決策的差異2、強調(diào)Deepseek作為"戰(zhàn).. |
| 解決問題的項目化思維 |
| 主講老師：劉潔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：Check in：建立鏈接、創(chuàng)建目標、達成共識第一講：項目管理的基本概述一、項目管理的痛點分析1. 目標和范圍不清晰2. 范圍蔓延變更頻繁3. 質(zhì)量問題重復呈現(xiàn)4. 風險管理意識不足5. 進度控制疲于奔命.. |
| 項目經(jīng)理的溝通匯報 |
| 主講老師：劉潔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：Check in：建立鏈接 共創(chuàng)愿景第一講：Why：項目溝通價值分析一、項目管理的痛點分析1. 項目管理的常見挑戰(zhàn)：干系人管理2. 項目經(jīng)理的核心痛點：說的不如寫的 寫的不如做的二、項目經(jīng)理的能力模型1. 知名企.. |
| 人才測評工具應(yīng)用—高效能HR的面試官必備 |
| 主講老師：聞博 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：人才測評的底層邏輯一、人才測評的歷史1、西方人的見解：素質(zhì)形成的決定因素——遺傳和環(huán)境2、東方人的見解：1）諸葛亮的“七觀”法2）韓非子的“七術(shù).. |
| 采購管理—采購降本之道 |
| 主講老師：侯俊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、采購的痛點及改善路徑1. 采購痛點2. 采購定位3. 采購基礎(chǔ)能力二、采購管理1. 采購模型建立BUYER2. 采購事實基礎(chǔ)Builda) 支出分析---ABC分析b) 價格分析---LPP分析c.. |
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