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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理層高效溝通力提升 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 認(rèn)識(shí)溝通的重要性一、 溝通比我們想象的重要 管理就是溝通 開(kāi)放的心態(tài)認(rèn)識(shí)溝通（開(kāi)放、雙贏、分享）二、溝通定義——達(dá)成思想、意識(shí)、情感上的一致性三、溝.. |
| 步步為贏——渠道營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、選擇比努力更重要——渠道客戶(hù)分析與開(kāi)發(fā)1、得渠道者得天下1）渠道營(yíng)銷(xiāo)的目的2）渠道客戶(hù)的特征3）不可過(guò)度依賴(lài)渠道、不可漠視渠道利益演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看.. |
| 咖啡品鑒 |
| 主講老師：蘭潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、品咖啡品咖啡溫度品咖啡條件如何區(qū)分好咖啡豆品咖啡之氣味品咖啡之口感1、酸2、澀3、苦4、厚5、醇6、回甘7、香喝咖啡順序禮儀1、執(zhí)勺2、奶3、糖4、杯碟5、.. |
| 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+系統(tǒng)落地與工具實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型--傳統(tǒng)企業(yè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型心法一、為什么需要轉(zhuǎn)型1、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、“云－管－端”技術(shù)特征移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的變革大數(shù)據(jù)帶來(lái)的變革云計(jì)算帶來(lái)的變革2、移.. |
| 國(guó)際大客戶(hù)開(kāi)發(fā)與關(guān)系維護(hù) |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 國(guó)際大客戶(hù)開(kāi)發(fā)必先認(rèn)知的國(guó)際化操作關(guān)鍵 4(一).國(guó)內(nèi)企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)面臨的最大挑戰(zhàn)●國(guó)際咨詢(xún)公司埃森哲與《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》2013聯(lián)合發(fā)布的一份報(bào)告駕馭全球市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與運(yùn)作的復(fù)雜性何在（不簡(jiǎn)單中的不簡(jiǎn)單）國(guó)內(nèi)企業(yè)走出去的.. |
| 崗位分析與薪酬設(shè)計(jì) |
| 主講老師：程鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：戰(zhàn)略性薪資管理體系建立1、什么是戰(zhàn)略性薪酬管理，如何有效、長(zhǎng)期地激勵(lì)員工？2、薪酬體系設(shè)計(jì)的最大著力點(diǎn)是什么，公平還是激勵(lì)？3、如何設(shè)計(jì)全年度薪資體系與政策？4、如何改革薪資結(jié)構(gòu)以獲得企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？模塊二：建.. |
| TTTCS：教練式培訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：陳中來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)：課程導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入 信任空間構(gòu)建 課程系統(tǒng)導(dǎo)入第二章節(jié)：自我認(rèn)知篇-教練式培訓(xùn)師的身份定位 培訓(xùn)師的十宗罪 培訓(xùn)師的核心價(jià).. |
| 管理者的角色認(rèn)知 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo) 言：什么是管理者？1. 管理的基礎(chǔ)2. 管理科學(xué)VS管理藝術(shù) 3. 管理者的職業(yè)定位（一）作為下屬的經(jīng)理人1．角色定位分析2．委托——代理關(guān)系3．四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范4．四種角色錯(cuò)位及.. |
| 華為的企業(yè)文化 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)文化的重要性1、企業(yè)文化是每個(gè)志存高遠(yuǎn)企業(yè)的必修課2、隨著人員擴(kuò)編，迫需把“散兵游勇”改造為“正規(guī)軍”3、企業(yè)文化是一種共享價(jià)值觀，有利于打造員工的行動(dòng)合力二、狼性.. |
| 大數(shù)據(jù)云時(shí)代人力資源管理新趨勢(shì) |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、大數(shù)據(jù)時(shí)代人力資源管理模式的變化1、傳統(tǒng)的人力資源管理靠經(jīng)驗(yàn)，常出現(xiàn)偏差2、大數(shù)據(jù)時(shí)代人力資源管理靠理性，更精準(zhǔn)3、大數(shù)據(jù)時(shí)代要建立人力資源商業(yè)智能HR-BI思維二、大數(shù)據(jù)時(shí)代信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題將得到極大緩解1、傳統(tǒng).. |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)與防控課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 互聯(lián)網(wǎng)金融概念及其風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析1.P2P風(fēng)險(xiǎn)及其特點(diǎn)為何？2.眾籌的風(fēng)險(xiǎn)及其特點(diǎn)有哪些？3.大數(shù)據(jù)金融都有哪些特點(diǎn)？風(fēng)險(xiǎn)為何？4.第三方支付的風(fēng)險(xiǎn)及其特點(diǎn)有哪些？5.互聯(lián)網(wǎng)金融門(mén)戶(hù)有哪些，其搜索+比價(jià)的功能有.. |
