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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

時(shí)間管理 |
主講老師:李罡   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 碎片化時(shí)間管理方法導(dǎo)入游戲:記憶力測(cè)試1、 碎片化時(shí)間的定義2、 九宮格法梳理目標(biāo)課堂練習(xí):請(qǐng)每位學(xué)員運(yùn)用九宮格寫(xiě)出自己的五個(gè)方面的目標(biāo)。3、 碎片化時(shí)間管理四種策略 加法:增加碎片化時(shí)間價(jià).. |
幸福產(chǎn)業(yè)與幸福經(jīng)濟(jì)學(xué) |
主講老師:楊虎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:幸福產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)1、幸福的含義與特征幸福的本質(zhì)含義幸福的主觀(guān)性與客觀(guān)性幸福的絕對(duì)性與相關(guān)性2、幸福產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為什么會(huì)有幸福產(chǎn)業(yè)幸福產(chǎn)業(yè)的過(guò)去和現(xiàn)在幸福產(chǎn)業(yè)的未來(lái)3、幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)涵與價(jià)值經(jīng).. |
思維導(dǎo)圖與問(wèn)題分析解決 |
主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:基礎(chǔ)繪制篇(一)思維導(dǎo)圖的背景1.托尼·博贊,思維導(dǎo)圖發(fā)明者2.讓人類(lèi)重新認(rèn)識(shí)大腦,如同斯蒂芬·霍金讓人類(lèi)重新認(rèn)識(shí)了宇宙。(二)思維導(dǎo)圖的定義1.將思維形象化、可視化方法(三).. |
自媒體策劃與內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo) |
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 新媒體傳播與企業(yè)自媒體建設(shè)一、新媒體傳播特征與形式1、海量、碎片內(nèi)容(1)網(wǎng)絡(luò)文章(2)微信段子(3)微博話(huà)題(4)微電影和短視頻2、SNS社交媒體傳播3、互動(dòng)分享轉(zhuǎn)發(fā)二、自媒體傳播選題要求.. |
2022最新稅務(wù)稽查方式、重點(diǎn)問(wèn)題與規(guī)劃 |
主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:課程模塊一:金稅四期系統(tǒng)下的稅務(wù)稽查變化一、 如何認(rèn)識(shí)“金稅四期”系統(tǒng)“金三”系統(tǒng)采用大數(shù)據(jù)與云計(jì)算技術(shù)。1.納稅人的任何事項(xiàng)均會(huì)留下記錄,金稅三期的大數(shù)據(jù),也會(huì)追蹤企業(yè)的資金.. |
中國(guó)式與中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新戰(zhàn)略新思路 |
主講老師:姜新旺   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:中國(guó)經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題:結(jié)構(gòu)性失衡,大部分產(chǎn)業(yè)處于全球價(jià)值鏈的中低端二、本屆政府實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)“高質(zhì)量發(fā)展”的行動(dòng)綱領(lǐng)(藥方 總體規(guī)劃)1.中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的路徑: “一帶一路”+&ldquo.. |
管理者的演講邏輯與呈現(xiàn)技巧 課程 |
主講老師:刁東燕   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:演講的五維教學(xué)模型一、演講前的準(zhǔn)備1.討論:為什么要具備好的口才?- 馬丁路德金- 希特勒- 奧巴馬2.了解演講的目的- 與領(lǐng)導(dǎo)、同事的有效溝通- 產(chǎn)品(方案)介紹或推介- 建立個(gè)人影響力- 展現(xiàn).. |
讓客戶(hù)說(shuō)“yes”—客戶(hù)溝通金口才 |
主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、到底什么是溝通1. 溝通的本質(zhì)2.溝通的定義1.一般溝通的誤區(qū)2.魅力溝通的三大核心原則(1)理解對(duì)方是基礎(chǔ)(2)引導(dǎo)影響是關(guān)鍵(3)有效策略是保證3.銷(xiāo)售人員說(shuō)話(huà)的三種境界(1)用嘴說(shuō)(2).. |
服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值 ————服務(wù)意識(shí)與能力提升訓(xùn)練 |
主講老師:王惠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:思考:服務(wù)驅(qū)動(dòng)品牌的價(jià)值?為什么說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的一致性帶來(lái)體驗(yàn)的滿(mǎn)意感?服務(wù)的本質(zhì)是什么?“客我關(guān)系”的定位——你們VS 我們“服務(wù)標(biāo)準(zhǔn).. |
金牌面試官之如何卓越識(shí)人 |
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:開(kāi)篇討論:招聘面試工作的痛點(diǎn)及原因分析第一章 金牌面試官的修煉與選人標(biāo)準(zhǔn)人才市場(chǎng)發(fā)展的新趨勢(shì)如何定義人才標(biāo)準(zhǔn)界定組織核心能力明確崗位勝任.. |
管理者的時(shí)間管理 |
