內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 打造完美執(zhí)行力—西點精神 |
| 主講老師：顧文豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、培訓目的課程從實戰(zhàn)出發(fā)，理論聯(lián)系實踐，運用通俗易懂的語言，把空洞、乏味的理論轉(zhuǎn)化為言簡意賅的口頭語，便于學員記憶、使用。課程著重針對制造業(yè)目前團隊執(zhí)行力、溝通力和團隊協(xié)作中面臨的問題，以團隊執(zhí).. |
| 戰(zhàn)略對標規(guī)劃 |
| 主講老師：韋寶寧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景2020年新冠疫情與全球貿(mào)易緊張局勢產(chǎn)生疊加影響，嚴重沖擊了中國和世界經(jīng)濟。世界經(jīng)濟面臨金融危機以來最大的危險，2020年經(jīng)濟增速將放緩至2.0%～2.2%。受疫情影響,中國消費需求，工業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域受到嚴重沖擊，國家加大宏觀.. |
| 職“通”報聯(lián)商——職場關(guān)鍵場景溝通必修課 |
| 主講老師：王學利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入： 1、二八原則，職場溝通和工作的關(guān)系2、核心前提，做好職場溝通的基礎模塊一、上有上報 脫穎而出1、了解上司4種上司風格，4種應對策略3個細節(jié)判斷領(lǐng)導風格2、向上溝通容易忽.. |
| 贏在中層——高效溝通與執(zhí)行的藝術(shù) |
| 主講老師：秦銀峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：游戲?qū)耄耗Щ闷咔砂逵懻摚褐袑庸芾碚咴诮M織中的作用與角色第一講：中層的定位與職責一、中層的定位：目標連鎖，承上啟下二、中層的四大職責職責一：向上輔助，執(zhí)行反饋職責二：向下管理，控制輔導職責三：橫向關(guān)聯(lián)，協(xié)同擔.. |
| “成交至上”—銷售代表必備高效拜訪十大法寶 |
| 主講老師：劉影 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言一、新商業(yè)時代核心邏輯1. 數(shù)字驅(qū)動：全新商業(yè)思維最核心的變化二、基于客戶的全新商業(yè)思維方式.1. 從經(jīng)營商品/服務到經(jīng)營客戶的轉(zhuǎn)變Part1：思維策略篇第一講：拜訪的計劃和準備一、心理準備—.. |
| 拉動計劃生產(chǎn)與零庫存 |
| 主講老師：雷衛(wèi)旭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：準時化拉動生產(chǎn)三大定義推動式（PUSH）生產(chǎn)系統(tǒng)與拉動生產(chǎn)的拉動式（PULL）生產(chǎn)系統(tǒng)華為拉動計劃供應鏈組織架構(gòu)拉動生產(chǎn)計劃的供應鏈體系結(jié)構(gòu)/實現(xiàn)拉動生產(chǎn)的6大條件第一室：拉動計劃供應鏈管理系統(tǒng)----減少全庫存1... |
| 阿里六個盒子組織診——完整全員篇 |
| 主講老師：孫倩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是六個盒子？1.六個盒子的定義？2.六個盒子的模型及價值？二、針對不同人群使用六個盒子的場景及收益？1.人群一：政委或HR——給業(yè)務管理者診斷1)使用場景及收益與價值A.場景一：業(yè).. |
| EAP關(guān)愛與員工心理輔導 |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：心理自測了解量表一、GHQ-50測試二、心理狀態(tài)自評量表第二節(jié)：把脈員工三重壓力背后的心理原因一、企業(yè)員工心理問題三大源頭1.案例分析：為什么企業(yè)員工流失率逐年上升？2.工作壓力3.人際溝通4.生.. |
| 別找借口找方法 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么決定我們的未來1. 人生的結(jié)果根源于思維方式案例：自以為是與自我設限老崔的故事活動：撕紙與手指操2.人與人之間僅在于思考方式的不同案例：半杯水、老黃牛3.成就未來的三大要素案例：自我否定者的下場 .. |
| 卓越管理者的認知與實踐 有效授權(quán)與激勵 |
| 主講老師：李文莉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導入：你為什么來公司？你希望在公司得到什么？你是一名真正的管理者嗎？課程邏輯圖：二：管理者的自我認知及價值定位專業(yè)知識VS個人經(jīng).. |
| 打破工作的壁壘 高效溝通技巧 |
