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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 疫情背景下的零售銀行財富管理業(yè)務(wù)推動與全員營銷 |
| 主講老師：張璽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：零售銀行客戶經(jīng)營的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)一、現(xiàn)狀與思考1. 銀行業(yè)競爭進(jìn)一步加劇，傳統(tǒng)模式不斷承壓1）從銀行1.0到銀行4.0，金融仍在，銀行不再2）客戶脫媒和跨界競爭是必然趨勢3）零售銀行傳統(tǒng)經(jīng)營模式“小、.. |
| 傳播有力度 H5和長圖的制作訓(xùn)練 |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：H5的制作訓(xùn)練① H5界面認(rèn)識② 長頁效果與翻頁效果③ 文字工具及格式④ 快速添加自定義圖片⑤ 外部素材應(yīng)用及查找⑥ H5里添加動態(tài)效果⑦ 添加音樂和視頻的多種方法⑧ H5里如何添加表單信息 .. |
| 行動學(xué)習(xí)：網(wǎng)點(diǎn)差異化營銷策略與經(jīng)營效能提升 |
| 主講老師：張家雙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分： 網(wǎng)點(diǎn)常見問題分析 （6H）第1步：收集問題（1）如果一個網(wǎng)點(diǎn)主任不擅長網(wǎng)點(diǎn)營銷管理，他/她可能會面臨什么問題？（2）如果通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，該網(wǎng)點(diǎn)主任提升了自己網(wǎng)點(diǎn)營銷管理能力，接下來會發(fā)生什么？第2步：歸納問題.. |
| 識人有數(shù)：銀行高凈值客戶畫像解析與差異化營銷 |
| 主講老師：張家雙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：識人有數(shù)：高凈值客戶營銷模式及營銷痛點(diǎn)解析1、高客如何同頻溝通：不同的人分析事理邏輯、做決定模式、人際互動方式不同。當(dāng)客戶經(jīng)理使用單一頻道，必然會導(dǎo)致結(jié)果有限。2、解析高客營銷挑戰(zhàn)：面臨“失敗營銷經(jīng)驗(yàn)&rdq.. |
| 家和萬事興—為幸福生活加點(diǎn)料 |
| 主講老師：賈倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：你就是你的快樂與幸福強(qiáng)大的內(nèi)心，獨(dú)立的自己1､有人說100對夫妻，97對是湊合；幸福的家庭有1%，不幸福的家庭有99%。2､互動體驗(yàn)小游戲，覺察自己的道德觀、價值觀。人是不同的，沒有對錯.. |
| 6ＳＩＧＭＡ黑帶培訓(xùn) |
| 主講老師：王軍科 培訓(xùn)天數(shù)：20 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：概念、戰(zhàn)略及實(shí)施1、6SIGMA概述（概念、歷史、特點(diǎn)、應(yīng)用等）2、6SIGMA基礎(chǔ)（VOC、CTQ、Y=F（X）、σ水平3、6SIGMA組織4、6SIGMA的成功實(shí)施和展開5、6SIGMA的十.. |
| 如何爭取母嬰渠道的主推 |
| 主講老師：王同 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課題1.供零關(guān)系定位及如何爭取主推資源？1. 母嬰渠道主推很重要2. 我們想要的主推資源是什么？（購物清單）3. 供零合作作的本質(zhì)是什么4. 你能拿什么來交換？（硬件/軟件）（交易變量/顧問式服務(wù)）課題2.如何引導(dǎo)母.. |
| 金融企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章數(shù)字化時代1.數(shù)字化概念2.數(shù)字化有哪些表現(xiàn)？3.數(shù)字化思維第二章數(shù)字化技術(shù)在金融領(lǐng)域應(yīng)用1.數(shù)字化風(fēng)控2.數(shù)字化征信3.數(shù)字化精準(zhǔn)營銷第三章云計算及場景化應(yīng)用1.云的三種服務(wù)形式2.金融云.. |
| 商戰(zhàn)與博弈-自驅(qū)動機(jī)制設(shè)計沙盤 |
| 主講老師：楊愛新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：沙盤全真模擬篇第一講：培訓(xùn)導(dǎo)入開場破冰1. 《商戰(zhàn)博弈》視頻介紹2. 公司組建：劃分角色與職責(zé)3. 團(tuán)隊展示：運(yùn)籌帷幄，決勝千里第二講：沙盤規(guī)則導(dǎo)入——推演機(jī)制對人行為的影響1.. |
| 面試官賦能 |
| 主講老師：張巖 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 課程導(dǎo)入1、 講師簡介2、 學(xué)員相互認(rèn)識3、 每組組長選拔4、 培訓(xùn)積分規(guī)則及獎懲規(guī)則二、 國內(nèi)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下企業(yè)對于用人的需求1、目前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境對國內(nèi)企業(yè)提出的三點(diǎn)挑戰(zhàn)2、企業(yè)對于人才的期待：三高一低 .. |