主講老師:談煒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:?jiǎn)卧?認(rèn)識(shí)時(shí)間管理給自己的時(shí)間把個(gè)脈什么是管理者的時(shí)間管理成功取決于時(shí)間的利用效果- 情景游戲:先放什么?- 案例教學(xué):經(jīng)理的時(shí)間劃分單元二 目標(biāo)與計(jì)劃.. |
互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展 |
主講老師:李勇   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:課程內(nèi)容:第一模塊:是什么——互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)金融初體驗(yàn)一、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)金融的前世今生1.回望過(guò)去:互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)金融從無(wú)到有的發(fā)展歷史2.審視現(xiàn)狀:對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)“滅中介化、無(wú)中心化&rdqu.. |
加盟商的日常維護(hù)管理和溝通技巧 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:前言:烏卡(VUCA)時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)核心理念:一、什么是VUCA時(shí)代二、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4.. |
奇門(mén)遁甲與決策、布局 |
主講老師:馬譽(yù)誠(chéng)   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、奇門(mén)遁甲與傳統(tǒng)文化體系1、玄學(xué)五術(shù)體系2、奇門(mén)遁甲指導(dǎo)行兵作戰(zhàn)之布局理念3、奇門(mén)遁甲的思維體系及哲學(xué)理念4、奇門(mén)遁甲之模型參數(shù)二、奇門(mén)遁甲的基礎(chǔ)知識(shí)1、陰陽(yáng)五行2、天干地支3、四柱4、八卦九宮.. |
中國(guó)銀行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)與轉(zhuǎn)型方向 |
主講老師:姜新旺   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一篇:政策環(huán)境篇 中美貿(mào)易戰(zhàn)背景下宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)金融政策的巨變1.中國(guó)政府迎戰(zhàn)中美貿(mào)易政策:經(jīng)濟(jì)金融“全面寬松基本確認(rèn)”2017年是政策轉(zhuǎn)變之年:由穩(wěn)增長(zhǎng)(2014—2016)轉(zhuǎn)向去.. |
財(cái)稅管理 |
主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:(一) 財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)1. 一個(gè)中心2. 二者平衡3. 三項(xiàng)活動(dòng)4. 四個(gè)變量5. 五個(gè)環(huán)節(jié)6. 六大創(chuàng)新(二)企業(yè)家應(yīng)當(dāng)建立的財(cái)務(wù)思維1. 投資回報(bào)思維。2. 現(xiàn)金為王思維。3. 預(yù)算管理思維.. |
精益生產(chǎn)管理 之安全生產(chǎn)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn) |
主講老師:劉立戶(hù)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:《精益生產(chǎn)管理與安全生產(chǎn)應(yīng)用》時(shí)間 課程題目 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 數(shù)字化與精益生產(chǎn)管理 1.精益生產(chǎn)管理與安全生產(chǎn)2.3M的18種狀態(tài)3.浪費(fèi)的定義與精益生產(chǎn)4.物料停留五種方式與安全5.安全生產(chǎn)管理制度建立與.. |
大V定制 |
主講老師:呂昌福   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 利潤(rùn)與業(yè)績(jī)的核心抓手1、 店鋪利潤(rùn)的3大來(lái)源2、 店鋪業(yè)績(jī)的4個(gè)要素3、 店鋪業(yè)績(jī)的首個(gè)要素(客人數(shù)量)4、 客人數(shù)量的構(gòu)成(新客+回頭客)5、 回頭客中4次客的人數(shù)與比例6、 4次客中大客戶(hù)(A)與小常.. |
職場(chǎng)新人的第一堂溝通課 |
主講老師:楊帆   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、溝通基礎(chǔ):知己知彼1、四種性格的動(dòng)機(jī)2、四種性格的特征3、四種性格的溝通特點(diǎn)二、向上溝通的技巧(一)邏輯表達(dá)1、邏輯性語(yǔ)言的三個(gè)重點(diǎn)2、發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)的四段式3、匯報(bào)和指示總分總結(jié)構(gòu)(二)積極傾聽(tīng) .. |
極致突圍——高端商務(wù)禮儀與營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)能力提升 |
主講老師:閆維維   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一篇 透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)——商務(wù)禮儀在營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用中的“底層邏輯”一、 莫為禮儀而禮儀——商務(wù)禮儀在營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)中要解決的根本問(wèn)題1、 商務(wù)禮儀的內(nèi)涵與本質(zhì).. |
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