內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 人力資源規(guī)劃五部曲 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃【引例】——美國奧巴馬執(zhí)政團的人力資源規(guī)劃 ——大學生就業(yè)的困惑 ——每位員工的規(guī)劃1、人力資源戰(zhàn)略的發(fā)展歷程᠊.. |
| 理財突破大額保單銷售 |
| 主講老師：張國棟 培訓天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱一、保險營銷模式新突破1.國內(nèi)壽險業(yè)績飆升，大單頻現(xiàn)的原因2.超越客戶的步伐，突破壽險營銷傳統(tǒng)方法3.我也能成為大單高手4.大單高手的基本素養(yǎng)二、深入認識中高端客戶1.中高端客戶特點分析2.中高端.. |
| 如何構(gòu)建高效的基層員工招聘體系 |
| 主講老師：曾祥兵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、招工體系構(gòu)建1)淺析招工難2)招工與招聘的區(qū)別3)招工體系建立的三大戰(zhàn)役1)從民工慌到民工荒， 2)旭日事件案例分析3)開胸驗肺事件案例分析4)招聘是優(yōu)勝招工是劣汰，不同的標準決定不一樣的模式和方法；.. |
| 首席技術(shù)官：從技術(shù)大牛到賦能領(lǐng)導者 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程說明】隨著技術(shù)對企業(yè)發(fā)展的重要性日益顯著，技術(shù)管理者特別是首席技術(shù)官（CTO）的綜合素養(yǎng)和能力就自然變得舉足輕重。然而，在企業(yè)管理培訓中，更多注重的是非技術(shù)層面人員的培訓。本課程專門為技術(shù)管理者提供關(guān)于匠心和賦能兩大核心素養(yǎng)的.. |
| 大勢管理——高效時間管理 |
| 主講老師：賀安波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認識時間1、時間的特性2、時間可否管理3、如何管理時間二、時間管理的陷阱1、不好意思拒絕別人2、拖延3、不速之客4、會議病5、事必親躬三、如何跨越時間陷阱1、明確目標2、去除不.. |
| 電商互聯(lián)網(wǎng)：阿里巴巴績效管理與高效輔導 |
| 主講老師：羅嘉穎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：課程背景：從18羅漢到3萬員工，從50萬起家到現(xiàn)在1000億美元市值，由馬云于1999年創(chuàng)立的阿里巴巴已經(jīng)成為全球最大的電商平臺，并且業(yè)務已經(jīng)延申到金融、物流、云計算、文娛、社交、AI技術(shù)等眾多領(lǐng)域，成為名副其實的互聯(lián)網(wǎng)巨無霸。近2.. |
| 房地產(chǎn)精細化管理實戰(zhàn)之設計管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：課程背景：1.建筑工程的80%成本在設計階段就已經(jīng)形成，一個充分照顧目標客戶群需求的戶型設計不僅能極大地促進銷售，更能令產(chǎn)品售價增加5％以上，規(guī)劃解決盈利模式，單體提高產(chǎn)品溢價！2.從策劃文案到方案設計，如何確保設計師充分理解和.. |
| 新形勢下的經(jīng)銷商突圍之路 |
| 主講老師：陳文學 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 飼料行業(yè)發(fā)展趨勢解讀1、 飼料行業(yè)發(fā)展趨勢1） 十八屆三中全會對三農(nóng)問題的解讀2） 市場化環(huán)境與泛行業(yè)發(fā)展規(guī)律3） 飼料行業(yè)的未來2、 壓力下的應對方法1） 對“危機”的不同視角.. |
| 創(chuàng)新思維訓練與問題解決（新版2天） |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 管理創(chuàng)新的前提-打開思維空間 1. 創(chuàng)新的涵意創(chuàng)新=科技創(chuàng)新+商業(yè)模式創(chuàng)新創(chuàng)新的核心精神2. 為何要進行創(chuàng)新的原因外部劇烈變動的環(huán)境內(nèi)部主動積極向上提升的企圖心3. 創(chuàng)新的五大定律 專注于新的思維組.. |
| 臺灣劉成熙老師-證券業(yè)課程-營銷團隊管理 （2天版） |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-證券業(yè)課程-營銷團隊管理 （2天版）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本規(guī)劃為貴司營業(yè)部營銷管理人員的的團隊管理能力技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本.. |
