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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 非財務(wù)經(jīng)理（中層管理者）的財務(wù)管理課程 |
| 主講老師：何昉祎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：引入篇——財務(wù)思維助管理一、什么是財務(wù)思維？1. 成本效益原則（成本意識）2. 數(shù)字化思維（算賬意識）互動討論：財務(wù)能為非財務(wù)部門提供怎么樣的合作與服務(wù)？第二講：演練篇—&.. |
| 快速使用wps高效辦公應(yīng)用 |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：W 辦公文檔處理第一講：WPS文字軟件的基礎(chǔ)知識和操作1. WPS文字軟件的介紹2. 熟悉WPS文字軟件的工作界面 3. 了解W文字軟件的視圖模式4. 軟件文檔的基本操作 5. 輸入和編輯文本6. .. |
| 團隊中層管理者角色認知 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中層管理者角色定位1、管理的定位案例研討：這是管理嗎？結(jié)論：管理就是為了達到目標而解決問題的過程；2、管理者與被管理者的定位區(qū)別英雄還是領(lǐng)導(dǎo)者局部還是全局3、中層管理者常見的3種角色定位偏差二、中層管.. |
| 價值驅(qū)動——精益生產(chǎn)的知行合一 |
| 主講老師：邱尉寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：追根溯源——認識精益生產(chǎn)管理一、精益生產(chǎn)常見困惑1. 目標困惑：不知道有效制定精益生產(chǎn)目標和計劃2. 推動困難：沒有激發(fā)全體員工主動參與精益生產(chǎn)3. 問題定位：不滿意生產(chǎn)效果卻找不到真正的.. |
| 理性經(jīng)營與決策沙盤模擬培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：裴章先 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊建設(shè)1、組建高效模擬公司管理團隊2、明確模擬公司的宗旨和經(jīng)營理念3、建立團隊溝通機制，提升團隊凝聚力4、理解經(jīng)營管理團隊八大角色的作用和特點5、構(gòu)建團隊成員的信任基礎(chǔ)，破解團隊建設(shè)中的困惑6、體驗不同.. |
| 問題分析與解決工作坊 |
| 主講老師：楊小鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：問題分析與解決的最佳實踐工具（問題）導(dǎo)入：困擾管理者的問題有哪些？——結(jié)合調(diào)研結(jié)果和管理實踐經(jīng)驗，列舉共識性問題分析與解決的實際工作場景，明確課程培訓(xùn)目標。第一講：認識問題分析與解決一、.. |
| 化繭成蝶—優(yōu)秀員工管理領(lǐng)導(dǎo)力塑造特訓(xùn)營 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言烏卡（VUCA）時代下金融銀行業(yè)需要什么樣的管理人才一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Comple.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)與管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：內(nèi)訓(xùn)師總體培養(yǎng)思路——選——選用最佳育——系統(tǒng)培養(yǎng)用——有效使用.. |
| 創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 什么是創(chuàng)新一、創(chuàng)新的定義1、創(chuàng)新的定義2、創(chuàng)新的特性二、創(chuàng)新的重要性1、企業(yè)成功的標志2、創(chuàng)新制勝微軟、三星案例三、創(chuàng)新的動機和阻力1、創(chuàng)新的動機（1）生存的需要（2）發(fā)展的需要 .. |
| 公文寫作與匯報技巧 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 書面表達——管理者重要能力一、清晰準確地向上級匯報情況1、為什么要常做工作匯報？ 2、表達力在工作匯報中的運用3、要言節(jié)語——簡潔語言表述豐富信息4、邏輯推理.. |
| 目標制定與計劃過程管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：目標管理的概念一、目標對組織與個人的價值與意義二、關(guān)于目標與計劃一些概念：MBO\BSC\OKR\KPI1、掌握概念2、明確范圍3、選擇運用三、做在目標計劃之前的核心工作：理清事第二講：目標管理的意識.. |
| 高績效班組建設(shè) |
| 主講老師：張驪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 認識團隊什么是高績效團隊團隊的角色認知向上管理學(xué)會用膽相互了解領(lǐng)導(dǎo)文化向下管理&.. |
| 崗位分析與崗位說明書 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：• 模塊一：崗位分析的重大意義1、 為什么要進這行崗位分析案例：2008年雷曼兄弟宣告破產(chǎn)，號稱全球管理最嚴的德意志銀行卻錯誤地打了30億，調(diào)查結(jié)果令人深思2、職位分析的相關(guān)概念3、職位分析的系統(tǒng)研究4、職.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：范遠飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認知人力資源1、企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營與人力資源管理2、人力資源管理框架體系3、直線經(jīng)理為何必須掌握人力資源管理4、直線經(jīng)理的HR角色定位5、直線經(jīng)理與HR部門人力資源管理的職責與分工6、直線經(jīng)理如何與HR部門建立伙.. |
| 問題分析與解決沙盤 |
| 主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：記憶力游戲游戲啟發(fā)：遇到問題不知如何著手都是因為思維混亂導(dǎo)致的。理清信息練習(xí)：神秘村莊小組競賽：小組討論給出結(jié)果，按名次給予相應(yīng)積分。一、狀況分析1、認知問題的含義2、介紹狀況分析沙盤的盤面布局3、.. |
| 高績效員工七巧板 |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、團隊角色認知課程導(dǎo)入——靈魂三問案例討論：西游記團隊裁員-社會人與職業(yè)人有何不同？1、團隊角色分析-八種團隊角色的概念2、各角色的優(yōu)缺點對比一、團隊角色啟示1、每一種角色都很重要.. |
| 高效溝通 |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：從溝通的深度認知 到對其“道 法 術(shù)” 三個層次的剖析與實踐，讓溝通做到自然有效有度有力！序號 課程內(nèi)容開篇 溝通重不重要？知道不等于會第一章 我們對職場溝通了解有多少？ 一、是溝通與管理溝.. |
| 從優(yōu)秀到卓越——高績效銷售團隊建設(shè) 營銷心理學(xué)：基于客戶畫像與性格的高情商溝通 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：前言：VUCA時代的高績效銷售精英的特征一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4.. |
| 贏在運營 |
| 主講老師：邱悅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分工與管理流程設(shè)計1、分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷；2、學(xué)習(xí)建立符合經(jīng)營需要的企業(yè)組織構(gòu)架；3、針對企業(yè)架構(gòu)設(shè)計簡要職能說明；4、依據(jù)適用原則，進行成員分工；5、明確各職能間的協(xié)作關(guān).. |
| 學(xué)習(xí)地圖設(shè)計與實現(xiàn) （兩天版）4.0 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、學(xué)習(xí)地圖概述v什么是學(xué)習(xí)地圖v學(xué)習(xí)地圖與人力資源規(guī)劃v學(xué)習(xí)地圖與工作分析v學(xué)習(xí)地圖與員工測評v學(xué)習(xí)地圖與員工職業(yè)規(guī)劃v學(xué)習(xí)地圖與人才培訓(xùn)、開發(fā)v學(xué)習(xí)地圖與職業(yè)安全2、基于企業(yè)人才培養(yǎng)的學(xué)習(xí)地圖之一：學(xué).. |
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