內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 移動互聯(lián)網(wǎng)思維與思維創(chuàng)新落地 |
| 主講老師：熊友君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 云計算 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：• 一、環(huán)境變了，轉(zhuǎn)變的表面看是營銷，其實是思維給我一部連上WIFI的手機，我可以改變世界————保羅•萊文森接收信息的習慣改變了，以前是讀報紙、看電視，現(xiàn)在是.. |
| 銀行合規(guī)與反洗錢管理提升 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 當前的銀行合規(guī)與反洗錢趨勢一、《商業(yè)銀行合規(guī)風險管理指引》主要內(nèi)容分析二、近期國內(nèi)反洗錢監(jiān)管趨勢分析第二部分 反洗錢管理能力提升與相關風險案例分享一、反洗錢風險識別與防范(一)典型可疑交易18種特征(二.. |
| 南京炫佳管理團隊領導力塑造訓練營 |
| 主講老師：羅銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 建議培訓日程培訓前一周 1、開展培訓調(diào)研，收集工作中的管理困惑和實際案例2、下發(fā)學習材料《高效能人士的七個好習慣》，完成學習任務第一天上午9:00-12:00認知與起航 1、管理與角色認知盲點與.. |
| 打造超級品牌——互聯(lián)網(wǎng)時代品牌建設方法 |
| 主講老師：劉新宇 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一課：升級理解品牌1.品牌的定義2.品牌建設的三大誤區(qū)2.1品牌延伸誤區(qū)2.2品牌形象論誤區(qū)2.3生活方式品牌誤區(qū)3.品牌建設的科學方法——七步打造超級品牌第二課：品牌建設第一步：打.. |
| 網(wǎng)紅帶貨與門店轉(zhuǎn)型-教戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：李中生 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章網(wǎng)紅帶貨-環(huán)境解讀與操作困境零售變革時期的理性認知分析網(wǎng)紅帶貨模式的基礎銷售邏輯第二章打造人設-品牌或個人IP打造科學定位與垂直滲透操作算法邏輯與.. |
| 微信營銷7.0 |
| 主講老師：蔡明銳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G時代，新獲客方式1、移動互聯(lián)網(wǎng)客戶流量遷移2、線下獲客困境二、營銷人員的微信定位1、營銷人員的微信定位2、思考你的用戶受眾是誰？他們在看什么？需求什么？3、微信定位IP設立技巧4、測測客戶經(jīng)理的微信指.. |
| 電信運營商信息科技風險管理實踐培訓課程 |
| 主講老師：馬慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：時 間 主 題 內(nèi) 容 培訓目標第一天 上 午9:00-12:00 課程簡介 講師與學員自我介紹課程目標和內(nèi)容簡介 使學員了解培訓目標和內(nèi)容通信運營商信息科技風險管理概況 信息科技風險案例分析.. |
| 集成產(chǎn)品研發(fā)管理 |
| 主講老師：汪廷云 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 產(chǎn)品開發(fā)流程的概念 1.一些企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)失敗原因分析2.產(chǎn)品與樣品的區(qū)別3.何為是產(chǎn)品開發(fā)4.產(chǎn)品開發(fā)管理的思路5.產(chǎn)品開發(fā)流程在公司流程中的位置第二講 產(chǎn)品開發(fā)的結構化流程1.產(chǎn)品開發(fā)如何結構化.. |
| 5G驅(qū)動運營商數(shù)字化服務轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：萬宗平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G大商機，開啟數(shù)字化服務新時代5G的三大場景關鍵技術與服務模式5G的十大典型運用5G+AICDE促進營運商數(shù)字化服務轉(zhuǎn)型5G+網(wǎng)絡切片讓寬帶進入價值經(jīng).. |
| HRBP自我修煉和體系構建 |
| 主講老師：張永林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程大綱】第一講：HRBP源起與角色認知1、 HRBP的出處與來源1.1 Dave Ulrich的HRBP框架1.2 企業(yè)HRBP的幾種來源案例：什么是HRBP？IBM、華為等企業(yè)的BP操作2、 HRB.. |
