內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 《上市公司法律風險及防范》課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、上市公司治理及其風險防控1公司治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化概念理解2股東權(quán)益保護及其風險防范3企業(yè)關(guān)聯(lián)交易問題及其風險防范4母子公司、集團公司治理優(yōu)化5股權(quán)激勵制度對公司效益的優(yōu)化二、上市企業(yè)經(jīng)營融資風險1保險產(chǎn)品對融資.. |
| 移動互聯(lián)網(wǎng)新媒體運營 |
| 主講老師：熊友君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 云計算 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 4G的移動互聯(lián)時代來臨1、 移動互聯(lián)網(wǎng)時代來臨▪ 2012年七大超越▪ 移動互聯(lián)網(wǎng)改變經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)、商業(yè)、金融、生活2、 移動互聯(lián)網(wǎng)的特征與影響▪ 特征：移動性、交互性、平等性.. |
| 團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 |
| 主講老師：李元濱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 沙盤推演銀行管理者的希望與現(xiàn)狀沙盤推演沙盤歷史沙盤推演規(guī)則和任務(wù)小組任務(wù)分與團隊組建分享點評第二單元.. |
| 非生產(chǎn)性材料采購及管理 |
| 主講老師：湯曉華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一般采購概論一般采購的定義一般采購的范圍一般采購與其他采購的不同一般類采購與其他采購的不同一般類采購為什么越來越受重視 .. |
| 企業(yè)員工心理疏導(dǎo)技能應(yīng)用 |
| 主講老師：鮑敦媛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：基礎(chǔ)理論1、心理健康的標準1）關(guān)于健康的定義2）關(guān)于心理健康的定義3）心理正常和異常的區(qū)分2、人的心理活動過程1）感覺和知覺2）情緒和情感3）意識和注意第二部分：情緒與壓力管理3、正確認.. |
| 項目管理實戰(zhàn)集訓營 |
| 主講老師：莊樁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程名稱 《項目管理實戰(zhàn)集訓營》系列線上課 時 數(shù) 3小時課程目標 1．學習項目管理思維和框架。2．了解項目管理及工程實施交付的基本流程和實用工具技術(shù)。3、理解運營商轉(zhuǎn)型背景下項目經(jīng)理機遇與與挑戰(zhàn) 對 象 移動公司新員工.. |
| “高效執(zhí)行力與團隊建設(shè)”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、以情緒資本理論為基礎(chǔ)的管理思維建立1、情緒資本的價值與人力資源應(yīng)用2、情緒資本管理應(yīng)用的基本方法A、觀察法B、實驗法C、談話法3、認知影響情緒的外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境A、團隊文化氛圍B、家庭文化氛圍C.. |
| 運營管理（2天） |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、運營方式發(fā)展與演變主要的運營模式演變MASS重要成果目前工廠常見的問題快速并準時交貨產(chǎn)品的生命周期越來越短采購與物流系統(tǒng)現(xiàn)代品質(zhì)管理客戶滿意度技術(shù)更新推動CISCO VS DELL先進制造.. |
| 演講致勝—公眾演講與高效表達 |
| 主講老師：占力沖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：結(jié)構(gòu)設(shè)計—確保演講結(jié)構(gòu)流暢、娓娓道來一、精彩演講三要素——如何設(shè)計一場精彩的演講？1. 開場一鳴驚人：吸引聽眾，引發(fā)好奇2. 中間擲地有聲：理性說服、感性共鳴3. 結(jié)尾畫龍點睛.. |
| 經(jīng)銷商開發(fā)與管理實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：梅明平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：快速消費品 |
| 課程簡介：經(jīng)銷商管理培訓品牌課程主講：梅明平老師【培訓背景】§ 銷售人員的年齡比經(jīng)銷商小！市場經(jīng)驗沒有經(jīng)銷商豐富！收入沒有經(jīng)銷商多！在這種情況下，面對經(jīng)銷商時，常常處于弱勢心態(tài)。最后往往帶來的結(jié)果是，要么管理沒有效率，.. |
