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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 目標(biāo)與選材—打造優(yōu)秀面試官 |
| 主講老師：葛蔓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（說(shuō)明：每個(gè)內(nèi)容環(huán)節(jié)設(shè)置體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，可以定制引入大量企業(yè)案例。）第一部分 如何定位組織的招聘？1.招聘中常見(jiàn)的六大痛點(diǎn)問(wèn)題：招聘工作中最困惑的六個(gè)問(wèn)題是什么？討論：是什么原因造成這些問(wèn)題.. |
| 職場(chǎng)新人類(lèi)的情商及素養(yǎng)打造 |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：如何理解情商及職業(yè)素養(yǎng)？1、從冰山模型看職業(yè)素養(yǎng)2、顯性素養(yǎng)3、隱性素養(yǎng)4、職業(yè)素養(yǎng)=職業(yè)道德+職業(yè)態(tài)度團(tuán)隊(duì)研討：冰山模與員工原型的對(duì)稱(chēng)第二篇：如何才能做到調(diào)整心態(tài)、融入團(tuán)隊(duì)？1、空杯心態(tài)2、互動(dòng).. |
| “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的 商業(yè)模式升級(jí)與科技創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：什么是商業(yè)模式？企業(yè)整合內(nèi)、外部資源，關(guān)于盈利邏輯設(shè)計(jì)的整體解決方案。挖掘客戶(hù)需求，尋找市場(chǎng)突破的關(guān)鍵點(diǎn)我們提到商業(yè)，腦子里蹦出來(lái)的第一個(gè)詞，是“競(jìng)爭(zhēng)”。而現(xiàn)在，你還來(lái)不及擺好姿勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手廝殺，.. |
| 轉(zhuǎn)型網(wǎng)點(diǎn)客服經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)能力提升 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：“站得高，看得遠(yuǎn)” ——現(xiàn)場(chǎng)管理體系1、理解現(xiàn)場(chǎng)管理1）現(xiàn)場(chǎng)管理所面臨的挑戰(zhàn)2）現(xiàn)場(chǎng)管理的意義、管理體系、目標(biāo)2、網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的核心3、現(xiàn)場(chǎng)管理的技巧看不.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力溝通力 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分： 團(tuán)隊(duì)建設(shè)打造優(yōu)秀員工1.什么是團(tuán)隊(duì)2.團(tuán)隊(duì)合作不良表現(xiàn)3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)遇到的困惑4.什么是團(tuán)隊(duì)精神5.高效團(tuán)隊(duì)八種基本角色6.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的四大關(guān)建7.成功從員工做起8.四類(lèi)員工的分類(lèi)9.能力.. |
| 基于互聯(lián)網(wǎng)思維的企業(yè)創(chuàng)新 |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：揭開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)+的神秘面紗一、什么是互聯(lián)網(wǎng)+二、互聯(lián)網(wǎng)+的六大特征三、互聯(lián)網(wǎng)+的實(shí)際應(yīng)用1、互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)； 2、互聯(lián)網(wǎng)+金融3、互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)； 4、互聯(lián)網(wǎng)+智慧城市5、互聯(lián)網(wǎng)+通信； .. |
| 高效能團(tuán)隊(duì)打造的密碼——優(yōu)勢(shì)思維應(yīng)用 |
| 主講老師：于東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)述：通過(guò)全腦思維培訓(xùn)，提升管理者綜合能力，促進(jìn)組織績(jī)效升。培訓(xùn)方式：兩天培訓(xùn)以“視頻+案例+研討+活動(dòng)+演練”的方式開(kāi)展，確保從學(xué)會(huì)到習(xí)得開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：聯(lián)合國(guó)體驗(yàn)活動(dòng)（讓大家相互融合熟悉，看到不同思維模.. |
| 提高黨支部組織生活質(zhì)量的要點(diǎn)與實(shí)操訓(xùn)練 |
| 主講老師：盛耀東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：黨支部組織生活存在問(wèn)題與整改要求一、黨支部標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化建設(shè)存在問(wèn)題的主要表現(xiàn)二、黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)解讀三、近期黨建工作制度、文件、要求解讀梳理1. 集團(tuán)公司（省國(guó)資委）黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)考核驗(yàn)收.. |
| 柔性供應(yīng)鏈之采購(gòu)降本策略 |
| 主講老師：陳慶蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)游戲：贏得客戶(hù)（讓大家理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性）導(dǎo)入：新零售需求預(yù)測(cè)雪上加霜，不確定性需求是常態(tài)案例：直播需求預(yù)測(cè)的成本管控困惑研討：直播預(yù)測(cè)不準(zhǔn)的成本損失由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？第一講：柔性供應(yīng)鏈——解決變.. |