| 商業(yè)銀行營銷基本功 |
| 主講老師：陳培松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：引言：銀行營銷基本功測試一、銀行營銷基本理念 1.營銷系統(tǒng)2.銷售基本原理3.營銷的演變4.營銷的三要素5.營銷的出發(fā)點——超越競爭6.營銷的本質(zhì)——滿足需求 .. |
| 銀行機構《反洗錢監(jiān)管形勢與法規(guī)政策解讀》 |
| 主講老師：陳國輝 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分、反洗錢監(jiān)管形勢與國際金融制裁一、反洗錢與監(jiān)管處罰形勢1、國際反洗錢組織及主要任務2、中國反洗錢與監(jiān)管處罰形勢3、近年來中國反洗錢報告及相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計二、洗錢犯罪與上游犯罪1、洗錢犯罪的途徑和方法2、洗.. |
| 拿業(yè)績說話 結果為王 ——優(yōu)秀業(yè)務經(jīng)理狼性團隊打造之實戰(zhàn)訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 狼性團隊打造之員工的職業(yè)化塑造（上午）一、突破自我，改變心智模式1、突破原有的觀念，建立新的行為思想習慣2、自信心是成功的基石3、樹立終生學習的意識4、自我激勵二、積極心態(tài)、陽光人生1、什么是積極.. |
| 賦能型培訓師培養(yǎng)（綜合1天版） ——培訓師六項授課技能精進 |
| 主講老師：晉紀書 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程開場設計：1、新人相識九宮格（破冰：找共同特點）2、重點知識聚焦（圓點投票確認）3、分組、選組長、確認服務對象4、提出問題，激活舊知，引出主題工具 /道具：1）九宮格 2）國王天使卡 3）智慧之星積分榜 4）.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時代業(yè)財融合 風險管控案例講解與企業(yè)實操 |
| 主講老師：夏倩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、互聯(lián)網(wǎng)時代財務管理的新要求1.1 互聯(lián)網(wǎng)時代財務管理的變革1.1.1拓展財務管理的各項功能1.1.2 增強抗風險能力并降低運營成本1.1.3 推動財務管理工作信息化1.1.4 構建適應網(wǎng)絡經(jīng)濟發(fā)展的新型財務管.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的培訓管理與實施 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：托爾斯泰的三句名言一、為什么數(shù)字化轉(zhuǎn)型能有效對沖不確定性？1、物聯(lián)網(wǎng)正在替代互聯(lián)網(wǎng)，連接世界2、數(shù)字化能大大降低交易成本案例：數(shù)據(jù)為餐飲企業(yè)經(jīng)營賦能3、數(shù)字化能更好地洞察與滿足客戶需求案例：沃爾瑪貨品優(yōu)化陳.. |
| 高效會議管理技巧 提綱 |
| 主講老師：武文紅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1人們對會議的理解及沉浸在誤區(qū)中的自我/企業(yè)浪費1.1與會/參會者的真實心態(tài)1.2了解會議的意義和目的1.3了解會議的種類和一般頻率（常規(guī)及成本角度）1.4新員工需首先掌握的“報/聯(lián)/商”規(guī)則.. |
| 企業(yè)資本市場法律風險與控制 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、投融資過程中的公司治理、董（監(jiān)）事會管理及其實務1、公司治理基礎及國際視野2、公司治理方法解析(內(nèi)部信托關系)3、董事會組建與運作4、監(jiān)事會組建與運作5、董事決策工具實務6、監(jiān)事執(zhí)業(yè)監(jiān)督工具實務7、公司治.. |
| 經(jīng)營風險識別與控制 |
| 主講老師：孟顯仕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么需要建立風險思維與意識？(一)重新認識風險風險究竟是什么：風險=不確定性？風險與收益的關系為什么會有“損失厭惡效應”？(二)風險防范對.. |
| 突發(fā)事件應對與危機處理 |
| 主講老師：林景新 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 危機就在身邊：全面警惕突發(fā)危機事發(fā)生江蘇響水化工廠大爆炸危機啟示錄危機是對社會信心的無情毀滅對突發(fā)危機的正確理解五大策略防范危機發(fā)生：不欺騙、不拖延、不武斷、不沖動、不盲目第二部分 危機的識別與決策.. |
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