內訓課內訓課
| 有效授權與激勵藝術 |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 思維模式 1.改變你的思維定勢 2.主管如何培養(yǎng)人 3.人與人不同 4.人治法治德治 5.經營人-哲學 6.選才的基本認識 7.經理人的四盡 8.挑戰(zhàn)自我 9.領導人用人窘境 10.企業(yè).. |
| 狼性營銷團隊建設與管理 |
| 主講老師：王建偉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：中層管理 |
| 課程簡介：《狼性營銷團隊建設與管理》課程受眾：區(qū)域經理、大區(qū)經理、營銷總監(jiān)、總經理課程時間：2天授課老師：王建偉授課方式：實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋案例研討＋專題互動＋模擬演練課程背景：企業(yè)生存發(fā)展的根本在于盈利，擴大.. |
| MS Project在項目中的實戰(zhàn)應用 |
| 主講老師：張佩星 培訓天數：0 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、項目管理核心流程和MS Project實戰(zhàn)功能1.什么是項目?2.從實戰(zhàn)角度把握項目4要素3.項目平衡三角形4.業(yè)界領先的項目管理標準流程a.PMI五大過程組b.PMI九大管理技能領域c.整體管理與各專項.. |
| 贏在執(zhí)行力 |
| 主講老師：吳湘洪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】 一個國家，法律為大；一個企業(yè)，制度為先。法律面前沒有特殊公民；制度面前也沒有特殊員工。制度就是企業(yè)的“法”。有很多企業(yè)都有非常完美、完善的制度，但都形同虛設！在企業(yè)管理執(zhí)行的過程當中不是過度.. |
| 企業(yè)現(xiàn)場管理與改善 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇：體系篇 一、企業(yè)現(xiàn)場管理的五個基本問題 1.我的客戶是誰？ 2.客戶對我的期望是什么？ 3.我如何滿足客戶這些期望？ 4.怎樣知道客戶滿足與否？ 5.客戶不滿足時如何改進？.. |
| 領導力培訓：郵政企業(yè)愿景領導力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：第一章：領導力的基礎1. 為什么需要領導者2. 領導力的缺失3. 關于領導力的一些錯誤觀念4. 領導力是什么5. 領導者該做些什么？6. 領導他人，管理自己第二章：愿景領導力：凝聚人心1. 愿景：獲得忠臣.. |
| TTT |
| 主講老師：馬軍鋒 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：一、 講師的角色認知 討論：您認為講師應該具備哪些素質和特征 1、 講師的素質要求 2、 企業(yè)內部講師的角色認知 3、 講師的職責與任務 4、 優(yōu)秀講師的特征 二、成人學習理論 討論：成人學習的一般習慣和特征.. |
| ISO1400內審員培訓 什么是ISO內審員 |
| 主講老師：李勛義 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 【課程目標】 通過三天的強化培訓，使學員掌握從事第二、三方審核的基本技能，且能夠在企業(yè)推行環(huán)境職業(yè)健康安全 相關內容導讀“健康安全” IMS（ISO9001＆ISO14001＆OHSAS1... 東莞 .. |
| 網絡整合營銷兵器譜 |
| 主講老師：劉東明 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 網絡營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇、 取勢：網絡營銷從白銀代到黃金時代全球經濟一體化與信息化E浪潮來襲網絡營銷，全行業(yè)熱戀互聯(lián)網營銷大趨勢解第二篇、明道：企業(yè)網絡營銷戰(zhàn)略企業(yè)網絡營銷需求分析全網營銷來襲從AIDMA到AISAS傳.. |
| 職場幸福學：煙草企業(yè)心理健康管理 |
| 主講老師：顧楓 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景 當代社會是一個競爭激烈的社會，對所有的職場人士來說，壓力雖然看不到，摸不著，但每個人都能切實感受到它的存在： 當煙草行業(yè)“卷煙上水平”戰(zhàn)略目標需要落實的時候 當煙草行業(yè)“5324.. |
| 煙草行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培訓—如何成為職業(yè)規(guī)范的煙草工業(yè)企業(yè)員工 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 員工職業(yè)心態(tài)：你為誰工作 “卷煙上水平”目標的傳遞：由行業(yè)競爭力到企業(yè)競爭力 企業(yè)競爭力落實在員工競爭力 案例討論：你將如何選擇？ 職業(yè)心態(tài)一：站好自己的崗，做好自己的事 職業(yè)心態(tài)二：.. |
| 家電銷售商務禮儀培訓 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 家電銷售禮儀在賣場服務中的作用 一、什么是銷售禮儀 ——銷售禮儀概述 1、家電銷售為什么需要禮儀 2、零售業(yè)發(fā)展需要加強禮儀 二、銷售禮儀的作用 三、銷售禮儀的原則 1、耐心 .. |
| 培養(yǎng)和提高戰(zhàn)略思維 |
| 主講老師：孫學敏 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略思維的內涵 l 戰(zhàn)略思維：對全局性、規(guī)律性、長遠性問題作出重大決策的科學的知識體系和思維方法。l 不建立全面綜合的觀點就會迷失在個體的研究之中 案例：盲人摸象l 戰(zhàn)略思維要素 ：二、對領導者戰(zhàn)略思維的全新要求.. |
| 明商道，會禪機 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓特點：以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進行互動式、咨詢式、教練式學習，公案、案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。課程大綱：一、關于佛緣功德何為緣？何為佛緣、覺緣？人身為什么難得？佛法為什么.. |
| 做聰明的上司-巧妙激發(fā)員工積極性 |
| 主講老師： 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分： 員工激勵面臨的挑戰(zhàn) 一：解決人員不夠的新思路 （一）、解決人員不夠的新思路 （二）、員工積極性高的好處 （三）、員工積極性高的表現(xiàn) 案例：《來自后座的一封信》 （四）、員工積極性差的表現(xiàn) 案例.. |
| 卓越商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：臧其超 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 戰(zhàn)略管理 團隊建設 行業(yè)類別：銀行金融 通信郵政 |
| 課程簡介：一、商業(yè)模式的類型1、運營性商業(yè)模式2、策略性商業(yè)模式二、如何從趨勢中找到商機？1、哥本哈根會議的契機2、未來商機：讓有限裝入無限3、中國三大關注點：（1）貧富差距（2）城鄉(xiāng)差距（3）節(jié)能減排三、商業(yè)模式創(chuàng)新.. |
| 醫(yī)院管理溝通與團隊建設培訓 |
| 主講老師：顧楓 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：【課程背景】被譽為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經說過：“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。醫(yī)院管理者們會發(fā)現(xiàn)，在他們每天的工作中，溝通是無所不在的，他們不僅需要與上級、平.. |
| 營銷團隊管理復制 |
| 主講老師：江猛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 一：召回營銷經理 u 突破銷售管理的困境 u 銷售隊伍常見的管理問題 .. |
| 外貿跟單管理與外貿跟單流程風險解析 |
| 主講老師：陳碩 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 外貿跟單管理的基本知識一、 外貿跟單的工作定位 二、 外貿跟單的工作特點 三、 外貿跟單的思維體系與跟單理念 四、 外貿跟單員在企業(yè)中的角色 五、 外貿跟單員應具備的基本技能第二講 外貿跟單流.. |
| 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理 |
| 主講老師：閆偉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 認知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職.. |
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