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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

客戶經(jīng)理營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)能力提升訓(xùn)練營(yíng) |
主講老師:王瀟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:第一講:金融市場(chǎng)形勢(shì)分析與營(yíng)銷轉(zhuǎn)型一、銀行“營(yíng)銷突圍”勢(shì)在必行1. 行業(yè)內(nèi)的“包圍圈”2. 互聯(lián)網(wǎng)金融的“包圍圈”3. 客戶新思維的“包.. |
管理勝經(jīng):管理干部致勝經(jīng)驗(yàn)萃取 |
主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 1天 萃取管理者自身的經(jīng)驗(yàn)(個(gè)人式萃取)導(dǎo)入:優(yōu)秀管理者,都會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)0.5小時(shí)1、什么是經(jīng)驗(yàn)2、什么是萃取3、經(jīng)驗(yàn)萃取模型4、經(jīng)驗(yàn)萃取對(duì)管理者的三大價(jià)值5、萃取過(guò)程的注意6、小組約定、掌聲、口號(hào) .. |
創(chuàng)新思維 |
主講老師:王彥   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、課程引導(dǎo)體驗(yàn)活動(dòng):群體畫像,敢比會(huì)更重要,激發(fā)投入與創(chuàng)造建立結(jié)構(gòu)化研討小組(分配角色)二、創(chuàng)新認(rèn)知創(chuàng)新的三層含義課堂研討:從個(gè)人到團(tuán)隊(duì),如何讓工作任.. |
CTT ——教練型培訓(xùn)師能力提升工作坊 |
主講老師:李泉峰   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:認(rèn)知篇:教練型培訓(xùn)師的角色認(rèn)知破冰游戲:師出有“名” 1.1 教練與培訓(xùn)師1.1.1 教練型培訓(xùn)師的定義1.1.2 教練與培訓(xùn)師的異同1.1.3 教練型培訓(xùn)師的發(fā)展1.2 教練與培訓(xùn).. |
節(jié)能量測(cè)量與驗(yàn)證技術(shù) |
主講老師:曹甄俊   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡(jiǎn)介:1合同能源管理模式1.1業(yè)務(wù)核心1.2基本模式1.3風(fēng)險(xiǎn)解析1.4風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別2節(jié)能底層邏輯2.1節(jié)能本質(zhì)2.2節(jié)能量驗(yàn)算公式2.3基準(zhǔn)線能耗的確定2.4獨(dú)立變量解析3節(jié)能量測(cè)量與驗(yàn)證方法3.1方.. |
培訓(xùn)師引導(dǎo)技巧 |
主講老師:王薇莉   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 培訓(xùn)與培訓(xùn)師暖場(chǎng)破冰:TTT學(xué)習(xí)小組組建競(jìng)聘組長(zhǎng)、組建團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)分享(評(píng)分)1、企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值1)教育、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的異同2)企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容的三大類2、培訓(xùn)師的責(zé)任與素質(zhì)1)培訓(xùn)師勝任力模型2).. |
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
主講老師:左京   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)引言:直線經(jīng)理的管人責(zé)任1. 管理認(rèn)知與管理者定位1)什么是管理2)管理者的角色認(rèn)知2. 直線經(jīng)理與人力經(jīng)理的管人責(zé)任1)直線經(jīng)理為什么要管人2)管人與理事的關(guān)系3)直線經(jīng)理與人力經(jīng)理的職責(zé)劃分4)直.. |
依法治企意識(shí)與實(shí)施 |
主講老師:薛磊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:黨政機(jī)關(guān) |
課程簡(jiǎn)介:一、根本的指導(dǎo)思想1、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想二、依法治企的實(shí)施思路(一) 以健全公司各項(xiàng)規(guī)章制度為基礎(chǔ),完善公司內(nèi)控機(jī)制。(二)以總法律顧問(wèn)制度建設(shè)為重點(diǎn),建立健全企業(yè)法律事務(wù)工作制度工作組織體系。(三)以.. |
中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例解讀 |
主講老師:左戰(zhàn)軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:黨政機(jī)關(guān) |
課程簡(jiǎn)介:一、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》的特點(diǎn)1.政治性2.全面性3.針對(duì)性4.操作性二、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》的主要內(nèi)容(逐條講解)《條例》有八章,重點(diǎn)內(nèi)容是前七章。(一)明確了黨支部的功能定位和.. |
結(jié)構(gòu)性思維-想清楚說(shuō)明白 |