| 主講老師：張成強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是高效溝通？1、溝通的定義2、為什么溝而不通？3、高效溝通的原則二、高效溝通有哪些環(huán)節(jié)？1、高效溝通的環(huán)節(jié)表達傾聽提問反饋三.. |
| 435法則-新經(jīng)濟時代傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級之路 |
| 主講老師：郝軍龍 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、向死而生——企業(yè)為什么需要轉(zhuǎn)型升級？1、那些流星一樣的企業(yè)為什么不再輝煌？2、中國企業(yè)的平均壽命為什么不到3年？3、成長型企業(yè)有哪些常見死法？4、發(fā)展過程中有哪些規(guī)律性問題？5、上升大都因.. |
| 新媒體時代品牌創(chuàng)新營銷 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 互聯(lián)網(wǎng)+時代品牌創(chuàng)新營銷新思維課程單元 重點內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)+時代營銷新思維：研究消費行為 一、全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與競爭要素1、要素驅(qū)動-產(chǎn)品為王-門戶時代2、效率驅(qū)動-營銷為王-電商時代3、創(chuàng)新驅(qū)動-品牌為王-萬物互聯(lián).. |
| 高效能沖突管理 ——化解矛盾的良方 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、沖突的成因與管理方式1、沖突的表象特征與管理技法1）沖突和沖突管理2）沖突的表象特征——沖突發(fā)展五大階段觀點不同、爭執(zhí)交鋒、矛盾激化、有限斗爭、全面戰(zhàn)爭3）允許建設性沖突—&m.. |
| 門店微信銷售技能快速提升訓練 |
| 主講老師：郜杰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：微信營銷的建立與拓客一、微信營銷的價值與入門技巧1、解讀微信的多重“身份”2、在微信上可以賣哪些東西3、微信營銷能為客戶帶去什么4、找準營銷定位的方法5、發(fā)掘并善于運用自身優(yōu)勢.. |
| 學習共青團的基礎知識 做新時代合格的團干部 |
| 主講老師：劉衛(wèi)兵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序： 新時代團干部的歷史使命一、解讀習近平有關(guān)青年工作的重要思想二、共青團的簡史 1.上海社會主義青年團的誕生2.中國社會主義青年團的成立 .. |
| 投資銀行家高鵬鶴主講《公司金融》 |
| 主講老師：高鵬鶴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1 公司金融與價值創(chuàng)造介紹2 投資機制2.1 現(xiàn)金流分析基本原理2.2 凈初始投資(NINV)2.2.1 替代性項目2.2.2 擴張性項目2.3 經(jīng)營現(xiàn)金流2.3.1 折舊2... |
| 互聯(lián)網(wǎng)管理創(chuàng)新——數(shù)字化轉(zhuǎn)型能力提升 |
| 主講老師：文晰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：數(shù)字化思維——當下組織創(chuàng)新變革的關(guān)鍵點活動導入：迷霧定位1、移動互聯(lián)時代的人才管理新特點2、VUCA時代的特點與領(lǐng)導力升級3、當今管理者的新挑戰(zhàn)4、管理者在新形勢下的準備度小組研討.. |
| 領(lǐng)導授權(quán)管理與激勵 |
| 主講老師：黃梓博 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：領(lǐng)導藝術(shù)與授權(quán)之道前言：下屬為什么沒有積極性？是什么阻礙了工作效率？案例：諸葛亮揮淚斬馬謖一、打造不依賴能人的組織體系1. 組織能力建設1. 什么是組織能力？2. 組織能力的兩個目標2. 組織建設的三.. |
| 從戰(zhàn)略思考到敏捷執(zhí)行（工作坊） |
| 主講老師：劉宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 市場環(huán)境與戰(zhàn)略研討模塊一：戰(zhàn)略研討模式導入1、戰(zhàn)略研討的關(guān)鍵價值和意義澄清；①獨特的價值取向；②為客戶精心設計的價值鏈；③清晰的價值取舍；④可調(diào)頻的互動性；⑤全面持久性2、戰(zhàn)略研討的樣本、工具導入與重點進程.. |
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