| 投訴兵法-互聯(lián)網(wǎng)背景下投訴處理技能提升 |
| 主講老師：舒冰冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、投訴處理職業(yè)認(rèn)知客服人員的四大目標(biāo)，服務(wù)與投訴處理的心態(tài)案例、互動(dòng)（做一個(gè)自信的客服）職業(yè)定位（根據(jù)講師自身一線投訴處理的工作經(jīng)驗(yàn)，講述電話(huà)投訴處理人員的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃）.. |
| 教練式溝通技巧 |
| 主講老師：宋奕曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：教練基本認(rèn)知1. 教練式管理框架2. 激發(fā)的秘決教練活動(dòng)1：激發(fā)-削鉛筆3. 教練的起源4. 教練的原理5. 教練地圖6. 傳統(tǒng)管理障礙1）強(qiáng)將手下無(wú)弱兵——管理 VS 教.. |
| Project項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)及工具應(yīng)用培訓(xùn) |
| 主講老師：敖老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 課程大綱： 一、企業(yè).. |
| 銷(xiāo)售合同風(fēng)險(xiǎn)管理與有效控制實(shí)務(wù) ——500強(qiáng)高績(jī)效內(nèi)部授權(quán)課程 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：企業(yè)合同管理風(fēng)險(xiǎn)的基本常識(shí)與實(shí)務(wù)操作1.中國(guó)《合同法》的基礎(chǔ)法條與常識(shí)2.合同的相對(duì)性的法律要義3.合同雙方的權(quán)力與業(yè)務(wù)4.合同的有效、效力待定和合同無(wú)效5.合同成立與生效條件6.要約與要約邀請(qǐng)的區(qū)別 .. |
| 2020年度個(gè)人所得稅匯算清繳與社保新政應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：劉建平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：【政策篇】新近出臺(tái)的稅收政策解讀一、個(gè)人所得稅政策解讀1. 個(gè)稅的歷史沿革及改革背景2. 個(gè)人所得稅的稅制模式分析3. 2020年有關(guān)個(gè)稅預(yù)扣預(yù)繳新規(guī)政策鏈接：《國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于進(jìn)一步簡(jiǎn)便優(yōu)化部分納稅人個(gè)人所.. |
| 企業(yè)財(cái)務(wù)分析與管理決策 |
| 主講老師：林一斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新時(shí)代的企業(yè)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型一、互聯(lián)網(wǎng)思維與財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型1. 互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代大變革2. 轉(zhuǎn)型時(shí)期的財(cái)務(wù)創(chuàng)值管理3. 從工業(yè)時(shí)代到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)值演變4. 財(cái)務(wù)功能再創(chuàng)造—戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)二、財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型與價(jià).. |
| 內(nèi)部控制體系建設(shè)課程大綱（0.5天） |
| 主講老師：胡樂(lè)群 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.內(nèi)部控制的基本概念與管理框架內(nèi)部控制的一般理解內(nèi)部控制的發(fā)展歷史內(nèi)部控制的定義與框架內(nèi)部控制體系的五大要素內(nèi)部控制體系建設(shè)的產(chǎn)出物 .. |
| 贏在陽(yáng)光心態(tài)，鍛造職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：朱磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：成功運(yùn)，從哪里來(lái)？首先要有良好的心態(tài)■賣(mài)產(chǎn)品是賣(mài)什么？■客戶(hù)買(mǎi)的不僅是我們的服務(wù)產(chǎn)品，更買(mǎi)的是我們的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)精神一、良好的心態(tài)來(lái)自于哪里？■世界的模樣，取決于你凝視它的目光。二、我們應(yīng)該建.. |
| 招聘管理體系建設(shè) |
| 主講老師：馬海容 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：招聘體系概述1、開(kāi)場(chǎng)白——關(guān)于人才的選用育留2、招聘工作與招聘體系3、招聘體系的構(gòu)成與招聘程序第二節(jié)：招聘體系調(diào)研分析1、關(guān)于招聘策略2、招聘方法3、招聘渠道及其選擇第三節(jié).. |
| “大數(shù)據(jù)”變革企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)與敏捷轉(zhuǎn)型1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀與問(wèn)題3、大數(shù)據(jù)能做什么？4、大數(shù)據(jù)特征與特點(diǎn)5、大數(shù)據(jù)思維全樣容錯(cuò)相關(guān)&#.. |
| 構(gòu)建和諧的親子關(guān)系 |
| 主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：話(huà)說(shuō)親子關(guān)系1、什么是親子關(guān)系？2、親子關(guān)系的特點(diǎn)3、親子關(guān)系的實(shí)質(zhì)是什么？模塊二：和諧親子關(guān)系的標(biāo)志1、當(dāng)代青少年如何認(rèn)知親子關(guān)系的？2、現(xiàn)代父母對(duì)于親子關(guān)系的認(rèn)知3、和諧的親子關(guān)系是什么樣的？.. |
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