| 接人待物藝術(shù)之服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：何承欣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說明第一章節(jié)、卓越服務(wù)意識——激活員工服務(wù)驅(qū)動力 隨著客戶認(rèn)知的提升，服務(wù)的需求越來越精細(xì)、個性、以及走心，在同品競爭日益激烈和透明的市場中，如何讓員.. |
| 降本增效之精益生產(chǎn)管理與實(shí)踐 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：精益生產(chǎn)概述1. 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)精益生產(chǎn)？ 2. 精益生產(chǎn)的價值（公司，人員效益，效率體現(xiàn)）二、中國制造企業(yè)的現(xiàn)況與反思 1. 遍地是黃金、處處是浪費(fèi)2. 外部市場競爭與企業(yè)發(fā)展趨勢3. 誰是最會賺錢的長青公司.. |
| 高效面試技巧 ——掌握快速識人、用人的方法與技巧 |
| 主講老師：朱立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、開場互動：面試初體驗(yàn)【互動研討】招聘面試中的困惑收集二、理解招聘需求——組織要什么樣的人？1.招聘在人力管理中的位置2.識人標(biāo)準(zhǔn)：人崗匹配的模型【應(yīng)用工具】人崗匹配的關(guān)鍵維度3.不同視.. |
| 經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開發(fā)應(yīng)用工坊 |
| 主講老師：楊曉璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：概念認(rèn)知篇一、經(jīng)驗(yàn)萃取的定義1. 經(jīng)——經(jīng)歷2. 驗(yàn)——驗(yàn)證3. 萃——內(nèi)萃4. 取——外取二、經(jīng)驗(yàn)萃取的分.. |
| 你學(xué)了個假Excel：Excel BI的財務(wù)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：張丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：反思出發(fā)——從經(jīng)驗(yàn)到最佳實(shí)踐 反思原有財務(wù)分析中各種業(yè)務(wù)問題和處理方法，看過和經(jīng)歷大部分錯誤后看清坑在哪里，方能重新出發(fā)。- 翻轉(zhuǎn)價值金字塔：數(shù)據(jù)時代財務(wù)轉(zhuǎn)型的方向- 繁忙而低效的根源：.. |
| 使命必達(dá)之 科學(xué)布置工作，提升下屬成效 |
| 主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：幫助員工找到自己的位置------明確任務(wù)內(nèi)容運(yùn)用5W2H的方法：What——工作任務(wù)內(nèi)容？Why——工作的目的、目標(biāo)？Where——在哪里.. |
| 精彩課程呈現(xiàn)五步法 |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：洞察教學(xué)：精準(zhǔn)呈現(xiàn)“角色”1、培訓(xùn)師角色分析2、學(xué)習(xí)傳播者的“七星模型”3、影響教學(xué)的關(guān)鍵因素人——課——場的培訓(xùn)活.. |
| 代際領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言、為什么要了解新生代員工？第一部分 升維思考：如何應(yīng)對新生代員工引發(fā)的不確定性？1、消費(fèi)升級人口數(shù)據(jù)深度剖析產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本結(jié)論2、代際特征每一代人身上是不是一定有共同的特征？新生代員工VS 60后/70后.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.1什么是管理1.1.1德魯克對管理的定義1.1.2管理的四項職能1.1.3卓越管理者的核心能力模型1.2什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.2.1實(shí)驗(yàn)：一個改變?nèi)蚬芾砟Ｊ降墓适?.2.2領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及三.. |
| “生命體”班組建設(shè)課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：關(guān)于“生命體”班組一、從“細(xì)胞群”到“生命體”二、國家電網(wǎng)“生命體”班組主要特征三、“生命體”班.. |
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