| 黨政公文寫作基礎(chǔ)與常用文體 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)學1.黨政公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.如何分辨范文與病文8.提高公文寫作能力.. |
| 戰(zhàn)略與收益導(dǎo)向的多項目管理（全案例解析） |
| 主講老師：董軼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：多項目管理環(huán)境下的常見問題和困惑開篇案例：某商業(yè)銀行投資政府公眾服務(wù)及普惠金融服務(wù)建設(shè)項目集第一講：多項目管理的戰(zhàn)略思維和實踐一、厘清關(guān)鍵概念——項目組合、項目集和項目管理三者間的交互關(guān)系 .. |
| 黛色能力——政治能力是黨員骨干的生命力 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、堅定信念，增強政治能力。1.堅定正義的信念，增強明辨是非能力?！景咐糠疵鎻垏鵂c分裂紅軍，正面葉劍英當機立斷。2.堅定集體的信念，增強領(lǐng)導(dǎo)擔當能力。【案例】反面李德獨斷專行導(dǎo)致紅軍被迫長征，正面周恩來始終以大局為重。.. |
| 極致服務(wù)系統(tǒng) |
| 主講老師：王建四 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：服務(wù)營銷時代案例：新華書店及摩托羅拉的沉淪討論：把產(chǎn)品當贈品，把服務(wù)當產(chǎn)品一、商業(yè)環(huán)境的四大轉(zhuǎn)變1. 從被動到主動2. 從交易到關(guān)系3. 從免費到個性4. 從滿意到感動二、服務(wù)營銷的三大比較1.. |
| 銀行轉(zhuǎn)型背景下的新零售營銷——零售為王 |
| 主講老師：劉清揚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：宏觀經(jīng)濟環(huán)境觸發(fā)銀行零售轉(zhuǎn)型一、宏觀經(jīng)濟主導(dǎo)方向?qū)τ诮鹑阢y行的影響1. 2022年宏觀經(jīng)濟波動周期2. 中國如何從局部最優(yōu)解走向全局最優(yōu)解3. 中美關(guān)系對于中國經(jīng)濟走向的影響以及后期銀行如何走向最優(yōu)的發(fā)展軌跡.. |
| 從黨史看廉政建設(shè) |
| 主講老師：王建宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言：解讀“黨風”和“廉政”1、廉政的含義2、何為廉政文化？第一講：革命年代的黨風廉政建設(shè)一、毛澤東主席在中央蘇區(qū)的黨風廉政做法二、從黃克功和張靈甫：延安作風 PK 西.. |
| 以人為本的績效管理 |
| 主講老師：錢科宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 重塑管理認知一、管理者的思維層次：1. 專業(yè)思維——個人績效；2. 秩序思維——團隊效率；3. 經(jīng)營思維——不斷擴張；4. 戰(zhàn)略思維.. |
| 建筑企業(yè)勞務(wù)關(guān)系管理及風險防范 |
| 主講老師：李可書 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、建筑企業(yè)勞務(wù)用工管理存在的問題（一）勞務(wù)薪酬管理方面問題（二）勞務(wù)合同管理問題（三）勞務(wù)安全管理方面的問題、（四）勞務(wù)工人維權(quán)意識不夠方面問題（五）不完善的勞務(wù)用工管理產(chǎn)生的勞務(wù)糾紛二、建筑企業(yè)勞務(wù)用工管理的.. |
| 創(chuàng)課車間：微課設(shè)計與開發(fā)從入門到精通 |
| 主講老師：宋致旸 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、定義微課：到底什么是微課？1、微課的概念與起源2、微課的類型3、企業(yè)微課主題設(shè)立標準二、微課開發(fā)：如何讓微課微而有“威”？1、確定微課主題2、執(zhí)行微課開發(fā)3、優(yōu)化微課內(nèi)容4、轉(zhuǎn).. |
| 財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：徐輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力什么是財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力？財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)和傾向性調(diào)查財務(wù)管理者的角色定位財務(wù)職能轉(zhuǎn)變對組織變革的影響二、財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力之影響力—&m.. |
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