| 關(guān)于增加新生代員工留存率和忠誠度的思考 |
| 主講老師：張志超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：新生代員工與企業(yè)發(fā)展存在以下三個主要矛盾點：1新生代員工職業(yè)定位不清晰，不知道自己適合干什么？能夠干什么？將來想干什么？只能通過跳槽來不斷尋找新的定位。腳踩西瓜皮滑到哪算哪。這恰恰需要企業(yè)對他們進行職業(yè)規(guī)劃培訓和相關(guān)人才測評，而這一.. |
| 師者金融——財富教練、業(yè)績引擎 |
| 主講老師：張羅群 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：隨著財富時代與強監(jiān)管時代來臨，5G技術(shù)與人工智能迅猛發(fā)展，作為百業(yè)之母的金融行業(yè)正面臨巨大的變化與挑戰(zhàn)。資產(chǎn)量級之變讓理財技術(shù)失靈，市場風險之變讓營銷策略無效。競爭之變奠定資產(chǎn)配置之基，金融機構(gòu)兼職及專職培訓師不僅承擔著&.. |
| 年度策略規(guī)劃-戰(zhàn)略目標分解與執(zhí)行 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略目標管理的內(nèi)涵戰(zhàn)略目標管理的含意與價值組織營運目標VS組織使命/愿景/價值部門業(yè)務/目標VS部門任務/業(yè)務內(nèi)容個人業(yè)務/工作目標VS個人職務說明企業(yè)實施目標管理成功要素分析 講授案例研究團隊動腦 .. |
| 職場壓力管理 |
| 主講老師：王顯魁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：職場壓力的危害巨大1.職場壓力讓人情緒低落2.職場壓力讓人對工作的熱情喪失殆盡3.職場壓力讓人心力交瘁，工作效率下降4.職場壓力給公司帶來難以估量的損失5.職場壓力造成公司的危機或滅頂之災第二部分：.. |
| 如何選育人才 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 商界領(lǐng)袖論人才1. 三星創(chuàng)始人李秉喆 2. 聯(lián)想董事長柳傳志 3. 安德魯•卡內(nèi)基二、 人才浪費與人才缺失1. 思考：劉備時代呈現(xiàn)五虎叱咤風云之景，而諸葛亮時代是蜀中無大將的尷尬境地？2. &.. |
| 職業(yè)女性的幸福處方 |
| 主講老師：王智 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、幸福女人的自我覺醒 我是誰？ 你是“消失的女人”嗎？ “消失女人”的特征 只有覺醒，才是出路=.. |
| 知行合一的酒店績效管理實戰(zhàn) |
| 主講老師：王鳳生 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：知行合一的酒店績效管理實戰(zhàn)及精典案例分析（2天）緒論：新形勢下管理、人力資源管理與績效管理概述1.什么是管理的職能？管理的核心是什么？2.為什么要戰(zhàn)略目標一致？3.人力資源管理六大模塊4.人力資源管理與績.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維訓練（2天修訂） |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：結(jié)構(gòu)化思維介紹一、 什么結(jié)構(gòu)化思維是一種通用的商業(yè)語言結(jié)構(gòu)化思維的應用結(jié)構(gòu)化思維的培養(yǎng)二、 如何進行結(jié)構(gòu)化思維分析以假設為前提，以事實為依據(jù)結(jié)構(gòu)化分析的基本原則結(jié)構(gòu)化的分析工具結(jié)構(gòu)化的分析流程 .. |
| 中基層人員績效管理培訓 |
| 主講老師：申海波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：中基層人員績效管理培訓★為什么企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后停滯不前，很難有大的突破？★為什么員工能力很強，而員工執(zhí)行的結(jié)果不是您想要的？★為什么想讓團隊聚焦力量把企業(yè)做強做大，而團隊卻人心浮躁，形成一個個小團體？★為什么企業(yè)發(fā)展.. |
| 電磁兼容設計與整改對策及經(jīng)典案例分析 |
| 主講老師：朱立文 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓背景：為什么產(chǎn)品要通過EMC，EMC到底包含哪些測試項目和性能指標？為什么產(chǎn)品輻射、傳導、靜電、EFT問題總是解決不了，而自己又沒有好的解決思路？為什么我的產(chǎn)品也增加了磁珠、電容、電感，但還是沒有改善，這些器件到底該怎么.. |
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