主講老師:黃曉敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維1、結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)(1)結(jié)論先行(2)上下對(duì)應(yīng)(3)分類清楚(4)排序邏輯2、結(jié)構(gòu)性思維接受信息(1)識(shí)別(2)對(duì)應(yīng)(3)結(jié)構(gòu)(4)表達(dá)練習(xí):她是怎樣說(shuō)服的?二.. |
應(yīng)急體系與消防安全管理 |
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:應(yīng)急管理體系概述一、何謂應(yīng)急管理案例:淮安329液氯泄漏事故回頭看案例:跟“印度博帕爾”視頻學(xué)管理二、應(yīng)急管理重要性案例:臺(tái)北飛日本客機(jī)爆炸事故看我們1.危 VS 機(jī)三、法規(guī)責(zé).. |
凝心聚力的高績(jī)效溝通 |
主講老師:林曉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:破冰引入:全員默聲合作繪畫工作場(chǎng)景,感受和分享無(wú)聲溝通的兩面性,同時(shí)給畫作命名基石篇:溝通,既要溝,更要通第一講:明晰溝通的要點(diǎn),奠定溝通的基石一、溝通的障礙——傳遞渠道、接收方式多樣性;解讀能力.. |
推動(dòng)綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生 ——習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)環(huán)境的重要論述 |
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):當(dāng)前面臨的全球環(huán)境惡化問(wèn)題分析一、溫室氣體帶來(lái)的地球變暖;二、氣候變化帶來(lái)的環(huán)境惡化;三、面對(duì)地球?yàn)?zāi)難人類應(yīng)采取的措施第二節(jié):習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)環(huán)境的重要論述一、生態(tài)環(huán)境是關(guān)系黨的的使命宗旨的重大政治問(wèn)題,.. |
電能質(zhì)量監(jiān)測(cè)及改善 |
主講老師:郭衛(wèi)國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡(jiǎn)介:1.電能質(zhì)量綜述2.頻率偏差3.電壓偏差4.電壓波動(dòng)5.三相不平衡6.電力諧波7.常見(jiàn)電能質(zhì)量問(wèn)題的解決.. |
低壓不停電作業(yè)培訓(xùn)課綱 |
主講老師:郭衛(wèi)國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡(jiǎn)介:時(shí)間安排 培訓(xùn)模塊 主要內(nèi)容 培訓(xùn)形式2h 低壓作業(yè)危險(xiǎn)因素辨識(shí) 1.低壓作業(yè)危險(xiǎn)因素分析2.觸電3.高墜4.落物5.機(jī)械6....7.勘察工作單的填寫 案例教學(xué)2h 低壓作業(yè)《安規(guī)》要求 1.人員要求 .. |
職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)化塑造 |
主講老師:王新宇   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一.職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念二.職業(yè)目標(biāo)----關(guān)于成功的定義三.職業(yè)起點(diǎn)----自我分析1. 性格與職業(yè)2. MBTI性格職業(yè)測(cè)試3. 興趣、能力與職業(yè)4. 霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試5. 自身優(yōu)劣勢(shì)分析四.職業(yè).. |
卓越成效的變革管理——成功組織變革的八要素 |
主講老師:章利勇   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一階段:基礎(chǔ)篇導(dǎo)入:成功組織變革的八要素概論一、組織變革的概論1. 組織變革的定義2. 組織變革的分類3. 重新認(rèn)識(shí)企業(yè)變革二、成功組織變革的八要素研討:有哪些要素影響組織變革成?。恳匾唬航M織變革的外.. |
激發(fā)組織活力的技術(shù)與實(shí)踐 |
主講老師:蘇毅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:新時(shí)代的組織管理一、從人和人連接的方式看組織的演變1. 組織的變遷史1)家庭作坊2)地域幫派3)官僚組織2. 現(xiàn)代工業(yè)組織3. 個(gè)性與組織的矛盾4. 新時(shí)代重新思考個(gè)人與組織的關(guān)系5. 兩個(gè)時(shí).. |
如何制定區(qū)域高效推廣計(jì)劃 |
主講老師:張宏亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:課程導(dǎo)入:區(qū)域業(yè)務(wù)規(guī)劃的重要性1. 視頻展示,讓學(xué)員明白規(guī)劃的重要性2. 提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)員思考:他們成功的關(guān)鍵是什么?他們做了哪些準(zhǔn)備工作?當(dāng)規(guī)劃出現(xiàn)意外時(shí)他們做了什么?培訓(xùn)師講解(歸納總結(jié)):用尋寶游戲的思路來(lái)比擬規(guī).. |
杰出班組長(zhǎng)-五型班組建設(shè) |
主講老師:李開(kāi)東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 班組管理理念提升1. 學(xué)習(xí)管理的基本知識(shí)2. 學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念3. 提升管理意識(shí)4. 樹(shù)立不斷提升自身素養(yǎng)的理念5. 五型班組建設(shè)的內(nèi)涵及相互之間的關(guān)系6. 建設(shè)五型班組的時(shí)代意義案例分享:某火力.. |
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