| 心智模式——溝通從了解人性開(kāi)始 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 破冰：看見(jiàn)不同的心智模式‧ 互動(dòng)：艱難的選擇‧ 故事：真相有時(shí)在少數(shù)人這里第二部分 心智模式的概念和形成‧ 心智模式的概念‧ 心智模式的形成‧.. |
| 從晴朗的一天出發(fā)——欣賞式探詢(xún)工作坊 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：工作坊流程：（參考樣例，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況設(shè)計(jì)流程） 破冰及熱身打破固有的人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，使成員充滿(mǎn)活力。 明確對(duì)課程的期望，找到自己的獨(dú)特性，提高自我覺(jué)察并促進(jìn)彼此的了解。 學(xué)會(huì)對(duì)他人的覺(jué)察，學(xué).. |
| NLP目標(biāo)管理技巧 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：心理學(xué)在目標(biāo)管理中的作用案例分析：同樣制訂了目標(biāo)，為什么一人是快樂(lè)落實(shí)，另一人卻把目標(biāo)當(dāng)成了任務(wù)？心理測(cè)試：你在工作中的核心需要是什么？目標(biāo)涉及到的需求和情感分析思考題：職場(chǎng)中目標(biāo)不能達(dá)成的原因有哪些？意愿還是.. |
| 《銀行信貸從業(yè)人員職業(yè)操守及監(jiān)管走向》培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行信貸從業(yè)人員職業(yè)道德教育與監(jiān)管政策解讀(一) 銀監(jiān)會(huì)《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》解讀(二)單位的商業(yè)秘密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)該如何保護(hù)？(三)業(yè)務(wù)執(zhí)行中如發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生違章違紀(jì)行為該如何處置？(四)銀行工作中的首問(wèn).. |
| 《銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)》培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的監(jiān)管政策解讀1、消費(fèi)者權(quán)益在銀行的公司治理和企業(yè)文化建設(shè)中的融合問(wèn)題2、銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)董事會(huì)在金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)中的履職要求3、銀行工作人員在金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)中的基本要求4、案例分析二、銀行.. |
| 顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧 |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銷(xiāo)售一種滿(mǎn)足需求的方式1. 滿(mǎn)足社會(huì)需求的模式² 企業(yè)是價(jià)值創(chuàng)造的過(guò)程² 顧客接觸商品的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)－傳媒與人員推廣2. 以顧客為中心的銷(xiāo)售－顧問(wèn)式銷(xiāo)售3. 顧客的購(gòu)物決策心理過(guò)程4. 銷(xiāo)售.. |
| 內(nèi)訓(xùn)賽大師咨詢(xún)項(xiàng)目 |
| 主講老師：周家棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：01. 項(xiàng)目啟動(dòng)正式啟動(dòng)訪談、調(diào)研，及多輪籌備會(huì)議確定項(xiàng)目整體目標(biāo)、階段目標(biāo)，明確產(chǎn)出物標(biāo)準(zhǔn)確定項(xiàng)目步驟及重要細(xì)節(jié)上下破冰向上尋求支持向下激活動(dòng)力02. 推廣報(bào)名大賽宣講講解活動(dòng)整體安排與收益.. |
| 魔力演講與高效表達(dá)-打造職場(chǎng)軟實(shí)力 |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)栴}導(dǎo)入：看表達(dá)與演講如何助你脫穎而出？一、頭腦風(fēng)暴：我們的表達(dá)與演講存在哪些問(wèn)題？二、表達(dá)與演講要領(lǐng)1、 為什么需要我們做表達(dá)與演講？2、 聽(tīng)我們表達(dá)與演講的人關(guān)心什么？3、 聽(tīng)我們表達(dá)與演講的人需要什么？4、.. |
| 旺季營(yíng)銷(xiāo)--對(duì)公攬存與存貸聯(lián)動(dòng) |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分:現(xiàn)實(shí)之痛，對(duì)公營(yíng)銷(xiāo)存亡之道影響對(duì)公存款主要因素經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)中央銀行貨幣政策企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況銀行創(chuàng)新能力與服務(wù)質(zhì)量疫情暴露出的基建短板 美國(guó)挑起中美經(jīng)貿(mào)沖突的三種動(dòng)機(jī)案例：道路千萬(wàn)條，&.. |
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