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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

轉(zhuǎn)型背景下的人力資源管理升級 |
主講老師:艾博   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:先談戰(zhàn)略后議人才戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型中的變與不變管理中的“事”與“人”案例研討:某企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型與人力資源的新支撐᠊.. |
戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系 |
主講老師:任朝彥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:戰(zhàn)略性人力資源管理與戰(zhàn)略規(guī)劃1.企業(yè)核心競爭力的定義2.人才是企業(yè)的核心競爭力3.構(gòu)建企業(yè)人才競爭力系統(tǒng)4.如何構(gòu)建企業(yè)人才競爭力5.戰(zhàn)略性人才機(jī)制與發(fā)展6.企業(yè)未來的核心競爭力焦點(diǎn)7.企業(yè)的可持續(xù).. |
管理者高效溝通技巧 |
主講老師:高飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)課部分 管理者的難言之隱 愛闖禍的小張 教不會(huì)的小李 慢半拍的老王 怎么辦?做一個(gè)會(huì)溝通的管理者第一部分:什么是“.. |
職場加速器 Word&Excel&PPT快速通關(guān)寶典 |
主講老師:賈蓓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇:Word篇——專業(yè)商務(wù)文檔的煉成利器 一、【段落排版】搞定段落排版,變身職場達(dá)人1、對齊還在敲空格?2、編號還在手工敲?3、學(xué)會(huì)這一招,試卷排版也不難二、【圖文混排】你想知道的表格和圖.. |
微言大意:經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開發(fā) |
主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:階段 經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開發(fā)微項(xiàng)目:現(xiàn)場2-3天+0.5天線上輔導(dǎo)單課培訓(xùn):2.5天單課培訓(xùn):3天(推薦) 產(chǎn)出成果項(xiàng)目前在線輔導(dǎo)(2小時(shí)) 1、自學(xué)萃取視頻2、確定微課選題3、設(shè)計(jì)微課腳本(初稿) 1、確定微課.. |
新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理 |
主講老師:王繼武   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
課程簡介:0、破冰研討小組討論:新產(chǎn)品開發(fā)常見的突出問題技術(shù)創(chuàng)新面臨的四大坑什么是新產(chǎn)品開發(fā)流程新產(chǎn)品開發(fā)的關(guān)鍵能力1、項(xiàng)目和項(xiàng)目管理概念什么是項(xiàng)目(Project)及項(xiàng)目的特征練習(xí)一:識(shí)別項(xiàng)目與非項(xiàng)目項(xiàng)目的三重約.. |
企業(yè)微課的設(shè)計(jì)與結(jié)果呈現(xiàn) |
主講老師:魏巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:單元一:了解微課并重視微課的意義和價(jià)值一、認(rèn)識(shí)微課1. 討論自己接觸過的哪些內(nèi)容可以算是微課2. 優(yōu)秀微課賞析3. 微課的特點(diǎn)及展現(xiàn)形式4. 微課與線下培訓(xùn)的區(qū)別5. 微課的優(yōu)勢.. |
商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧 |
主講老師:魏春   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一模塊 導(dǎo)入舌尖上的贏家 1、“嘴巴”與您密切相關(guān)2、故事分享:相對競爭力;方法(TTT學(xué)習(xí))大于努力3、商務(wù)演講成功密鑰(投入、參與、體驗(yàn)、謙遜)4、摸底小測試:我是誰(本班學(xué)員水平評估).. |
讀歷史,學(xué)管理 |
主講老師:王澤仁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 自我管理1. 感召力1) 使命 劉秀 劉備2) 愿景 呂不韋 魯肅3) 信念 勾踐2. 影響力1) 態(tài).. |
高難度談話與卓越焦點(diǎn)溝通 |
主講老師:祁娜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:價(jià)值型溝通定位——打破固有思維模式1. 案例分析:職業(yè)人溝通的價(jià)值2. 價(jià)值型溝通“三核”:思維方式、情感姿態(tài)、交流技巧;3. 從“三核”看溝.. |
公眾表達(dá)與即興演講脫口秀 |
主講老師:祁娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一.公眾表達(dá)案例體驗(yàn)——臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘。1.Q:你被“打劫”過嗎? A:人人都有過“被打劫”的經(jīng)歷。2.話題任選,兩分鐘講話1)自我介紹2).. |
思維方法訓(xùn)練 |
主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、引子:面對“不確定”的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、VUCA時(shí)代的特點(diǎn)3、顛覆人類的前沿科技4、看不見,看不起,看不懂,學(xué)不會(huì),跟不上二、認(rèn)知水平?jīng)Q定思維的深度1、你相信的你決策系.. |
運(yùn)籌帷幄——區(qū)域市場銷售管理實(shí)務(wù) |
主講老師:劉亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:討論導(dǎo)入:銷售晉升為銷售主管,組織委以你重任,你將如何開展工作案例分析:一個(gè)銷售主管的一天情境思考及討論:區(qū)域市場開拓銷售管理者必須要做的事情第一講:如何開好銷售周例會(huì)一、銷售周例會(huì)的意義二、銷售周例會(huì)的六個(gè)原則.. |
企業(yè)文化建設(shè) |
主講老師:朱立   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:企業(yè)文化基礎(chǔ)內(nèi)容企業(yè)文化常見理解企業(yè)文化起源及基礎(chǔ)知識(shí)企業(yè)文化的起源企業(yè)文化的內(nèi)容物質(zhì)文化制度文化.. |
創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練 |
主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 創(chuàng)新思維的力量一、思維的本質(zhì)1. 大腦機(jī)制2. 大腦發(fā)展的三個(gè)階段二、破除創(chuàng)新思維障礙1. 思維定勢,思維慣性,思維封閉2. 轉(zhuǎn)化思考方式,打破思維枷鎖三、創(chuàng)新思維公式創(chuàng)新=思維+方法+技能1.. |
管理勝經(jīng)©:管理干部致勝經(jīng)驗(yàn)萃取 |
主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 1天 萃取管理者自身的經(jīng)驗(yàn)(個(gè)人式萃?。?dǎo)入:優(yōu)秀管理者,都會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)0.5小時(shí)1、什么是經(jīng)驗(yàn)2、什么是萃取3、經(jīng)驗(yàn)萃取模型4、經(jīng)驗(yàn)萃取對管理者的三大價(jià)值5、萃取過程的注意6、小組約定、掌聲、口號 .. |
自我認(rèn)知課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、職業(yè)能力傾向與自我認(rèn)知【測試】職業(yè)能力傾向測試1、實(shí)際型的特點(diǎn)和適合工作2、探索型的特點(diǎn)和適合工作3、藝術(shù)型的特點(diǎn)和適合工作4、社會(huì)型的特點(diǎn)和適合工作5、事業(yè)型的特點(diǎn)和適合工作6、常規(guī)型的特點(diǎn)和適合工作 .. |
目標(biāo)關(guān)鍵結(jié)果OKR課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、什么是OKR?(一)目標(biāo)和關(guān)鍵結(jié)果OKR的含義1、OKR的含義解讀2、OKR方法論起源3、OKR方法論應(yīng)用案例教學(xué):OKR簡單示例案例教學(xué):球隊(duì)(二)常用考核方法的適用范圍1、工作任務(wù)考核法2、目.. |
行政事務(wù)管理課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、 行政管理的使命與價(jià)值——穩(wěn)定、高效、輔助 行政管理的定位行政管理的困惑?——雜、煩、瑣碎、做得好.. |
價(jià)值導(dǎo)向的項(xiàng)目全流程管理 |
主講老師:董軼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:討論:項(xiàng)目管理工作的難點(diǎn)和痛點(diǎn)第一講:認(rèn)識(shí)價(jià)值交付系統(tǒng)一、顛覆式升級——轉(zhuǎn)化認(rèn)知1. 突破傳統(tǒng)理念——從傳統(tǒng)的交付導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)值導(dǎo)向2. 提高認(rèn)知層面—&mda.. |
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